Buscar

Atividade 4 (A4)_ Revisão da tentativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Iniciado em quinta, 16 nov 2023, 16:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 16 nov 2023, 16:28
Tempo
empregado
9 minutos 25 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, divulgou, em 07 de outubro de 2014, cinco casos de
violação, relativas a más práticas científicas, cometidas por cientistas que solicitaram financiamentos de pesquisas ou já recebiam
verbas da Fapesp. Os pesquisadores foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos.
Casos analisados:
1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros autores em uma tese de doutorado da qual ele foi o
orientador;
2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de pós-doutorado, sem aspas (o que descaracteriza uma
citação), um trecho de 30 linhas do livro "As Revoluções do Poder", de Eunice Ostrensky;
3 - Balloni também foi acusado de plágio;
4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na plataforma Lattes;
5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em que foi coautor;
 
Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e punições a pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014.
Disponível em:h�p://g1.globo.com/ciencia-e-saude/no�cia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cien�ficas-e-punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun.
2019.
 
Analisando os casos acima, podemos concluir que:
 
I - o plágio não é o único tipo de má prática científica.
II - tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por más práticas científicas.
III - descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, podem caracterizar a prática de plágio.
 
É correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, II e III.
e. II e III, apenas.
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A falta de reflexão sobre o método ou o tipo de reflexão sobre o método tem implicações éticas importantes. É preciso que a ética
esteja incorporada na metodologia no seu sentido amplo. O que estou sugerindo é que se pense o quanto a separação entre método
e técnicas, por exemplo, pode trazer problemas de ética na pesquisa qualitativa. Para ilustrar essa reflexão, relato uma pesquisa
realizada por nós em um bairro da cidade de Porto Alegre, onde, em 1999, se concentrava a maior prevalência da aids. Havia
também naquele contexto elevado consumo e tráfico de drogas injetáveis e uso compartilhado de seringas. Uma das hipóteses da
pesquisa estava relacionada às formas de sociabilidade, inclusive aquelas engendradas pelo tráfico e uso de drogas, e suas
implicações na transmissão da aids. A melhor forma de estudar a circulação das pessoas, do vírus e das drogas naquela realidade
seria através de um estudo de "rede de relações". Essa técnica envolveria a realização de entrevistas com pessoa infectada pelo
vírus HIV a fim de reconstituir sua história de vida enfocando os vários elementos intercambiados na sua rede de relação. O
seguimento de uma rede se dá a partir da indicação de novos participantes de maneira que o sujeito nº 1 indica outro membro da
sua rede, o sujeito nº 2 indica o nº 3, e assim por diante. O pesquisador, ao percorrer uma rede, busca compreender não apenas sua
estrutura, mas o conteúdo dos vínculos estabelecidos entre os sujeitos, a densidade dos vínculos, a direção dos vínculos, entre
outras coisas. Entretanto, aquilo que se apresentava como a técnica ideal mostrou-se eticamente impróprio, precisamente por
causa das hipóteses da pesquisa.
Percorrer uma rede de relações, naquele caso, implicaria em colocar os sujeitos da pesquisa numa situação de indicar a condição
sorológica de outra pessoa (portador do HIV) ou uma prática ilegal (consumo de drogas injetáveis). Avaliamos que a técnica, embora
possível de ser aplicada naquele contexto, seria um procedimento eticamente impróprio. Optamos, então, por intensificar o estudo
das histórias de vida individuais e avaliamos que, sendo um contexto etnográfico relativamente autocontido, as histórias se
encontrariam em momentos diversos das vidas dessas pessoas, marcando pontos de contato em redes de relações.
 Modificado a partir de Victoria, C. G. Uma ciência replicante: a ausência de uma discussão sobre o método, a ética e
o discurso. Saúde Soc., v.20, n.1, p.104-112, 2011.
 
No caso relatado, os conflitos entre o desenvolvimento da pesquisa científica e as implicações éticas tiveram como desfecho:
a. a produção de resultados inconsistentes.
b. a desconsideração pelas questões éticas da pesquisa.
c. a mudança dos procedimentos de coleta de dados.
d. a alteração dos objetivos da pesquisa.
e. a inviabilização de uma importante pesquisa sobre a transmissão do HIV.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
"O uso da Internet no domínio da saúde está se tornando uma grande tendência mundial. Milhões de cidadãos estão pesquisando
informações de saúde on-line e publicando conteúdo sobre sua saúde. Os pacientes estão se envolvendo com outros pacientes em
comunidades on-line usando diferentes tipos de mídia social. Quando recebemos um diagnóstico, queremos saber duas coisas:
como é o tratamento e qual a chance de cura. O problema é que tanto o Google quanto o Facebook (‘doutores' mais procurados em
consulta) ainda não conseguiram enfrentar a praga das ‘fake news'. Consequentemente, os usuários da rede que as compartilham
estão ajudando a manter o problema e,. com um agravante, ‘fake news' em matéria de saúde mata!"
NAZARETH, R. T. Saúde e mídia social: as fakenews que matam. Unisanta Law and Social Science, v. 7, n. 3, p. 594-5, 2018.
 
