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AOL2- Educação das Relações Étnicos - Raciais

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AOL2 - Educação das Relações Étnicos - Raciais 
1. Pergunta 1 
1/1 
Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “Tomando como base a realidade atual mundial, podemos 
fazer uma analogia e dizer que o povo europeu é um destes membros opressores que se mantém nessa 
posição etnocentrista. Com vários países europeus possuindo partidos políticos que visam o 
favorecimento da “população nacional”, começa a ocorrer o surgimento agrupado de xenófobos 
organizados, na qual por muitas vezes se manifestam contrários, publicamente, acerca de imigrantes 
ou descendentes desses. (No caso europeu, principalmente muçulmanos)”. 
(Fonte:https://www.geledes.org.br/xenofobia-e-sua- ligacao-com-o-etnocentrismo/.Acessoem:28 
dez.2019). Segundo Bandeira (2003), “O (...) é uma forma de etnocentrismo, todavia, 
associadomaisdiretamenteàvisãobiologizadado evolucionismo social. ”. (BANDEIRA, 2003).O que 
ela quis dizer com isto? 
Ocultar opções de resposta 
Correta: O racismo é uma forma de etnocentrismo. Resposta correta 
O preconceito é uma forma de discriminação. 
O Europeu sempre foi xenófobo. 
O etnocentrista é um preconceituoso. 
O Xenófobo europeu é um ultrapassado. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “O afastamento da sociedade contemporânea das propostas 
políticas de bemestar proporciona situações de vulnerabilidade social que fragilizam a sociedade. 
Este tipo de vulnerabilidade provoca a exclusão social (Castells, 1998; Lopes, 2006; Proença, 2005). 
Kowarick (2003, p. 69) defende que o combate às situações de vulnerabilidade é uma função 
essencial do Estado, sendo os programas de intervenções intituladosde inclusão 
social.”. (Fonte:http://www.scielo.br/pdf/sssoc/n106/n106a03.pdf . Acesso em: 29dez 2019). Para 
JODELET (1999), A (...)“é produto de duplo processo de construção e de exclusão social que, 
indissoluvelmente ligados como os dois lados de uma folha, mantêm sua unidade por meio de um 
sistema de representações”. (JODELET, 1999). O que ela quis dizer com isto? 
Ocultar opções de resposta 
Diversidade. 
Correta: Alteridade. 
Resposta correta 
Egocentrismo. 
Desigualdade. 
Exclusão. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia o texto a seguir: “Portanto, a chegada de Pedro Álvares Cabral à baía, hoje chamada Cabrália, 
em sua homenagem, no dia 22 de abril de 1500, não foi obra do acaso, mas consequência de uma 
política de expansão comercial desenvolvida desde o início do século XV, pelos países europeus, 
liderados por Portugal e Espanha. Na verdade, ao chegar ao Brasil, Cabral já sabia que pisava em 
terras juridicamente pertencentes a Portugal, em face do Tratado de Tordesilhas, assinado por seu 
país e pela Espanha em 1494”. (Fonte:http://www.ead.uepb.edu.br/arquivos/cursos/Geografia_PAR_ 
UAB/Fasciculos%20-
%20Material/Formacao_Territorial_Brasil/Fo_Te_A03_GR_ML_080710.pdf.Acessoem:28dez2019). 
Eles julgavam, que estes povos, eram feios, fétidos e infectos. E talsituação melhorava depois que 
eles tomavam um bom banho e conseguiam comida, já melhoravam de aparência e de atitudes”. 
Estamos falando da: 
Ocultar opções de resposta 
Atitude dos portugueses com relação aos Índios. 
Ganância do colonizador com relação aos índios e negros. 
Fala dos brasileiros com relação aos afro-brasileiros. 
AOL2 - Educação das Relações Étnicos - Raciais 
Correta: Maneira com os Povos Indígenas viam os portugueses. 
