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Leia o diálogo a seguir, entre dois interlocutores que discordam a respeito de um tema. -Eu considero que castigos são uma forma eficaz de educar crianças. - O seu argumento já é, de saída, inválido! Você, que o defende, não tem conhecimento de causa para opinar sobre a melhor maneira de educar uma criança. Como considerar o ponto de vista de uma pessoa que nunca teve filhos? Reitero: o argumento em discussão não é válido! A segunda fala foi proferida por uma pessoa que, claramente, é contrária à ideia de que os castigos são uma forma eficaz de educar crianças. Porém, em sua suposta refutação, foi cometida uma falácia muito comum em discussões. Trata-se do(a): a. Causa questionável. O b. Generalização apressada. Oc. Amostra limitada. O d. Apelo à popularidade. Oe. Argumento Ad Hominem. 0,5 pontos + Argumento Ad Hominem