Diagnóstico Social em Saúde - 5 Semana

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DIAGNÓSTICO SOCIAL EM SAÚDE 
5ª SEMANA 
 
A discussão sobre a escolha do método quantitativo ou qualitativo se justifica pela necessidade de o 
estudante dessa disciplina compreender as repercussões dessa escolha na realização do diagnóstico social 
em saúde. Entretanto, a oposição que se identifica entre as duas formas de abordagem pode ser 
complementar e, se bem trabalhada, produzir riqueza de informações, maior aprofundamento e 
fidedignidade interpretativa. Conforme destacado no capítulo sobre Metodologia da pesquisa científica a 
utilização das abordagens quantitativas e qualitativas, quando adequadamente empregadas, traz benefícios 
à construção do conhecimento. 
Para estar apto à escolha do método mais adequado aos seus objetivos o sanitarista deverá conseguir 
identificar as limitações e potencialidades de cada um deles. 
 
Identifique nas afirmações abaixo, aquelas que se referem ao método quantitativo (1) e aquelas que se 
referem ao método qualitativo (2). Em seguida, assinale a alternativa que representa a sequência correta. 
 
(2) Nesse método, frequentemente empregado pela epidemiologia, os conceitos e categorias sociais são 
tratados como dados, refletindo alguns dos muitos problemas das ciências positivistas. 
(1) Esse método, ao assumir o empirismo e o positivismo, fica exposto à possibilidade de redução da análise 
dos resultados. Ao delegar a interpretação dos dados, abre espaço para sua manipulação segundo interesses 
políticos e econômicos. 
(2) Esse método, frequentemente empregado pelas ciências sociais, permite aprofundar o entendimento 
de grupos populacionais, de segmentos sociais e de microrrealidades, abordando a visão das pessoas 
envolvidas nos problemas estudados. 
(1) Esse método, por trabalhar com dados estatísticos, é apropriado à identificação da extensividade 
(quantidade) e magnitude dos problemas estudados. 
(2) Esse método diz respeito à intensividade (qualidade) dos fenômenos e é apropriado para estudar o 
humano em sua sociedade, lidando com sua história, suas crenças, percepções e opiniões. 
(1) Esse método é adequado à realização de estudos demográficos de contingentes populacionais maiores, 
produzindo indicadores que servirão para sinalizar probabilidades e orientar a atuação. 
Escolha a alternativa abaixo que indique a sequência correta quanto à avaliação das afirmações 
anteriores. 
 
a) 1; 2; 2; 1; 2; 1 
b) 1; 2; 1; 1; 2; 2 
c) 2; 1; 2; 1; 2; 1 
d) 1; 1; 2; 1; 2; 1 
e) 2; 1; 2; 1; 1; 2 
 
A dicotomia quantitativo-qualitativo entre a epidemiologia e as ciências sociais não é de ordem 
epistemológica nem filosófica. Para ambos o objeto de estudo é sempre o sujeito: não se estuda a doença 
em si mesma mas nas pessoas que adoecem, nas pessoas que tratam, diagnosticam, enfim, nas pessoas que 
vivenciam o processo. A discussão sobre esse tema versa sobre a utilização indiscriminada de métodos 
qualitativos ou quantitativos, na investigação de um mesmo problema social. Sendo abordagens diferentes, 
propõem-se portanto, à obtenção de conhecimentos diferentes, ainda que complementares. 
Considerando o texto acima. 
 
Assinale como verdadeira (V), entre as afirmativas abaixo, aquelas que apontam a adequada utilização dos 
métodos quantitativos e qualitativos. Assinale como falsa (F) aquelas que não se relacionam a essa 
concepção. Em seguida, escolha a alternativa que representa a sequência CORRETA de V e F. 
 
(V) Os métodos quantitativos são adequados ao estudo da extensividade e da magnitude dos fenômenos 
sociais em saúde. 
( ) Os métodos quantitativos são apropriados ao estudo de contingentes populacionais maiores, prestando-
se à produção de indicadores que servirão para sinalizar probabilidades e orientar a atuação. 
( ) A adoção de métodos quantitativos ou qualitativos não interfere no resultado final pois ambos se prestam 
a produzir conhecimento sobre a realidade local estudada. 
( ) Os métodos quantitativo e qualitativo não devem ser usados indistintamente. O pesquisador deve definir 
o método a ser utilizado a partir da identificação cuidadosa do seu objetivo. 
(V) O método qualitativo é adequado ao estudo da intensividade (qualidade) dos fenômenos, permitindo o 
entendimento de grupos populacionais, de segmentos sociais e de microrrealidades, segundo a ótica das 
pessoas envolvidas. 
 
