TODAS ATIVIDADES

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Questão 1 de 5 
Um aspecto importante da autogestão é assumir a responsabilidade pelas próprias ações e 
tarefas, organizando-se de modo a cumprir os compromissos assumidos perante si mesmo e os 
outros. Envolve agir de forma confiável e consistente, assumindo as consequências das próprias 
atitudes. Com base no texto estudado, assinale a alternativa CORRETA sobre a competência 
“Responsabilidade”: 
A - Nem sempre é preciso assumir a responsabilidade pelas nossas próprias ações. 
B - Podemos e devemos assumir a responsabilidade por tudo o que nos acontece, porque assim 
teremos total controle sobre todas as variáveis da nossa vida. 
X C - A criança pequena ainda não tem condições biológicas para ser autônoma e responsável, 
cabendo aos responsáveis orientar, explicar, direcionar, estabelecer 
limites. check_circleResposta correta 
D - A construção conjunta das regras que regem a convivência não tem qualquer relação com o 
desenvolvimento da competência Responsabilidade. 
E - No ambiente de trabalho, não é necessário estabelecer combinados, dividir funções e 
responsabilidades individuais, pois cabe à liderança assumir a responsabilidade por tudo o que 
acontece na sua área 
Questão 2 de 5 
Em relação à competência “Foco”. Na atualidade, vivemos em um mundo extremamente veloz, 
repleto de muitos e muitos estímulos simultâneos. É preciso escolher em que iremos direcionar 
nossas energias, o que fazer agora e o que deixar para depois. Na ânsia de fazer tudo, corremos 
o risco de não fazer nada. Analisando o contexto, assinale a alternativa CORRETA: 
A - Focar não significa direcionar a atenção para o que é relevante em relação à tarefa a ser 
realizada.. 
B - Estar focado significa fechar os olhos para todo o resto, deixando de reconhecer as 
prioridades. 
X C - Para se concentrar naquilo que é preciso, é importante reconhecer, controlar e administrar 
impulsos e atitudes, habilidades relacionadas ao desenvolvimento da macrocompetência 
Resiliência Emocional.check_circleResposta correta 
D - A autogestão do foco não inclui reconhecer momentos em que é preciso fazer uma pausa, 
deve-se atuar até o cérebro cansar. 
E - Existe um limiar para a capacidade de manter o foco da atenção que não varia de acordo com 
a idade ou o tipo de atividade. 
Questão 3 de 5 
Um bom planejamento ajuda a nortear (“dar um norte”) para as ações que realizaremos no 
presente com vistas às realizações pretendidas no futuro. Assinale a alternativa que contém 
uma afirmação sobre a função executiva “Planejamento” que condiz com o texto estudado: 
A - O planejamento refere-se à preparação para as atividades e desafios do tempo passado. 
B - Um planejamento eficiente garante que todas as variáveis futuras podem ser previstas de 
modo a evitar todo e qualquer tipo de problema. 
C - A flexibilidade não tem qualquer relação com planejamento, pois um plano de ações eficiente 
elimina o risco de acontecerem imprevistos. 
X D - Quanto mais detalhado e mais completo é um planejamento, teoricamente o risco de 
acontecerem imprevistos é menor (mas não é possível garantir).check_circleResposta 
correta 
E - Para elaborar um plano de ações, é importante ter clareza do “ponto de chegada”, mas não é 
preciso apropriar-se da situação atual, ou seja, do “ponto de partida”. 
Questão 4 de 5 
Considerando a função executiva “Organização”, analise as dicas sobre a organização dos 
objetos e dos espaços e assinale a alternativa que traz as dicas corretas. 
 
