AVA 1 - SAUDE COLETIVA

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Híbrido - 208246 . 5 - Hbd40 - Saúde Coletiva – 20241 – R.M.F.V. 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
 
Nota final 
Enviado em: 10/04/24 07:10 (BRT) 
1/1 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
O processo saúde-doença vem sendo discutido através das eras da civilização, 
utilizando os recursos tecnológicos e os saberes acerca do momento histórico vivido, 
através da criação de teorias. Essas teorias trouxeram diferentes significados e 
conceitos de saúde e doença, e sua relação com o ambiente, corpo, espírito e a religião. 
Assinale a alternativa da teoria que afirmava que a saúde, a doença e morte devem ser 
aceitas pela população, pois são inerentes e fazem parte do ciclo vital. 
Ocultar opções de resposta 
 
Religiosa 
 
Cíclica 
 
Crítica 
 
Correta: 
Ingênua 
Resposta correta 
 
Mágica 
2. Pergunta 2 
0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
“A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora 
como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência 
de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar 
esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciências da vida e 
às ciências humanas aos seus conceitos. “ 
Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: 
Editora FIOCRUZ, 1998. 
A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados 
modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o 
conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do 
homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento 
de pecados, castigos de deuses e à prática de magia. 
II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se 
preocupando em explicá-la, pois ela simplesmente acontece. 
III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, 
devendo ambas serem aceitas pela população como algo inerente a todos. 
IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes 
etiológicos e hábitos de vida à presença de saúde e doença. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
V, F, F, V. 
 
F, F, V, V. 
 
F, V, V, F. 
 
Correta: 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
 
V, F, V, F. 
3. Pergunta 3 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos 
de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais 
esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas 
divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são 
entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como 
complementares”. 
Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de 
pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes 
categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde 
são consideradas níveis de prevenção: 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
Primária. 
Resposta correta 
 
Secundária. 
 
Mista. 
 
Quaternária. 
 
Terciária. 
4. Pergunta 4 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais 
utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de 
completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças e 
enfermidades.” 
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de 
docentes da área da saúde. Rev. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-
394. 
Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o conceito 
ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde 
em praticamente todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas criticas nos 
últimos anos. 
Porque: 
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta 
considerada inatingível e utópica, pois considera-se que a obtenção de um estado 
completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao ser humano. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
 
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma 
justificativa correta da II. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se 
justificam. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II. 
5. Pergunta 5 
0,1/0,1 
A Organização Mundial de Saúde (OMS), em 1946 elaborou um documento que amplia 
os conceitos sobre a saúde do indivíduo. Esses conceitos são amplamente utilizados 
atualmente para verificar os índices de saúde da população que vai muito além do 
projeto, saúde-doença. Sobre esse documento e os conceitos que definem saúde de 
acordo com a OMS, assinale a alternativa incorreta: 
Ocultar opções de resposta 
 
Todo o indivíduo precisa de oportunidade para o desenvolvimento pessoal e 
profissional. 
 
Correta: 
Fatores sociais, políticos, psicológicos e comportamentais. 
Resposta correta 
 
Fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e 
comportamentais. 
 
Equilíbrio emocional, tolerância e respeito. 
 
O bem-estar físico não estão somente associado com o processo saúde doença. 
6. Pergunta 6 
0,1/0,1 
Observe atentamente a imagem a seguir: 
 
 
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 
(adaptado). 
Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde 
é extremamente complexo. Com base na observação do modelo explicativo de 
diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
 
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, 
como o tabagismo e o sedentarismo. 
 
a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais 
e de acesso a serviços fundamentais. 
 
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em 
relação às demais. 
 
os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma 
influência sob o desencadeamento da doença. 
 
