Saúde Coletiva e Vigilância Epidemiológica AOL 1

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Saúde Coletiva e Vigilância Epidemiológica AOL 1
1. Pergunta 1
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Leia o excerto a seguir:
“As linhas mestras delineadas no texto da constituição federal são compreendidas como princípios do SUS, sendo estes: a universalidade, equidade, integralidade, descentralização, participação social e a organização da rede de serviços de modo regionalizado e hierarquizado. Tais princípios foram delineados no interior de um processo de luta travado pelo movimento da Reforma Sanitária.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de saúde. Interface, Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Os princípios do SUS foram estabelecidos com objetivos únicos e claros a serem cumpridos. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre os princípios doutrinários e organizacionais, analise cada princípio citado a seguir e associe-o com a respectiva descrição dos seus propósitos:
1) Universalidade.
2) Equidade.
3) Integralidade.
4) Descentralização.
( ) Assegura o atendimento aos pacientes de acordo com suas necessidades, oferecendo mais a quem mais precisa. 
( ) Garante o acesso à saúde a todos os cidadãos do país, independentemente da sua condição social.
( ) Divide as responsabilidades do governo sobre a saúde em três esferas: federais, estaduais e municipais.
( ) Incumbe-se da responsabilidade de considerar cada paciente como um todo, despendendo atenção e cuidado a todas às suas necessidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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3, 2, 1, 4.
1, 3, 2, 4.
Correta: 
2, 1, 4, 3.
Resposta correta
3, 4, 1, 2.
2, 3, 1, 4.
2. Pergunta 2
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A saúde pública e a saúde coletiva abrangem medidas fundamentais de atenção à saúde e ao bem-estar da sociedade. Surgidas em momentos e em contextos diferentes da história do Brasil, ambas andam de mãos dadas no que se refere à otimização da qualidade de vida da população. 
A partir dessas informações e do conteúdo previamente estudado sobre saúde pública e coletiva no Brasil, pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
a saúde coletiva é um direito constitucional e pode ser entendida como o conjunto de ações governamentais em prol do bem-estar individual.
a saúde coletiva é uma área de atuação exclusiva do sistema público de saúde no brasil. 
a saúde coletiva foi idealizada pelo governo imperial durante o brasil colônia, o proposito inicial desta era reconhecer variáveis associadas ao desenvolvimento de doenças.
Correta: 
toda saúde pública pode ser considerada de certa forma coletiva, mas nem toda saúde coletiva é pública.
Resposta correta
saúde pública e saúde coletiva são termos que podem ser utilizados como sinônimos na prática clínica. 
3. Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
“Os princípios fundamentais do Sistema Único de Saúde (SUS), fixados na Constituição Federal de 1988 e detalhados na Lei Orgânica da Saúde, foram o resultado de um longo processo histórico-social que buscava interferir nas condições de saúde e na assistência prestada à população brasileira. Esses princípios são alocados em dois grandes grupos: doutrinários, que se referem aos objetivos finalísticos do sistema, e organizacionais, alusivos aos processos que permitirão o cumprimento das principais diretrizes do SUS.”
Fonte: BARATA, L. R. B.; TANAKA, O. Y.; MENDES, J. D. V. Por um processo de descentralização que consolide os princípios do Sistema Único de Saúde. Epidemiol. Serv. Saúde, Brasília, v. 13, n. 1, mar. 2004. p. 15-24.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as políticas públicas de saúde, pode-se afirmar que são considerados respectivamente um princípio doutrinário e organizacional do SUS a:
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complementaridade do setor privado e a integralidade.
resolubilidade e a hierarquização.
universalidade e a igualdade.
descentralização e a universalidade.
Correta: 
equidade e a participação social.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Uma cidade do interior do estado de São Paulo registrou em sua população 70 casos de sarampo durante o ano de 2019, número este que inclui os casos novos e aqueles que estão com tratamento em curso da doença. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das medidas de frequência, prevalência e incidência, pode-se afirmar que: 
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a prevalência de sarampo foi igual à incidência.
houve incidência de 70 casos de sarampo na cidade.
não é possível calcular a prevalência de casos.
a incidência de sarampo foi maior que a prevalência.
Correta: 
houve prevalência de 70 casos de sarampo na cidade.
Resposta correta
5. Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças e enfermidades.”
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da saúde. Rev.Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-394.
Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o conceito ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde em praticamente todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas críticas nos últimos anos.
Porque:
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta considerada inatingível e utópica, pois considera-se que a obtenção de um estado completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao ser humano. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
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As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
Correta: 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa correta da II.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
6. Pergunta 6
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Leia atentamente o excerto a seguir:
“Os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) partem do conceito de que o homem é um ser biopsicossocial. Entende-se que as práticas de atenção à saúde realizadas para atender as necessidades do ser humano não alcançarão resultados impactantes se forem realizadas de forma fragmentada, sendo necessário, portanto, perceber o indivíduo como um todo e atentar-se as suas especificidades.”