Escolha a alternativa abaixo que indique a sequência CORRETA quanto à avaliação das afirmações 
anteriores. 
a) V; V; V; F; F 
b) V; V; F; F; F 
c) V; V; V; V; F 
d) F; V; V; V; V 
e) V; V; F; V; V 
 
Ao realizar um processo de diagnóstico de uma dada realidade, o investigador deve definir qual o método a 
ser utilizado a partir da definição cuidadosa do seu objetivo. A maioria dos autores aponta para a 
impossibilidade de um único método responder à diversidade e complexidade dos fenômenos e processos 
sociais no campo da saúde. Uma proposta é a triangulação de métodos, onde um grupo (multidisciplinar ou 
não), estabelece uma interação por meio do diálogo e discussão crítica, promovendo o compartilhamento 
das informações e conhecimentos obtidos por diferentes métodos e, se necessário, por diferentes 
disciplinas, estabelecendo uma interlocução científica com outras pessoas e outras áreas. 
 
 
Assinale como verdadeira (V), entre as afirmativas abaixo, aquelas que apontam aspectos que devem ser 
observados quando se propõe a utilização da triangulação de métodos. Assinale como falsa (F) aquelas que 
não se relacionam a esse tema. Em seguida, escolha a alternativa que representa a sequência correta de V e 
F. 
 
( ) A atuação deve ser interdisciplinar, de preferência. Buscar incluir pontos socioantropológicos e 
epidemiológicos do problema em estudo. 
( ) Durante o desenvolvimento do diagnóstico, os investigadores devem estar atentos à execução de todas 
as etapas teóricas e metodológicas que compõem o processo de pesquisa. 
( ) Identificar e buscar compreender as questões que demandam intervenção, de forma que o conhecimento 
produzido possa atender à necessidade de oferecer uma análise que ajuste-se à ação social. 
(F) Na área da saúde não é relevante a atuação interdisciplinar e a conjunção de métodos para 
desvendamento da realidade social pode prejudicar intervenções que se façam necessárias. 
( ) A solidez teórica e a relevância dos estudos sociais é indiferente pois todos já sabem quais são os 
problemas que afligem as comunidades. O que falta é vontade de enfrentá-los. 
 
Escolha a alternativa abaixo que indique a sequência CORRETA quanto à avaliação das afirmações 
anteriores. 
a) V; V; F; F; F 
b) V; V; V; F; F 
c) V; V; V; V; F 
d) F; V; V; V; V 
e) V; V; F; V; V 
 
As nossas práticas nos serviços de saúde e os processos de diagnóstico social que utilizamos para 
conhecimento da realidade, estão intimamente relacionados com construções históricas de nossa sociedade. 
É possível identificar que historicamente foi construído um modo de buscar o conhecimento de realidades 
locais e nós o naturalizamos de tal forma que muitas vezes não distinguimos a diferença entre um diagnóstico 
conduzido para quantificar um problema na comunidade de outro conduzido para compreender essa 
realidade. 
Entretanto, a percepção das fragilidades do método quantitativo para compreender situações-problema em 
realidades locais e a possibilidade de seu uso e interpretação orientados por interesses políticos ou 
econômicos, legitimando a ação do Estado e grupos dominantes, revitalizaram as práticas de pesquisa de 
cunho qualitativo. 
Considerando o texto acima. 
Assinale como verdadeira (V), entre as afirmativas abaixo, aquelas que apontam situações que favoreceram 
a revitalização das práticas de pesquisa qualitativa. Em seguida, assinale como falsa (F) aquelas que não se 
relacionam a essa concepção. 
 
(V) a partir da década de 1960 foram desenvolvidos diversos estudos sobre aspectos éticos das pesquisas 
realizadascom orientação da sociologia positivista, expondo a relação entre ciência e poder. Esses estudos 
evidenciavam que as produções quantitativas, por não apresentarem as devidas análises dos dados 
coletados, permitiam interpretações norteadas por interesses políticos ou econômicos, legitimando a ação 
do Estado e grupos dominantes. 
(V) A expansão de movimentos culturais dentro do espaço acadêmico e exterior a ele, a partir da década de 
1960, motivou o crescimento dos estudos qualitativos, tanto na sociologia quanto em outras disciplinas 
sociais. 
( ) As críticas às fragilidades das abordagens quantitativas ampliaram os debates voltados a diversos 
aspectos concernentes à pesquisa qualitativa, desenvolvendo suas concepções de operacionalização, dos 
problemas de amostragem e de generalização das formas de análise. 
(V) Movimentos sociais que marcaram o século XX, como o feminismo, o ambientalismo, as questões de 
gênero e outros grupos socialmente discriminados, por não se perceberem representados em indicadores e 
números utilizados nas pesquisas quantitativas, estimularam o desenvolvimento de pesquisas qualitativas. 
(F) Nas décadas seguintes aos anos de 1960, o crescimento vertiginoso da produção de materiais didáticos 
saturados de valores e critérios positivistas, habilitava os alunos das ciências sociais para a realização de 
pesquisas aplicando a técnica qualitativa. 
 
Escolha a alternativa abaixo que indique a sequência CORRETA quanto à avaliação das afirmações 
anteriores. 
a) V; V; V; F; F 
b) V; V; F; F; F 
c) V; V; V; V; F 
d) F; V; V; V; V 
e) V; V; F; V; V