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Fisiologia Comparada TEMA: ÓRGÃOS DOS SENTIDOS DOS VERTEBRADOS DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 1- Passo 1: Observe a tabela abaixo. Ela apresenta as possibilidades de grupos zoológicos a serem representados em seu trabalho. Passo 2: Escolha um dos grupos listados. GRUPOS DE ANIMAIS A SEREM REPRESENTADOS 1. PEIXES principalmente CONDRÍCTIES 2. ANFÍBIOS 3. RÉPTEIS principalmente SERPENTES 4. AVES 5. MAMÍFEROS 2- Passo 3: Elaboração de folheto de divulgação e esclarecimento: a. A proposta é desenvolver folhetos de divulgação e esclarecimento para alunos do Ensino Médio sobre os órgãos sensoriais dos vertebrados. b. De acordo com o grupo escolhido, procure informações para compor o folheto, considerando os dados abaixo: i. Classificação zoológica de reino até ordem. ii. Caracterização geral da classe à qual pertence (esse não é o objetivo principal do trabalho, logo, seja econômico nessas informações para sobrar mais espaço para o restante). iii. Procure o máximo de informações sobre os órgãos dos sentidos, sua estrutura e função, explicando como o animal se beneficia deles. iv. Procure ou crie ilustrações dos animais, dos órgãos e sua utilização. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 1- Folheto de divulgação a) Pense que esse material se destina a alunos do Ensino Médio e, portanto, deverá ter linguagem adequada à idade, bem como ser ricamente ilustrado. b) Utilize o seguinte formato para o folheto: Folha A4 deitada (paisagem) delimitar o meio da folha usar cada metade como página do folheto c) Utilize, no mínimo, duas folhas A4 para formar um folheto com, pelo menos, 8 páginas. d) A primeira página será a capa e deve conter o tema (órgãos dos sentidos dos ...) e as ilustrações. e) A última página deverá conter as informações da instituição (UNIP), do curso, da disciplina em que foi desenvolvida, bibliografia e fontes das figuras. f) Não se esqueça de usar um tamanho de letra legível, pelo menos, fonte 12. O tipo de letra fica a critério do aluno. g) Coloque legenda nas ilustrações. h) Faça a postagem do trabalho.
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