Fonte: SILVA, F. C. S. O princípio da integralidade e os desafios de sua aplicação em saúde coletiva. Revista Saúde e Desenvolvimento. vol. 7, n.4. jan./dez. 2015.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as diretrizes e princípios do SUS, pode-se afirmar que o atendimento priorizado de uma paciente idosa em relação a um paciente mais jovem é justificado pelo princípio da: 
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Universalidade.
 Igualdade.
Solidariedade.
Correta: 
Equidade.
Resposta correta
 Hierarquização.
7. Pergunta 7
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A Organização Mundial de Saúde (OMS), em 1946 elaborou um documento que amplia os conceitos sobre a saúde do indivíduo. Esses conceitos são amplamente utilizados atualmente para verificar os índices de saúde da população que vai muito além do projeto, saúde-doença. Sobre esse documento e os conceitos que definem saúde de acordo com a OMS, assinale a alternativa incorreta: 
Ocultar opções de resposta 
O bem-estar físico não estão somente associado com o processo saúde doença;
Correta: 
Fatores sociais, políticos, psicológicos e comportamentais;
Resposta correta
Todo o indivíduo precisa de oportunidade para o desenvolvimento pessoal e profissional.
Fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais 
   
Equilíbrio emocional, tolerância e respeito;
8. Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:“As transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas ao longo do século XX conduziram a profundas alterações na forma de encarar e perspectivar o mundo. Entre as várias alterações produzidas, é importante refletir sobre as alterações (teóricas) sofridas pela saúde, nomeadamente ao nível dos documentos norteadores da Organização Mundial de Saúde (OMS). Não obstante, muitas vezes as práticas provam não conseguir acompanhar tais mudanças, o que tem provocado uma desvirtuação dos próprios conceitos.”
Fonte: FEIO, A.; OLIVEIRA, C. C. Conceptual convergencesanddivergences in healtheducation. Saúde soc. 24 (2) Abri-Jun, 2015.
Considerando a citaçãoapre¬sentada e os conteúdos estudados sobre o processo saúde e doença, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A saúde e a doença não são termos designados por uma definição ou conceito estável e imutável, pois ambos estão propensos a constantes readequações.
Porque: 
II. Cada era da civilização denomina a saúde e a doença de acordo com o momento histórico vivido e os recursos tecnológicos e científicos disponíveis a sua época.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
 As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
“O Pacto pela Saúde foi implantado em 2006. Este é entendido como a produção de acordos entre as três esferas do governo sobre a definição deresponsabilidades, objetivos e metas associadas a indicadores e prioridades nacionais na atenção a saúde da população.”
Fonte: MENICUCCI, T. M. G. Pacto pela saúde: aproximações e colisões na arena federativa. Ciência & Saúde Coletiva, N. 23. V. 1, 2018. p. 29-40.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diretrizes do SUS, é correto afirmar que a criação do pacto pela saúde foi proveniente da união entre:
Ocultar opções de resposta 
Organização Mundial de Saúde, Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional e Organização Pan Americana da Saúde. 
Correta: 
Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Secretários de Saúde e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde. 
Resposta correta
Agência Nacional de Saúde Suplementar, Conselho Federal de Medicina e Fundo Nacional de Saúde. 
Conselho Nacional de Saúde, Instituto Nacional do Câncer e Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. 
Organização das Nações Unidas, Fundação Oswaldo Cruz e Sistema Único de Saúde. 
10. Pergunta 10
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Leia o excerto a seguir:
“Prevenir, promover, educar e tratar são termos denotados a assistência em saúde coletiva. Ao ampliar o conceito de saúde ampliamos também as ações voltadas a esta, embora todos estes termos estejam conectados coma prática de intervenções no processo saúde e doença, há particularidades que os distingue, não devendo, dessa forma, ser utilizados indistintamente e empregados como sinônimos.”
Fonte: FALKENBERG, MirianBenites; et al. Health education and education in the health system: concepts and implications for public health. Ciênc. saúde coletiva. 19 mar. 2014. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre as ações de atenção à saúde, analise as práticas descritas a seguir e associe-as com suas respectivas características de intervenção.
1) Promoção da saúde.
2) Prevenção.
3) Educação em saúde.
4) Tratamento.
( ) Conjunto de ações que tem por proposito impedir o desenvolvimento e a evolução de uma doença
( ) Conjunto de condutas que seguem o princípio da responsabilização múltipla, tendo como objetivo a mudança das condições de vida associadas aos problemas de saúde subjacentes.
( ) Conjunto de condutas que tem por finalidade a cura ou o alívio de sintomas e doenças.
( ) Conjunto de práticas de ensino e aprendizagem que almejam propiciar mudanças comportamentais e incentivar a aderência de atitudes saudáveis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
3, 4, 1, 2.
Correta: 
2, 1, 4, 3.
Resposta correta
3, 2, 1, 4.
2, 3, 1, 4.
1, 3, 2, 4.