A1 Discuta

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COMPONENTE CURRICULAR:
	Ensino de Ciências da Natureza: Especialidades Didáticas
	NOME COMPLETO DO ALUNO:
	Viviane Cristina Rodrigues Teixeira
	RA:
	10370037
	Prepare-se para o fórum no qual detalharemos os itens que comporão o relatório de estágio. É importante que você participe desse momento, pois, nessa oportunidade, trabalharemos cada item do relatório, assim como nos aprofundaremos em questões da prática profissional desenvolvida pelos professores observados. Algumas questões discutidas serão:
Podemos aprender com o professor com o qual estagiamos?
Como aproveitar a oportunidade do estágio para avançar na construção de saberes docentes?
Sim, pois ajuda a compreender todo o processo de ensino e aprendizagem dentro de uma sala de aula, o chão de fábrica, nos dando oportunidade de entende a teoria e a prática de todo o processo estudado. Observar o trabalho do professor amplia no nosso conhecimento, reforça a nossa postura junto aos alunos, podemos analisar o seu comportamento com a turma, sua didática, perceber que muitas vezes o que está sendo estudado, está acontecendo na prática, tendo a chance de trocar informação esse professor de novas práticas estudadas no curso e aprender outras ainda não estudadas.
É nesse momento que temos a chance de colocar em prática o nosso aprendizado, pois é a “prática que leva o professor a uma apropriação de seu saber e seu fazer” (VEIGA, 2008), percebendo que os conceitos estudados são na sua maioria aplicados em sala de aula, proporciona ao estagiário, uma aprendizagem significativa.
Além de ampliar nosso entendimento sobre a realidade e os desafios que serão enfrentados, nos faz encarar o cotidiano, aprendendo a lidar com problemas diários, as responsabilidades que a profissão exige, mas, sempre buscando atingir o objetivo maior, a aprendizagem.
FEEDBACK DO PROFESSOR
Prezadas(os)!
Li as postagens encaminhadas e percebi que há várias afirmações pertinentes, revelando a compreensão do texto em referência, bem como a articulação com outros conhecimentos já apreendidos em outras disciplinas que abordam o importante papel da prática na formação do professor e, a importância dos saberes docentes necessários à sua profissionalização, neste aspecto, a rica experiência que pode ser o estágio. Por outro lado, não devemos esquecer o importante papel também da teoria que, em “diálogo” com a prática, permite o exercício da reflexão.
Neste sentido, a experiência no Estágio Supervisionado em Ciências da Natureza deve ir ao encontro das reflexões que vocês aqui elaboraram, sobretudo do papel da prática como eixo norteador da disciplina.
Lembrem-se: a elaboração do quadro ou  referencial teórico no relatório de estágio é importante para que vocês analisem o observado/vivenciado na escola estagiada, ou seja, “dialoguem” com a realidade observada/vivenciada. Lembre-se, este ‘diálogo’ é fundamental para que você APROFUNDE suas análises. Ao realizar o estágio fiquem atentas(os) ao que ocorre na aula (a todos os atores que dela participam).
Cabe destacar nas falas de alguns de vocês que o contato do estagiário com o “mundo real” da sala de aula, nos fornece elementos de ‘contra exemplos’, ou seja, atitudes que não tomaríamos como professores. Lembre-se que este aspecto, deve acompanhá-los em seu fazer profissional futuro, isto é, o exercício permanente de autor reflexão sobre nossas práticas docentes.
Em breve conversaremos sobre o estágio (proposta dentro dessa disciplina, estrutura do relatório, etc...). Provavelmente faremos tal apresentação no próximo momento síncrono (BBB). Vocês receberão nos próximos dias a data deste referido encontro. 
Bom pessoal, parabéns a todos(as) pela participação!
Bons estudos e reflexões! Paulo. 
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