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Iniciado em terça-feira, 9 abr. 2024, 18:14
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 9 abr. 2024, 18:20
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias. Apesar do viés
mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos, ela será
obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial, machine
learning, blockchain e data analytics.
Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente
afetadas pelo uso das novas tecnologias:
Escolha uma opção:
A. Finanças e marketing
B. Blockchain e data analytics
C. Big data e data analytics
D. Machine learning e data analytics
E. Inteligência artificial e big data
Sua resposta está correta.
Questão 11 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
O controle monetário e a comercialização são duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente
afetadas pelo uso das novas tecnologias.
A resposta correta é: Finanças e marketing
Avaliação parcial I - (vale 20% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5083363...
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Embora os avanços recentes nas tecnologias digitais possam provocar alguns deslocamentos de empregos e perda de funções tradicionalmente
realizadas por humanos, principalmente nas indústrias, essas mesmas tecnologias criam novos empregos e funções em vários setores (KARACAY,
2017). Junto com novos mercados e novos negócios surgem novas categorias de emprego que usam o talento humano de maneiras muito
diferentes (BALDASSARI; ROUX, 2017). Muitos dos trabalhos mais populares na Indústria 4.0 não existiam ao longo dos anos.
Assinale a opção que está em desacordo com estas novas descrições de cargos e novas ocupações:
Escolha uma opção:
A. Redator digital
B. Gerente de projetos web
C. Ascensorista de elevador
D. Desenvolvedor de negócios digitais
E. Diretor de proteção de dados
Sua resposta está correta.
Questão 6 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
As funções que exigem o uso de pessoas para execução de ações analógicas têm uma tendência maior a deixar de existir.
A resposta correta é: Ascensorista de elevador
Marque a alternativa que corresponde ao terceiro círculo de Schwartz:
Escolha uma opção:
A. Os valores à direita têm um enfoque de preocupação pessoal com resultados para si mesmo (individualistas); os valores localizados à
esquerda têm enfoque de preocupação social com os resultados para os outros ou para instituições organizacionais (coletivistas).
B. O valor “estimulação”, cuja meta é excitação e novidade; o valor “realização”, que tem por meta o sucesso conforme as normas sociais
C. Na dimensão “autopromoção” encontramos os valores que enfatizam superar as possíveis fontes de ansiedade por meio de uma
conquista de uma posição dominante ou de admiração.
D. Os valores delimitados pela metade superior expressam autoexpansão, sendo mais propensos a motivar as pessoas quando elas estão
livres de ansiedade; os delimitados pela metade inferior são voltados para a proteção do indivíduo contra ansiedade e ameaça.
E. O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e abertura
à mudança versus conservação.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
As quatro dimensões opostas e polarizadas, estão representadas ao centro, como meio de reflexão perante as mudanças.
A resposta correta é: O círculo mais ao centro indica as quatro dimensões antagônicas e bipolares: autopromoção versus autotranscendência, e
abertura à mudança versus conservação.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação a experiência com a educação a distância, nas asserções a seguir o que podemos identificar entre elas:
I___ A experiência com a educação a distância nessa primeira geração, via correio, esteve presente em vários países, isso desacelerou o alcance
da EAD, pois nesse formato o processo educativo era similar ao da sala de aula convencional.
POIS,
II___ O estudo por correspondência desmotivara a educação aos indivíduos em seus lares, e talvez a cultura instituída nesse primeiro momento
tenha trazido para a modernidade a necessidade de livros impressos em cursos de EAD.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
B. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
E. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
As asserções são falsas, pois neste primeiro momento ampliou-se o alcance do EAD o que motivou a educação das pessoas em seus lares.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
À medida que as transformações digitais aumentam e se tornam muito mais viáveis, elas criam novos modelos de negócios. Ao interagir com
outros fatores socioeconômicos, mudanças significativas nos modelos de negócios desencadeiam interrupções nos mercados de trabalho,
criando novas descrições de cargos e novas ocupações.
Assinale a opção que está em desacordo com estas novas descrições de cargos e novas ocupações:
Escolha uma opção:
A. Coordenador de robô
B. Gerente de cartografia
C. Diretor de proteção de dados
D. Desenvolvedor de negócios digitais
E. Planejador de comunicações digitais
Sua resposta está correta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
O item que não está ligado aos processos digitais, também está isento dos novos cargos e ocupações dado o uso de tecnologias digitais.
A resposta correta é: Gerente de cartografia
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vive-se a quarta revolução industrial, assim designada por Schwab (2016, p. 13-16), a qual tem por base a velocidade de evolução, agora
exponencial e não linear; a amplitude e profundidade das transformações, bem como as mudanças de paradigmas; e, o impacto sistêmico, pois
essa tal quarta revolução envolve "sistemas inteiros entre países e dentro deles, em empresas, indústrias e em toda sociedade". Em meio a tanta
velocidade, transformações, paradigmas e impactos, há que se destacar o papel da tecnologia, em especial a ciência da computação, uma vez
que o paradigma presente é o "everyware".
Neste cenário, marque a opção que identifica o papel das ciências da computação:
Escolha uma opção:
A. Ciência que estuda a lógica de programação para o desenvolvimento de softwares para empresas e da ampliação dos sistemas
baseados em inteligência artificial.