Resposta correta 
Intolerância geral entre os habitantes do Brasil Colonial. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia o texto a seguir e reflita: “Para a primeira mulher negra, pobre e com pouca instrução que 
dedicou sua vida aos filhos e as letras? Isso porque nem menciono a Maria Firmina dois Reis com a 
magnífica obra Úrsula, essa ainda é menos conhecida. É que sobre os malefícios da modernidade tão 
pulsantes e latentes são contigo mesmo.”. (Fonte:https://www.geledes.org.br/um-dialogo-com-
carolina-maria- de-jesus/ . Acesso em: 28 dez 2019). 
Em uma palavra, ela foi uma escritora vigorosa. Deixou-nos as seguintes obras: Quarto de Despejo – 
Diário de uma favelada, Casa de Alvenaria, Pedaços de fome e Provérbios, Diário de Bitita e Meu 
sonho é escrever – Contos inéditos e outros escritos.De quem exatamente estamos falando? 
Ocultar opções de resposta 
Conceição Evaristo. 
Maria Beatriz da Silva. 
Correta: Carolina Maria de Jesus. 
Resposta correta 
Carlota Evaristo dos Santos. 
Maria Beatriz Nascimento. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o texto a seguir: “Boa noite meu povo que vieram aqui me ver. Com esta brincadeira, trazendo 
grande prazer; Saldo grandes e pequeno, este é o meu dever. Sai para cantar boi bonito para o povo 
ver São João mandou, é pra mim fazer. É de minha obrigação eu amostrarmeusaberVivaJesusde 
Nazaré“.(Fonte:http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/ 
Dossie_bumba_meu_boi(1).pdf . Acesso em: 28 dez 2019). Para (RIBEIRO, 1995), as festas 
brasileiras como coroação dos reis, danças que rivalizam com temas como a caça e a guerra e festas 
do boi foram contribuições originárias da influência dos povos ______________________. 
Ocultar opções de resposta 
Correta: Africanos Bantos 
Resposta correta 
Antigos Africanos 
Africanos Sudaneses 
Africanos bakongos, 
Africanos Kongos 
6. Pergunta 6 
1/1 
Leia o texto a seguir e reflita: “A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de pensamento, 
através dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado. ”. 
(Fonte:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/p 
debusca/producoes_pde/2014/2014_unespar- 
paranavai_hist_artigo_linda_salete_mondo_pacheco.pdf. Acesso em: 29 dez 2019).Em uma palavra, 
ela pode ser pensada como uma grande escola, onde é possível aprender como é que a vida em 
sociedade ocorre, bem como os seus conflitos, valores e até suas possibilidades de sociabilidade e 
interação. (PESSOA, 2007).De quem exatamente estamos falando? 
Ocultar opções de resposta 
Família. 
Correta: Festa. 
Resposta correta 
Missa. 
Igreja. 
AOL2 - Educação das Relações Étnicos - Raciais 
stividade. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Leia o texto a seguir: “O que tenham os brasileiros de singular em relação aos portugueses decorre 
das qualidades diferenciadoras oriundas de suas matrizes indígenas e africanas; da proporção 
particular em que elas se congregam no Brasil; das condições ambientais que enfrentaram aqui e 
ainda, da natureza dos objetos de produçãoqueasengajouereuniu(RIBEIRO,2002).“ 
(Fonte:https://www.redalyc.org/pdf/879/87923777009.pdf.Acesso em: 28 dez 2019).Na Formação do 
Povo Brasileiro, as suas matrizes de formação do povo brasileiro foram constituindo intensos 
conflitos, foram sendo instituídas relações _________________ de poder e situados em três 
momentos da história do Brasil - a ______________, a construção do Brasil-nação e a 
_________________”. (SANTOS, 1999, p. 376). 
Ocultar opções de resposta 
Díspares, Nova República e Ditadura. 
Iguais, integração e Monarquia. 
Correta: Desiguais, colonização e República. 
Resposta correta 
Dessemelhantes, Monarquia e Democracia. 