Na relação entre mídias socais e ética, são feitas as seguintes afirmações:
 
I - A dimensão ética relativa à divulgação de conteúdo sobre saúde é de responsabilidade exclusiva de pesquisadores e
profissionais da saúde;
II - A disseminação de informações não comprovadas cientificamente por meio da internet pode levar à morte de pessoas;
III - Os cidadãos comuns não são eticamente responsáveis pelas informações sobre saúde que postam nas redes sociais.
 
É correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II e III.
d. III, apenas.
e. II, apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
"Os Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) são a autoridade local e porta de entrada para um projeto de pesquisa envolvendo seres
humanos. São colegiados interdisciplinares e independentes existentes nas instituições que realizam pesquisas, criados para
defender os direitos e interesses dos participantes em sua integridade e dignidade, e para contribuir com o desenvolvimento das
pesquisas dentro dos padrões éticos."
BRASIL. Ministério da Saúde. Conheça a Conep. 2017. Disponível
em:h�p://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/conheca_conep_comissao_nacional_e�ca.pdf. Acesso em 28 jun. 2019.
 
Devem ser submetidos ao CEP:
a. todos os projetos de pesquisa.
b. apenas projetos de pesquisa de mestrado e doutorado.
c. todos os projetos de pesquisa da área de saúde.
d. todos os projetos de pesquisa que envolvam seres humanos.
e. apenas os projetos de pesquisa que envolvam experimentos.
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/conheca_conep_comissao_nacional_etica.pdf
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
As instituições devem incluir diretrizes sobre integridade científica em suas abordagens estratégicas para promover a excelência na
pesquisa; conscientizar os alunos de que o plágio é uma violação acadêmica, seja no ensino fundamental, ensino médio ou
universitário; proporcionar atividades educativas sobre integridade em pesquisa e conduta responsável em pesquisa entre alunos e
docentes para estimular a discussão institucional sobre as preocupações locais que devem ser trabalhadas; oferecer oportunidades
para que estudantes e professorespossam desenvolver competências linguísticas internacionais para a comunicação responsável
da ciência e seus resultados para seus pares e para a sociedade; desenvolver iniciativas, entre os estudantes de graduação e pós-
graduação, para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência.
 
Adaptado de: Declaração Conjunta sobre Integridade em Pesquisa do II Encontro Brasileiro de Integridade em Pesquisa, Ética
na Ciência e em Publicações (II BRISPE), 28 Maio-01 de Junho de 2012. Disponível
em: h�p://www.fapesp.br/boaspra�cas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf. Acesso em 26 kjul. 2019.
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
a. as instituições devem informar que o plágio é uma violação acadêmica apenas na pós-graduação.
b. a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica é algo estritamente pessoal.
c. a preocupação com a ética cabe apenas aos professores e estudantes de pós-graduação.
d. a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma preocupação institucional.
e. as instituições devem incluir diretrizes sobre competências linguísticas no Projeto Pedagógico de seus cursos.
Considere a seguinte situação hipotética:
Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi questionado pela banca sobre o porquê de
ele não ter submetido seu projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
 
Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de acordo com a legislação vigente:
a. porque a técnica de coleta de dados foi a entrevista.
b. porque se trata de um TCC.
c. porque se trata de pesquisa em educação.
d. porque se trata de uma pesquisa bibliográfica.
e. porque não teve tempo.
http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Considere a seguinte situação hipotética:
Pedro é um estudante de graduação que, para a realização de seu TCC, decidiu analisar as concepções de agricultores de uma
comunidade distante a respeito da germinação de sementes. Quando teve que ir a campo para obter dados, ele fez uma solicitação
à sua instituição, para receber recursos financeiros para o transporte e a hospedagem. Porém, seu pedido foi negado em virtude de
ter sido feito fora do prazo. Então, ele teve de conseguir recursos próprios para fazer a viagem. Ao chegar ao local, o contato com os
agricultores acabou demorando mais do que ele esperava, devido à distância entre as moradias. Depois, percebeu que boa parte
dos agricultores era analfabeta e não teriam como assinar o termo de consentimento livre e esclarecido, nem responder ao
questionário que ele havia preparado. Assim, ele não conseguiu obter os dados, precisou mudar o projeto e acabou perdendo a data
de defesa do TCC.
 