B. Busca soluções de processamento baseadas na mecânica quântica e na computação quântica para o desenvolvimento da indústria 4.0.
C. Busca soluções baseadas na física quântica e na computação quântica para o desenvolvimento das empresas.
D. Ciência que estuda a lógica de programação para o desenvolvimento de inteligência artificial para as empresas e o gerenciamentode
softwares para automação.
E. Tem papel preponderante, visto ser a ciência que estuda as técnicas, metodologias e instrumentos computacionais por meio do
desenvolvimento de processos automáticos e da busca por soluções baseadas no uso do processamento de dados
Sua resposta está correta.
Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Desempenha um papel crucial, pois é a disciplina científica dedicada à investigação de técnicas, metodologias e ferramentas computacionais,
com o objetivo de desenvolver processos automáticos e encontrar soluções que se fundamentem no processamento de dados.
A resposta correta é: Tem papel preponderante, visto ser a ciência que estuda as técnicas, metodologias e instrumentos computacionais por
meio do desenvolvimento de processos automáticos e da busca por soluções baseadas no uso do processamento de dados
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação a terceira geração da educação a distância, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I___ Por volta da década de 1960, a que representa a terceira geração, começou a ser desenvolvida uma forma diferenciada de se fazer educação
a distância. Buscava a construção em torno do processo pedagógico, visando as necessidades dos alunos em detrimento da tecnologia.
NESSE SENTIDO
II___ A terceira geração ficou marcada pelas tecnologias de transmissão do rádio e da televisão, e igualmente pelas adaptações que emergiam
das necessidades dos alunos, isto é, os aspectos pedagógicos relacionados às formas de aprender dos sujeitos.
Com base no apresentado analise as assertivas e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
A segunda asserção é falsa, pois a terceira geração da educação a distância foi pautada nos aspectos pedagógicos, em detrimento aos
tecnológicos.
A resposta correta é: A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O local: a cidade de Boston, nos Estados Unidos. O ano: 1728. Se você estivesse por lá, folheando o jornal da cidade, teria se deparado com um
anúncio inusitado. O professor Caleb Phillips oferecia um curso de Taquigrafia (uma técnica para escrever à mão de forma rápida, usando
códigos e abreviações) para alunos em todo o país, com materiais enviados semanalmente pelo correio. Mais de cem anos depois, em 1833, na
Suécia, a universidade da cidade de Lund oferecia um curso de composição igualmente por vias postais.
Disponível em: https://www.ead.com.br/ Acesso em: 20 abr. 2021 (adaptado)
A partir das informações apresentadas no texto, avalie as seguintes afirmativas.
I___ Podemos identificar como marco inicial da educação a distância, ou a primeira geração do EAD, algumas experiências em educação por
correspondência no século XIX, apesar de haver relatos mais antigos.
II___ Somente durante todo século XIX, é que se iniciam os primeiros relatos e experiências de instituições de ensino com a proposta de criação
de um sistema de educação a distância.
III___ A educação a distância surgiu em meio a um processo evolutivo natural da humanidade em busca de ampliar as suas capacidades
comercias e industriais, que passava por uma crise sem precedentes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, apenas
B. I, II e III
C. I e II, apenas
D. II, Apenas
E. II e III, apenas
Sua resposta está correta.
Questão 4 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
As afirmativas I e II estão corretas segundo o texto, em relação a primeira geração do EAD, mas esta informação não exclui experimentos
anteriores, pois o conceito de educação a distância veio surgir posteriormente.
A resposta correta é: I e II, apenas
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma ideia que não tem a ver com competências, mas com postura fundamental, pois nas sociedades em transformação, a capacidade de inovar,
negociar e regular a pratica é decisiva. Ela passa por uma reflexão sobre a experiência, favorecendo a construção de novos saberes.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere a uma das posturas fundamentais que o professor deve adequar-se em sua
prática na contemporaneidade:
Escolha uma opção:
A. A prática crítica
B. A prática pedagógica
C. A prática reflexiva
D. A implicação crítica
E. A reflexão crítica
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Edgar Morin propõe sete saberes fundamentais que a escola teria a missão de ensinar, além disso destaca as posturas fundamentais que o
professor deve utilizar em sala de aula.
A resposta correta é: A prática reflexiva
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As finalidades do sistema educacional e as competências dos professores não podem ser dissociadas tão facilmente. Não privilegiamos a mesma
figura do professor se desejamos uma escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a
tolerância ou o desprezo por outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisa ou o dogmatismo, o
senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo. Neste sentido a escola teria a missão de ensinar sete saberes
fundamentais: 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. 2. Os princípios de um conhecimento pertinente. 3. A condic¸a~o humana. 4. A
identidade terrestre. 5. O confronto com as incertezas. 6. A compreensão. 7. A ética do gênero humano.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere ao autor que propõe estes sete saberes:
Escolha uma opção:
A. Philippe Perrenoud
B. Mark Prensky
C. Edgar Morin
D. Greg Kearsley
E. Nicholas Negroponte
Sua resposta está correta.
Questão 7 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
O estudioso Edgar Morin propõe sete saberes fundamentais que a escola teria a missão de ensinar.
A resposta correta é: Edgar Morin
Avaliação parcial I - (vale 20% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5083363...
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