Língua Portuguesa II

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GRADUAÇÃO 
CURSOS: ENGENHARIA CIVIL 
DISCIPLINA: Língua Portuguesa II 
Coordenador: Daniella Rubbo 
 
Última revisão: Abril/2014 
Horas/aula - Sala: 40 
Horas-aula - Preparação Prévia: 04 
Eixo: Design, Base Comunicação e Rac. Qualitativo Créditos: 02 
 
PLANO DE ENSINO 
 
OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deverá ser capaz de: 
- através de experiências com as linguagens escrita e oral, estar apto a desenvolver a sua capacidade de comunicação 
com as palavras, escrevendo de modo mais livre, mais consciente e expressivo. 
- compreender e usar as diferentes vertentes da linguagem escrita: literária, jornalística, científica, coloquial, jurídica, 
publicitária e empresarial. 
- problematizar a ideia de “língua correta”, compreendendo a importância da norma culta, mas também a de variantes 
marcadas por aspectos técnicos, sociais, econômicos e históricos. 
 
METODOLOGIA GERAL: Aulas teóricas expositivas, aulas práticas de leitura, interpretação de textos e redação, 
interagindo com os alunos em suas vivências particulares, ampliando repertórios. As aulas terão atividades em grupo e 
extra-sala de aula. 
 
SISTEMA DE AVALIAÇÃO: 
 
Nome da Avaliação: Trabalho - Leitura e Redação 
Peso: 30% 
Número de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Decisão do professor 
Consulta: ( x ) Sem consulta ( ) Com consulta ( ) Decisão do professor 
Tipo de avaliação: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Decisão do professor 
Conteúdo: de 2 a 3 títulos. Os Livros serão escolhidos pelo professor de cada unidade Esamc selecionados a partir de 
sua abrangência universal e humana. 
Observações: O aluno escreverá um texto narrativo de cada livro lido relacionando-os com aspectos da vida humana 
atual. 
 
 
 
Nome da Avaliação: Prova 1 
Peso: 30% 
Número de alunos: (x) Individual ( ) Em grupo ( ) Decisão do professor 
Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Decisão do professor 
Tipo de avaliação: ( X) Escrita ( ) Oral ( ) Decisão do professor 
Conteúdo: Contempla todo o conteúdo programático com destaques a serem escolhidos e apontados pelos 
professores das diferentes unidades Esamc. 
Observações: Sem observações 
 
Nome da Avaliação: Prova Eixo 
Peso: 20% 
Número de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Decisão do professor 
Consulta: ( x) Sem consulta ( ) Com consulta ( ) Decisão do professor 
Tipo de avaliação: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Decisão do professor 
Conteúdo: Prova que avaliará os conteúdos das disciplinas LP I e LP II, encerrando-se o eixo de Língua Portuguesa. 
 
Nome da Avaliação: Preparação para as aulas 
Peso: 20% 
Número de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Decisão do professor 
Consulta: ( ) Sem consulta ( x ) Com consulta ( ) Decisão do professor 
Tipo de avaliação: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Decisão do professor 
Conteúdo: Ver Aula a Aula com requerimentos de preparação prévia para os Módulos 
Observações: As atividades de preparação prévia, que constam neste programa, representam o mínimo exigido pela 
disciplina. Constarão no contrato pedagógico do professor da disciplina, as seguintes regras pertinentes à entrega das 
atividades de preparação prévia: 
a) formato de entrega, isto é, manuscrito ou digitado; b) momento da entrega da preparação prévia escrita (por 
exemplo, nos primeiros quinze minutos da aula); c) se as respostas da preparação prévia escrita serão avaliadas e de 
que forma; d) se o professor irá devolver aos alunos as atividades realizadas a título de preparação prévia. 
 
ATENÇÃO: 
- Não existe prova para substituição de nota. A prova substitutiva deve ser realizada nos casos de perda de uma das 
provas da disciplina. 
- Um aluno só tem direito a realizar uma única prova substitutiva por disciplina. 
- A Prova substitutiva contempla toda a matéria do semestre. 
- O grupo de alunos será definido pelo professor, pelo critério que ele definir. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ABREU, Antonio Suarez. Curso de Redação. São Paulo: Ática, 2002. 
CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. São Paulo, Ática, 1997. 
INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática aplicada a textos. SP: Ed. Scipione, 1995. 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
ANDRADE, Maria Margarida e HENRIQUES, Antonio. Língua Portuguesa. Noções básicas para cursos 
superiores. SP: Atlas, 2007. 
PARENTE, André. Narrativa e Modernidade. Campinas: Papirus, 2000. 
NICOLA, José & INFANTE, Ulisses. Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 
1997. 
NICOLA, José & TERRA, Ernani. 1001 dúvidas de português. São Paulo: Saraiva, 2006. 
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46º Edição. 2007. Companhia 
Editora Nacional. 
 
OBS - O professor da disciplina pode fazer uma pesquisa na biblioteca do campus e identificar outros títulos que 
complementem ou substituam os livros desta bibliografia. Caso isso ocorra, o professor irá indicar esta bibliografia em 
arquivo à parte, alimentado na sua pasta do site da escola. 
 
MÓDULOS 
 
 
Módulo A – Noções de texto e intertexto. 
Módulo B – Os textos: literário, jornalístico, científico, jurídico, coloquial, publicitário e empresarial. 
Módulo C – Fatores de intertextualidade. 
Módulo D – A Descrição. 
Módulo E - A Narração e os elementos do texto narrativo. 
Módulo F – Elementos do texto dissertativo. Linguagem e estrutura. 
Módulo G – Nova Ortografia.