PlanoEnsino_22441

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FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DOM ANDRÉ ARCOVERDE
UNIFAA-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VALENÇA
Plano de Ensino
Disciplina: PRODUÇÃO TEXTUAL
Medicina VeterináriaCurso:
1º PERÍODOPeríodo:
1º PERÍODO MED. VETERINÁRIA - 2953Turma: 2018/1Período Letivo:
Carga Horária: 60 horas
Ementa
Importância da leitura e escrita para o desenvolvimento individual e social do aluno.Técnicas de leitura. Revisão de aspectos da Gramática Normativa.
Técnicas de composição textual. Noções de linguagem, texto e discurso. Prática de leitura e de produção de textos. Estratégias de produção textual.
Objetivo Geral
- Refletir sobre noções de linguagem, texto e discurso. Desenvolver habilidades de produção de leitura e produção de textos para tornar o aluno capaz de
julgar e ler textos com perspicácia e atenção para a vida acadêmica. O aluno deve conhecer os principais tipos de textos para que possa julgar o que seja
mais viável à carreira escolhida. Além de comparar os tipos de linguagens apreendidas, o aluno deverá produzir textos que sejam aplicáveis à realidade
condizente com o mesmo.
Reconhecer e interpretar textos (literários e não literários; verbais, não verbais e verbo-visuais) pertencentes a vários gêneros; Executar estratégias sócio-
cognitivas na leitura/ produção de textos; Inferir dos textos ideias chave, palavras chave; Ler e produzir textos variados através da identificação dos
recursos formadores das diferentes modalidades de discurso ; Reconhecer os procedimentos linguísticos e estratégias argumentativas e pragmáticas da
construção do sentido e mobilizar tais conhecimentos no processo de leitura e produção de textos. Atividades avaliativas em sala para apurar o
conhecimento acerca do conteúdo. ( dinâmica, leitura e seminários)
Objetivo Específico
Conteúdo Programático
Leitura1.
Estratégias de Leitura2.
Tipologia e gêneros textuais3.
Qualidades do texto: clareza e adequação4.
Fatores de textualidade: Coesão e coerência textual5.
Intertextualidade: o discurso citado6.
Produção7.
Estrutura da frase e do parágrafo8.
Textos temáticos e figurativos9.
Textos narrativos e descritivos10.
Textos opinativos11.
Metodologia
Conversa informal; Leitura dos textos; Discussão presencial e virtual sobre a temática apresentada nas leituras realizadas; Pesquisas em livros;
Apresentação de slides de textos conhecidos: Trabalho em grupo; Produção de textos em grupo e manuscritos individuais.
Sistema de Avaliação
NPC 1 - 6,5 + DI; 1,0 + TIN; 0,5 + 2,0; complemento= 10,00 NPC 2 - 7,5 + TIN 2; 0,5 + 2, 0 (complemento avaliativo) = 10,00 NPC 3 - 10,0 pontos
GUEDES, Paulo Coimbra. Da redação à produção textual: o ensino da escrita. 1.ed. São Paulo: Parábola, 2009.
AIUB, T. (Org.). Português: práticas de leitura e escrita. Porto Alegre: Penso, 2015.Disponível em: https://online.vitalsource.
Bibliografia Básica
 2Emitido em 23/07/2021 21:05 | JACAD - Sistema Acadêmico 3.1.44
Código de identificação: 37DC001R285216
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Disciplina: PRODUÇÃO TEXTUAL
Medicina VeterináriaCurso:
1º PERÍODOPeríodo:
1º PERÍODO MED. VETERINÁRIA - 2953Turma: 2018/1Período Letivo:
Carga Horária: 60 horas
ANOTTO, Normelio. Correspondência e redação técnica. 2.ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2009.
Bibliografia Complementar
AZEVEDO, R. Português básico. Porto Alegre: Penso, 2015. Disponível em:
https://online.vitalsource.com/books/9788584290550/epubcfi/6/2!/4/2/2@0:0.00
PILLAR, A. D. Desenho e escrita como sistemas de representação. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2012. Disponível em:
https://online.vitalsource.com/books/9788563899767/pageid/0
SAVAGE, J. F. Aprender a ler e a escrever a partir da fônica: um programa abrangente de ensino. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2015. Disponível em:
https://online.vitalsource.com/books/9788580554304/pageid/1
MALUF, M. R.; CARDOSO-MARTINS, C. (Org.). Alfabetização no século XXI: como se aprende a ler e a escrever. Porto Alegre: Penso, 2013. Disponível
em: https://online.vitalsource.com/books/9788565848756/pageid/0
ZORZI, Jaime Luiz. Aprendizagem e disturbios da linguagem escrita: questoes clinicas e educacionais. Porto Alegre: Artmed, 2007. Disponível em:
https://online.vitalsource.com/books/9788536310053/pageid/2
Docente: ALESSANDRA BARROS PEREIRA
FERREIRA
Coordenadora: LILIAN CRISTINA DE SOUSA
OLIVEIRA BATISTA CIRNE
 2Emitido em 23/07/2021 21:05 | JACAD - Sistema Acadêmico 3.1.44
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