Correta: 
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a 
hereditariedade e o sexo. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as condições de saúde 
de pessoas e populações. A maior parte da carga das doenças, assim como as 
iniquidades em saúde, que existem em todos os países, acontece por conta das 
condições em que as pessoas nascem, vivem, trabalham e envelhecem. Esse conjunto é 
denominado determinantes sociais da saúde, um termo que resume os determinantes 
sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde”. 
Fonte: CARVALHO, A. I. Determinantes sociais, econômicos e ambientais da saúde. In: 
FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do 
sistema de saúde brasileiro: população e perfil sanitário [online]. Rio de Janeiro: 
Ministério da Saúde, 2013. Vol. 2. pp. 19-38. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdosestudados, analise 
as categorias dos determinantes descritos a seguir e faça a correta associação com os 
fatores que são considerados exemplos destes. 
1) Econômicos. 
2) Ambientais. 
3) Sociais 
.4) Biológicos. 
( ) Cultura e educação. 
( ) Idade e fatores genéticos. 
( ) Tipo de habitação e ocupação laboral desempenhada. 
( ) Gestão de resíduos e poluição. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
2, 3, 1, 4. 
 
4, 3, 2, 1. 
 
2, 1, 4, 3. 
 
1, 3, 4, 2. 
 
Correta: 
3, 4, 1, 2. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
“É comum no meio cientifico se designar, por princípios e diretrizes do Sistema Único 
de Saúde (SUS), as linhas mestras delineadas no texto da constituição federal, como a 
equidade e a integralidade. Tais princípios e diretrizes foram denotados no interior de 
um processo de luta travada pelo movimento da Reforma Sanitária. Esse movimento 
formulou um amplo consenso em torno de princípios básicos que deveriam nortear a 
atuação do governo na saúde.” 
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das 
práticas de saúde. Interface (Botucatu), Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780. 
Um dos grandes marcos na história da construção política da saúde pública brasileira 
foi a criação do SUS em 1988. A partir dessas informações e do conteúdo estudado 
sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-se afirmar que a diretriz do SUS que 
assegura o acesso à saúde a todos os cidadãos é denominada princípio da: 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
universalidade. 
Resposta correta 
 
sociedade. 
 
igualdade. 
 
equidade. 
 
integralidade. 
9. Pergunta 9 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população 
saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e 
propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando 
estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o 
adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o 
hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos 
específicos a serem focados.” 
Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. 
Saúde Pública. 51:116, 2017. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis 
de prevenção, analise as afirmativas a seguir: 
I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, 
removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta. 
II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para 
permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade. 
III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer 
desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença. 
IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo 
este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
 
I e II. 
 
II e III. 
 
III e IV. 
 
Correta: 
I e IV. 
Resposta correta 
 
II e IV. 
10. Pergunta 10 
0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
“Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808, foi fundada em Salvador 
a primeira faculdade de medicina do país, fazendo com que nas décadas seguintes 
aumentasse o número de profissionais licenciados na área da saúde.” 
Fonte: MARTINS, Antonio Carlos Pereira. Ensino superior no Brasil: da descoberta aos 
dias atuais. Acta Cir. Bras., São Paulo, v.17, supl. 3, p. 04-06, 2002. 
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre a história das 
politicas públicas de saúde no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Embora o número de médicos tenha aumentado após a chegada da família real, o 
acesso a saúde continuou restrito a quem tinha condições financeiras para pagar. 
II. ( ) Uma das medidas mais notáveis dessa época foi a criação de ambulatórios em 
parceria com a faculdade de medicina, para a promoção e o tratamento da saúde 
mental da população. 
III. ( ) O governo imperialista dessa época entendia e definia a saúde como a ausência 
de doença, a criação da faculdade de medicina visava combater, sobretudo, esse 
pensamento. 
IV. ( ) Preocupados com a saúde da população mais carente, o império criou um 
programa de parceria com as igrejas, construindo hospitais de caridade por todo o 
país, nos quais os recém licenciados deveriam atuar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
V, F, F, V. 
 
F, F, V, V. 
 
F, V, F, V. 
 
F, V, V, F. 
 
Correta: 
V, F, V, F.