Atividade 3 - Ondas

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CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
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Alessandra Magalhães 
 
AVALIAÇÃO DOS 
RESULTADOS 
 
1. Com base nos seus conhecimentos justifique por que a bússola aponta 
para o Norte geográfico sem que tenha necessidade de aplicar cargas na 
mesma? 
A bússola é um imã, assim como o planeta Terra.Tod imã tem um pólo 
norte e outro sul, sendo que os opostos se atraem. Por isso, o pólo norte 
magnético da bússola (ponteiro pintado) aponta para o pólo sul 
magnético do planeta que, por coincidência, está perto do pólo norte 
geográfico da Terra. Para navegação se faz necessário consultar mapas 
que mostrem a variação na declinação magnética, a diferença entre o 
norte magnético e o norte geográfico em uma determinada área e época. 
 
2. Descreva o comportamento da agulha nas diferentes posições. 
Posição 1 - Centro: Não houve alterações na posição do ponteiro, mesmo com a 
chave ligada. 
Posição 2 - Direita: Houve uma alteração maior na orientação do ponteiro da 
bússola, pois a bússola aponta para o Sudeste. 
Posição 3 - Esquerda: A orientação da bússola se moveu em 180° em relação a 
posição 2, apontando a orientação para o nordeste. 
Posição 4 – Meio sobre o condutor: A bússola aponta para o noroeste. 
Posição 5 – Meio sob o condutor: A bússola indica uma inversão na orientação em 
relação a posição 4, apontando deste vez para sudeste, devido a orientação do 
campo magnético do condutor. 
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3. Descreva com base nos seus conhecimentos o comportamento da 
agulha quando a chave era desativada. 
Ao ser desativada o ponteiro da bússola retorna a sua posição inicial, 
apontando seu polo norte, para o polo sul magnético terrestre, conforme 
relato no tópico 1. 
4. Justifique o fenômeno ocorrido com a bússola quando se fechava o circuito. 
Quando o circuito elétrico é fechado, a bússola de orientação devido à criação de 
uma campo eletromagnético pelo condutor carregado. Isso confirma a relação entre 
eletricidade e magnetismo, onde uma corrente elétrica gera um campo magnético. A 
agulha da bússola aponta para o polo sul do campo magnético criado pelo condutor, 
seguindo a regra da mão direita, confirmando experimentalmente essa relação. 
 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS – LEI DE OMH 
 
RESISTÊNCIA DE UM RESISTOR EM FUNÇÃO DO COMPRIMENTO 
 
 
 
1. Construa o gráfico da “Resistência elétrica x Comprimento do resistor”. 
 
 
 
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2. O que é possível observar com relação ao comportamento da 
resistência elétrica? Explique. 
A resistência elétrica, é diretamente proporcional ao comprimento 
do cabo, porém a resistividade se mantém a mesma em todos os 
pontos. 
 
RESISTÊNCIA ELÉTRICA DE UM RESISTOR EM FUNÇÃO DA ÁREA 
 
 
1. Construa o gráfico da “Resistência elétrica x Inverso da área de 
seção reta do resistor”. 
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2. Qual o comportamento da resistência elétrica? 
A resistência aumenta conforme a área da seção reta do resistor diminui. 
 
 
3. Com base nos seus conhecimentos, é correto afirmar que “A resistência de 
um condutor depende da sua geometria (comprimento e área)”? 
Sim, conforme verificado, a resistência de um condutor é diretamente 
proporcional ao comprimento inversamente proporcionam a área da 
seção reta. 
 
4. Calcule a resistividade de cada resistor. 
 
 
 
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O Resistor 3, pois a resistência é diretamente proporcional ao 
comprimento do condutore, inversamente proporcional a área de 
seção, sendo assim, o resistor 3 a representa, o comprimento e 
diâmetro relativamente proporcional para maior resistividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CORRENTE ELÉTRICA DE UM RESISTOR 
 
 
1. Construa o gráfico da “Tensão elétrica x Corrente elétrica”, caso 
precise retorne ao roteiro teórico para relembrar a relação entre 
Tensão elétrica ou corrente elétrica. 
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2. Depois da realização do experimento o que é possível observar com 
relação ao comportamento da corrente elétrica? Explique. 
O aumento da corrente foi proporcional ao aumento da tensão 
 
3. É possível realizar as medições de corrente elétrica em todos os 
resistores? Caso não, por quê? 
Não, o Resistor R5 (cobre esmaltado), tem a resistência elétrica 
muito baixa, gerando um curto circuito impossibilitando as 
medições. 
 
