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05/02/2024, 06:50 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa – Impactos ... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_185918_1&course_id=_12769_1&new_attempt=1&content… 1/2 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. 1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s); 2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e pressione “Enviar teste”. 3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões. Olá, estudante! Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 Conforme estudado no texto, os autores Laudon e Laudon apresentam Cinco Dimensões Morais da Era da Informação. Identifique nas alternativas a seguir quais são as cinco dimensões propostas pelos autores: Direitos e obrigações sobre a informação; direitos e obrigações sobre a propriedade; prestação de contas e controle; qualidade dos dados; e qualidade do software. Direitos e obrigações sobre o conhecimento; direitos e obrigações sobre o desenvolvimento; prestação de contas e controle; qualidade do sistema; e qualidade de vida. Direitos e obrigações sobre a informação; direitos e obrigações sobre a propriedade; prestação de contas e controle; qualidade dos dados; e qualidade dos processos. Direitos e obrigações sobre a informação; direitos e obrigações sobre a propriedade; prestação de contas e controle; qualidade dos dados; e qualidade do sistema. Direitos e obrigações sobre a informação; direitos e obrigações sobre a propriedade; prestação de contas e controle; qualidade do sistema; e qualidade de vida. 5 pontos Salva PERGUNTA 2 5 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 05/02/2024, 06:50 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa – Impactos ... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_185918_1&course_id=_12769_1&new_attempt=1&content… 2/2 Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. a. b. c. d. e. Bardzell em “Feminist HCI: taking stock and outlining an agenda for design” (2010) orienta a IHC Feminista em seis características desejáveis para o design de interação: pluralismo, participação, defesa, ecologia, personificação e posicionamento. Algumas destas qualidades já são abordadas nos estudos tradicionais de IHC, no entanto, a autora propõe que sejam tomadas como ponto de partida para todo processo de IHC. Identifique entre as alternativas abaixo, a que melhor define o conceito de posicionamento: Refere-se ao ato de conscientizar os usuários para as maneiras em que as soluções tecnológicas influenciam a sociedade, tornando o mercado consciente sobre as formas em que os sistemas operam. Refere-se à valorização de processos participativos que levam à criação e avaliação de protótipos de design. A participação contínua e o diálogo entre projetistas e quem utiliza/utilizará a tecnologia podem levar à informações valiosas que não poderiam ser obtidas por processos mais fechados. Refere-se à busca de soluções de design progressistas, que questionam o “status quo”, mantendo uma postura autocrítica sobre suas próprias posições políticas dentro do design. O projeto deve fornecer meios de empoderar pessoas e ser desenvolvido com cuidado para não perpetuar práticas opressoras. Refere-se a possuir consciência dos papéis e efeitos de cada artefato do design em seus contextos mais amplos de utilização e das partes interessadas ao longo de todo o processo de design. Refere-se ao ato de conscientizar os usuários para as maneiras em que as soluções tecnológicas influenciam suas interações, tornando as pessoas conscientes sobre as formas em que os sistemas operam e como isso pode afetá-las. Salvar todas as respostas Salvar e Enviar
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