Considere as seguintes afirmações, a respeito da história de Pedro:
 
I - Os problemas de Pedro foram decorrentes da desorganização da instituição na qual ele estuda.
II - Se Pedro tivesse planejado melhor sua pesquisa, ele teria evitado muitos desses problemas.
III - Os infortúnios de Pedro deram-se devido a contingências que ele não tinha condições de prever.
 
É correto o que se afirma em:
a. II, apenas.
b. I, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e III.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“No uso dos termos ética e moral, a sinonímia original deve prevalecer como pano de fundo para as diversas nuances de
significação. Isso, antes de mais nada, porque a ideia de um bem desejado remete sempre a uma certa normatividade, e, por outro
lado, toda normatividade sempre faz referência a uma certa ideia de bem. Em termos gerais, se quero algo, devo algo; se devo algo,
quero algo.
O que não se pode é tratar os termos como antônimos. Tal uso é superficial e contraditório: é contraditório defender, por exemplo,
uma ética sem moral, ou uma moral sem ética. Enquanto a sinonímia é, em geral, mais adequada: é perfeitamente legítimo falar, por
exemplo, de uma ética universal de Kant ou uma moral das virtudes de Aristóteles.
Quando filósofos utilizam distintas nuances de significação, geralmente o fazem para denotar diferentes aspectos da vida moral ou
da reflexão moral, isto é, diferentes dimensões de um mesmo fenômeno. É evidente que uma parte considerável da vida em comum
exprime-se mais adequadamente através das ideias de obrigação e do dever, enquanto outra se expressa por aspirações.”
GONTIJO, E. D. Os termos 'Ética' e 'Moral'. Mental, v.4, n.7, p. 127-135, 2006.
 
 A esse respeito, são feitas as seguintes afirmações:
 
I – A distinção entre ética e moral é simples e clara.
II – Os termos ética e moral apresentaram, na história da filosofia, diferentes significações.
III – Segundo o autor, na discussão histórica da ética e da moral, é mais adequado tratar os termos como sinônimos que como
antônimos.
 
De acordo com o texto, é correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, apenas.
d. I, II e III.
e. I e III, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O Conselho Universitário da UFMG determinou a nulidade da defesa de tese de doutorado de Scarleth Yone Ohara e a cassação do
seu título de doutora em Estudos Literários pela Faculdade de Letras, obtido em 2004. A decisão é resultado de processo disciplinar
instaurado, com base em denúncia feita pela autora do trabalho plagiado. A investigação foi conduzida por uma comissão de
sindicância. Em parecer, a comissão informa que a própria autora da tese "não apresentou nenhuma justificativa excludente do ilícito
de propriedade autoral por ela praticado." Em outro trecho acrescenta que a comissão de sindicância concluiu pela existência de
plágio, uma vez que o texto da tese inclui "várias passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas", sem citação de
fonte.
Modificado a partir de UFMG comprova plágio e cassa título de doutora de ex-estudante da Faculdade de Letras. Universidade
Federal de Minas Gerais. Notícias. 27 out. 2015. Disponível em:h�ps://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml. Acesso em 27 jun. 2019.
 
Do texto acima, entendemos que:
a. a perda do título de doutora ocorreu devido a autora do ter copiado integralmente trechos de outros trabalhos, embora ela
tenha indicado as fontes.
b. foi considerado plágio a cópia de trechos de outros trabalhos, sem excludente de ilícito, conforme parecer da comissão.
c. foi considerado plágio apenas as passagens em que houve cópia integral de trechos de outros trabalhos.
d. as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em
evidências de prática de plágio.
e. passagens de outras obras ligeiramente modificadas não foram consideradas plágios, mesmo quando não apresentaram
as fontes.
https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
"Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções de líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes
limitações quanto à possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de experimentar com objetos sociais, ou seja, com
pessoas, grupos ou instituições, as limitações tornam-se bastante evidentes. Considerações éticas e humanas impedem que a
experimentação se faça eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram
adequados apenas a um reduzido número de situações."
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 47-48
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
a. é tão possível realizar pesquisas experimentais em Ciências Humanas quanto em Ciências Naturais.
b. razões éticas impedem que sejam realizados experimentos em Ciências Humanas.
c. as Ciências Naturais sofrem mais limitações éticas que as Ciências Humanas.
d. questões éticas são as principais limitações que se impõem à experimentação em Ciências Humanas.
e. a principal diferença entre Ciências Naturais eHumanas é a possibilidade de realização de pesquisas do tipo experimental
apenas no campo das Ciências Naturais.

Continue navegando