 
4. Qual dos resistores apresentou maior valor para a corrente elétrica? 
Tente elaborar uma justificativa, abordado o comportamento da 
resistência elétrica como a passagem da corrente elétrica. 
O registro que apresentou o maior valor, para a corrente elétrica 
entre os que possibilitaram a medida foi o resistor 3, pois é o que 
possui maior área de seção reta logo uma menor resistência, o que 
permite que haja uma maior passagem de elétrons. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS - 
Capacitadores 
 
1. Qual o módulo do valor de tensão (|𝑉𝑀𝑒𝑑|) exibida no multímetro conectado a 
protoboard 1? Qual a tensão fornecida pela bateria (Vf) para este circuito? Qual 
o valor da resistência (R) na qual o multímetro está conectado? 
V𝑀𝑒𝑑 = 5,95v 
Tensão da Bateria V𝑓 = 12v 
Resistência (R) = 90K O hm 
 
 
Para calcular a resistência interna do multímetro, utilize a equação abaixo: 
 
 
 
𝑅𝑉 = ( 
|V𝑀𝑒𝑑| | |
) 𝑅 
 
Onde: 
Vf = Tensão da fonte. 
V𝑓 − 2 V𝑀𝑒𝑑 
 
VMed = Tensão medida pelo multímetro. 
R = Valor das resistências iguais utilizadas. 
RV = Resistência interna do multímetro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. Qual o valor da resistência interna do multímetro (RV)? 
Rv = (5,95/12-2(5,95))90.000 = 3,18 KΩ 
 
3. Qual o valor da tensão apresentada pelo multímetro e o tempo que o capacitor 
leva para carregar totalmente? 
Apresenta 11,97 V. E o capacitor leva 13,47s para carregar 
 
4. Prencha a tabela 1 com os dados obtidos no carregamento do capacitor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabela 1 – Dados do carregamento do capacitor 
 
 
5. Qual o valor da tensão apresentada pelo multímetro e o tempo que o capacitor 
leva para carregar totalmente? 
A tensão apresentada pelo multímetro 2 é de 11,97 v e o tempo de 
carregamento é do capacitor é de 14,86 segundos.6. Preencha a tabela 2 com os dados obtidos no descarregamento do capacitor. 
 
 
 
 
V37% 4,43 v 
Medições 
Medição 1 2 3 4 Média 
T37% (s) 2,45 2,63 2,54 2,43 2,51 
 
 
 
 
V63% 7,54 v 
Medições 
Medição 1 2 3 4 Média 
T63% (s) 2,63 2,4 2,61 2,54 2,545 
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A constante de tempo de um circuito RC é dada por: 
τ = R ∗ C 
 
Onde: 
τ é a constante de tempo em segundos; 
R é a resistência em ohms; 
C é a capacitância em farads. 
Utilizando os dados do circuito 2 e ignorando a resistência interna do multímetro (devido à 
sua influência desprezível no cálculo da constante de tempo) encontre: 
τ Teórico = 1,8s 
Os valores encontrados nos passos 5 e 6 são os valores encontrados experimentalmente 
para a constante de tempo, anote esses valores abaixo: 
τ Experimental1 = 2,54s 
τ Experimental2 = 2,51s 
 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS – Ondas, eletricidade 
e Magnetismo 
 
 
1. Anote na Tabela 1 os valores de tensão e corrente obtidos no primeiro circuito. 
 
Lâmpada Tensão (V) Corrente (A) 
1 4,58 0,17 
3 4,44 0,16 
6 2,93 0,11 
8 1,42 0,05 
9 1,50 0,05 
Tabela 1 – Dados obtidos no primeiro circuito 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. Anote na Tabela 2 os valores de tensão e corrente obtidos no segundo circuito. 
 
Lâmpada Tensão (V) Corrente (A) 
2 12 0,43 
3 12 0,43 
Tabela 2 – Dados obtidos no segundo circuito 
 
 
 
 
 
 
 
 
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