Avaliação II - Individual pdf Ginástica

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08/04/2024, 11:37 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:885209)
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Prova 71952458
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Segundo conceitos da Física, força é uma tração ou impulsão que altera ou tende a alterar o estado de 
movimentação de um corpo. E está diretamente associada ao movimento, onde haverá primeiro a 
força e depois o movimento, mas pode ocorrer força sem que haja movimento.
A que força o exposto se refere?
A Dinâmica.
B Excêntrica
C Isométrica ou estática.
D Potência.
Valências físicas são as qualidades físicas e motoras. São as habilidades físicas de cada indivíduo, 
classificadas desde os movimentos simples aos de maior complexidade. Todos os indivíduos estão 
aptos a desenvolver suas valências físicas, pois suas características são definidas geneticamente, em 
que um tem maior potencial que outro e cada um tem seu limite de desenvolvimento e tolerância.
Sobre a definição de Resistência Aeróbica, assinale a alternativa CORRETA: 
A É a capacidade de movimentação dos principais sistemas articulares do corpo, como: as
articulações escapulares (ombros), coxofemorais (coxas) e coluna vertebral.
B Refere-se à capacidade de o músculo relaxar e ceder a uma força de alongamento, é a amplitude
de movimento aumentada, é a extensibilidade muscular.
C É a capacidade física que permite um esforço por um determinado período de tempo em que há
um equilíbrio entre o consumo e a absorção de oxigênio.
D É a capacidade física que concede ao organismo executar um esforço de alta intensidade por um
curto período de tempo.
A Ginástica Rítmica teve origem nas escolas europeias no século XIX, com o educador Jacques 
Dalcroze que trabalhava diferentes formas de exercícios físicos. Quatro países (Alemanha, Suécia, 
Inglaterra e França) demostravam esse tipo de ginásticas, mas a GR originou mesmo na Alemanha 
com base no estudos de Basedow e Salzmann, influenciados pelo estilo de Rousseau.
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Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O Brasil nunca participou de jogos Pan-Americanos na Ginástica Rítmica.
B Em 1952, houve a fundação da Liga Internacional de Ginástica Moderna, que consolidou a GR
numa perspectiva competitiva.
C O professor de Educação Física apenas deve trabalhar os movimentos rítmicos na prática e nunca
deverá dar dicas específicas da técnica.
D A GR como desporto é uma modalidade esportiva essencialmente masculina.
Teve origem nas escolas europeias no século XIX, com o educador Jacques Dalcroze, que trabalhava 
diferentes formas de exercícios físicos. Quatro países (Alemanha, Suécia, Inglaterra e França) 
demonstravam esse tipo de ginástica.
A qual ginástica o exposto se refere?
A Ginástica circense.
B Ginástica rítmica.
C Ginástica artística.
D Ginástica aeróbica.
Teve origem nas escolas europeias no século XIX, com o educador Jacques Dalcroze, que trabalhava 
diferentes formas de exercícios físicos. 
A que o exposto se refere?
A Ginástica Aeróbica.
B Ginástica Rítmica.
C Ginástica Artística.
D Ginástica Circense.
É definida como “qualidade física que permite um contínuo esforço, proveniente de exercícios 
prolongados, durante um determinado tempo”. (TUBINO, 1979, p. 27).
Pela definição, assinale a alternativa CORRETA que traz como é chamado:
A Equilíbrio dinâmico (ED).
B Alongamento Vertical (AV).
C Força muscular em amplitude (FMA).
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D Resistência muscular localizada (RML).
É uma denominação recente, do século XXI, antes conhecida como ginástica feminina moderna. A 
sua formação sofreu influência da conexão entre a arte, a música, a dança e o teatro. Vários 
pesquisadores estudavam tal modalidade de ginástica, mas foi Rudolf Bode seu verdadeiro criador, 
que desenvolveu um sistema de exercícios integrados com a dança. 
O conceito trata de qual modalidade ginástica?
A Ginástica Circense.
B Ginástica Artística.
C Ginástica de Trampolim.
D Ginástica Rítmica.
Um técnico de ginástica artística masculina treina crianças, jovens e adultos para competições que são 
realizadas durante o ano. 
Sabendo que todas as competições de que seus atletas participarão são regidas pelo regulamento geral 
de 2015 da Confederação Brasileira de Ginástica (CBG), qual será o número de atletas que poderão 
ser inscritos por equipe?
A 4 a 5 atletas para as categorias juvenil, infantil e pré-infantil; e de 3 a 6 atletas na categoria
adultos.
B 3 a 6 atletas para as categorias juvenil, infantil e pré-infantil; e de 3 a 5 atletas na categoria
adultos.
C 3 a 6 atletas em todas as categorias.
D 3 a 6 atletas para as categorias juvenil, infantil e pré-infantil; e de 4 a 5 atletas na categoria
adultos.
É a capacidade de manter o corpo estabilizado (mantém uma posição em determinado tempo) e/ou 
perder essa estabilização e recuperá-la em diversas trocas de posições e solicitações.
A qual qualidade física o exposto se refere?
A Resistência.
B Equilíbrio.
C Força.
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D Flexibilidade.
Para o professor de educação física inserir a ginástica circense em suas aulas, ele deve entender a sua 
realidade.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Para aplicarmos a arte circense na prática da aula de educação física não temos que entender a
diferença entre arte e ginástica circense.
B Para aplicarmos a arte circense na prática da aula de educação física temos que entender a
diferença entre parte e arte circense.
C Para aplicarmos a arte circense na prática da aula de educação física temos que entender a
diferença entre fala e escrita circense.
D Para aplicarmos a arte circense na prática da aula de educação física temos que entender a
diferença entre arte e ginástica circense.
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