Leais, Segunda-República e República Velha. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Leia o texto a seguir: “Oh! E porque tão frio, tão amargo/ Pranto verteis, meus olhos magoados?/ 
Tanto dos índios vos contrista a sorte/ [...]/ Com que à escravidão os reduziram?/ A escravidão! Oh 
Céus! Quando no mundo/ Para sempre será tal crime extinto?/ Maus foram nossos pais para com 
eles./ Torpe ambição, nefária crueldade/ Os esforços mil vezes deslustraram/ dos primeiros colonos 
lusitanos,/ Que o amor ao áureo metal, e feios crimes/ A estas virgens plagas conduziram./ Não, dos 
canhões não foi o eco estrondoso/ Que ao índio impôs terror; nem mesmo a morte;/[...]/ Foi sim o 
cativeiro, algemas foram,/ Que alguns, ora colonos, de seus pulsos/ Aos pulsos 
dosindígenaspassaram“ (Fonte:https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/vie 
wFile/831/537.Acesso em: 28 dez 
2019)Os Povos Tupy alcançaram algumas estruturações passageirasdeconfederações 
_____________quelogodesapareceram.Amaisimportante delas, conhecida como Confederação dos 
__________________ , foi ensejada pela aliança com os ___________________ ”. (RIBEIRO, 1995, 
p. 33), na baía de Guanabara. Além dos Povos Tamoios, reuniu, entre 1563 a 1567, os Povos 
Tupinambá, no 
Ocultar opções de resposta 
Nacionais, Theharar e Portugueses. 
Correta: Regionais, Tamoios e Franceses. 
Resposta correta 
Indígenas, Bantos e Africanos. 
Tupys, Jê e Holandeses 
Locais, Tupinambás e Ingleses. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o texto a seguir: “A campanha abolicionista, em fins do século XIX, mobilizou vastos setores da 
sociedade brasileira. No entanto, passado o 13 de maio de 1888, os negros foram abandonados à 
própria sorte, sem a realização de reformas que os integrassem socialmente. Por trás disso, havia um 
projeto de modernização conservadora que não tocou no regime do latifúndio e exacerbou o racismo 
como forma de 
discriminação”.(Fonte:http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&id=2673%3
Acatid%3D28&Itemid=23. 28dez 2019).Darcy Ribeiro relata que a resistência dos africanos 
escravizados foi intensa. Lá pelo final do período colonial, o Brasil compunha uma das maiores 
populações negras fora da África. A abolição tardou muito e isso foi a causa fundamental de um fato 
histórico importante, na história do Brasil, da (...). (RIBEIRO, 1995). O que ele quis dizer com isto? 
Ocultar opções de resposta 
AOL2 - Educação das Relações Étnicos - Raciais 
Concepção de mecanismos de vigilância nas fazendas. 
Criação e muitos quilombos pelo país. 
Libertação dos escravos no Brasil. 
Correta: Queda do Império e da proclamação da República 
Resposta correta 
Ideia de retornar à África, após a Abolição. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Leia o texto a seguir: “Partindo da premissa que o Brasil se tornou uma nação multicultural, com os 
mais diversos legados dos povos indígenas, dospovoseuropeus edopovonegro,que contribuíram 
paraaformaçãodanaçãobrasileira,queé caracterizado como país de diversidade étnico-racial. Dessa 
forma, torna-se necessário evidenciar o estudo da história do Brasil Colonial sobre tradições, culturas 
e festas religiosas, bem como as festas profanas, pois passaram a ser relevantes para o estudo das 
culturas 
locais”.(Fonte:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2
014/2014_unespar- paranavai_hist_artigo_linda_salete_mondo_pacheco.pdf. Acesso em: 28 dez 
2019). 
Sobre as festividades brasileiras é correto afirmar que os povos indígenas deram grande contribuição 
e muitas vezes desconhecida. O mesmo poderá ser dito dos africanos. Nas festas, os Povos Indígenas 
inscrevem, entre outras coisas, quais significantes importantes deles: 
Ocultar opções de resposta 
Lideranças, desesperanças, rancores, algumas crenças antigas e já bastante superadas. 
Ambição, desânimo, falta de valores, crenças em figuras folclóricas e palavras 
incompreensíveis. 
São passos rítmicos muito insignificantes e que não atraem o olhar apurado de culturas mais 
avançadas. 
Correta: Memórias, valores, códigos de regras, crenças e angústias pelo árduo trabalho, 
esperanças e fantasias. 
Resposta correta 
Seus desejos de agradar esteticamente os que acompanham para conseguir alguns donativos.

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