 
I. Estudar o que precisa ser organizado e escolher critérios de organização levando em conta 
as preferências pessoais e as necessidades objetivas. 
II. Providenciar materiais que possibilitem a acomodação daquilo que precisar ser organizado, 
como por exemplo: estantes, gavetas, caixas, envelopes, saquinhos... 
III. Procurar guardar tudo, pois nunca se sabe do que se irá precisar. 
IV. Começar separando em três blocos: “guardar”, “tirar”, “decidir depois”. Reservar um espaço 
para esse “arrumar depois”; 
V. Criar hábitos para manter os pertencer organizados, como por exemplo “não deixar para 
depois o que se pode guardar no lugar agora”. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - Somente as dicas I e V estão corretas; 
B - Somente as dicas II, III e IV estão corretas; 
C - Somente a dica II está correta; 
X D - As dicas I, II, IV e V estão corretas;check_circleResposta correta 
E - Todas as dicas estão corretas. 
Questão 5 de 5 
Analisando a competência Organização, tratada neste Workshop, a qual refere-se a uma série 
de habilidades que ampliam a possibilidade de realização eficiente de tarefas, marque a 
alternativa correta: 
X A - A competência organização, envolve estabelecer prioridades, compreender e planejar 
etapas de ações considerando os tempos e os recursos necessários.check_circleResposta 
correta 
B - Essa competência socioemocional relaciona-se com as habilidades necessárias para lidar 
com os obstáculos que surgem ao longo da vida, tentando superá-los para manter-se no caminho 
da busca das metas desejadas. 
C - Uma pessoa determinada não identifica o que é importante para si mesma e estabelece 
metas para a sua vida, sejam pessoais, escolares, profissionais. 
D - Não e fundamental ter cuidado com os extremos: uma organização muito rígida não ajuda a 
lidar com as mudanças. 
E - Nenhuma habilidade pode auxiliar na organização e eficácia na realização de tarefas. 
Questão 1 de 5 
O multiculturalismo, entendido como a situação de convivência de grupos diferenciados 
culturalmente sob um mesmo território, não é um fato novo, mas vem ganhando expressão diante 
dos processos de deslocamentos humanos, principalmente nestes tempos globais, o que se pode 
denotar numa série de acontecimentos que ocorrem nas sociedades contemporâneas como 
reflexo desta situação multicultural, tais como a existência de uma pluralidade de culturas criada 
pelos movimentos migratórios que modificam os quadros demográficos-culturais dos países. 
TENFEN Larissa S. Multiculturalismo, diversidade e direito. Disponível em: 
https://www.diritto.it/pdf_archive/26925.pdf. Acesso: 09 dez. 2019. 
Conforme o enunciado pode-se compreender sobre multiculturalismo 
I. O multiculturalismo pode ser compreendido sob um enfoque teórico de caráter normativo que 
tem por objetivo prescrever maneiras de solucionar os problemas provenientes da convivência 
entre as pessoas e os diferentes grupos culturais existentes nas sociedades plurais. 
II. O multiculturalismo prima pela exigência de reconhecimento da diversidade cultural e de um 
tratamento igualitário na convivência de várias etnias e/ou raças que edificaram e constituem o 
espaço público de uma sociedade multirracial. 
III. O elemento central à temática do multiculturalismo e à justificação da necessidade de 
reconhecimento, apresenta um importante papel na vida dos grupos e indivíduos presentes nas 
sociedades. 
É correto o que se afirmar em: 
A - I e II, apenas. 
B - I e III, apenas. 
C - I, apenas. 
X D - I, II e III, apenas.check_circleResposta correta 
E - II e III, apenas. 
Questão 2 de 5 
Inclusão escolar no Brasil tem força de lei. O artigo 208 da Constituição brasileira especifica que é 
dever do Estado garantir "atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
referencialmente na rede regular de ensino", condição que também consta no artigo 54 do ECA 
(Estatuto da Criança e do Adolescente). A legislação também obriga as escolas a terem 
professores de ensino regular preparados para ajudar alunos com necessidades especiais a se 
integrarem nas classes comuns. 
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/o/71911. Acesso: 
09 dez. 2019. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir. 
I. Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, 
independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. 
II. Quando a escola que promove a inclusão de maneira efetiva nãoapenas oferece a esses 
alunos a oportunidade de acesso ao conteúdo do currículo, como também os ensina a se 
tornarem autônomos. 
III. A inclusão escolar é uma opção da escola, ou seja, a direção e corpo pedagógico poderá optar 
em aceitar ou não a criança com necessidades. 
Considerando as informações apresentadas com respeito a inclusão escolar identifique as 
afirmativas corretas. 
É correto o que se afirmar em: 
A - I e II, apenas.check_circleResposta correta 
B - I e III, apenas. 
C - I, apenas. 
D - I, II e III, apenas. 
E - II e III apenas. 
Questão 3 de 5 
A realidade brasileira com respeito ao racismo, caminhos para sua superação. 
 
 
Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-
noticias/noticias/21206-ibge-mostra-as-cores-da-desigualdade. Acesso: 09 dez. 2019. 
Com respeito aos negros no Brasil, avalie as asserções a seguir. 
I. Se a lei conferiu liberdade jurídica aos escravos, estes nunca foram de fato integrados à 
economia e, sem assistência do Estado, muitos negros caíram em dificuldades após a liberdade. 
II. Os negros foram sistematicamente escravizados, tratados como animais e, após a abolição do 
escravismo ainda foram excluídos e marginalizados. 
III. Os dados apresentados revelam um avanço no processo de igualdade no Brasil. 
IV. As políticas afirmativas são fundamentais para reparar as assimetrias entre negros (as) e 
brancos (as), incluindo a população negra em espaços como as universidades, concursos 
públicos federais, dentre outros. 
É correto o que se afirmar em: 
A - I, II e III, apenas. 
X B - I, II e IV, apenas.check_circleResposta correta 
C - I, II, III, IV apenas. 
D - II e III, apenas. 
E - II, III e IV, apenas. 
Questão 4 de 5 
A formação continuada do professor é um grande desafio. Ela é compreendida como um 
processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos diferentes saberes que o professor 
precisa ter para o desenvolvimento das suas atividades educacionais. 
Conforme o enunciado apresentado identifique as afirmativas corretas. 
I. A formação continuada permite que o educador agregue conhecimento capaz de gerar 
transformação e impacto nos contextos profissional e escolar. 
II. A formação continuada auxilia professores nos aspectos pedagógicos, propondo estratégias 
com a objetivo de sanar dificuldades e sugerindo mudanças. 
III. A formação continuada deve ser encarada como uma grande aliada dos educadores, uma vez 
que contribui para a evolução constante do trabalho do docente. 
É correto o que se afirmar em: 
A - I e II, apenas. 
B - I e III, apenas. 
C - I, II e III, apenas.check_circleResposta correta 
D - II e III, apenas. 
E - III, apenas. 
Questão 5 de 5 
A educação inclusiva compreende que toda criança tem direito à educação, dessa maneira a 
escola deve estar preparada para acolher todos os alunos. 
Com respeito a educação inclusiva, observe as asserções a seguir. 
I. Inserir um aluno com necessidades especiais em uma sala de aula regular não faz dela uma 
sala inclusiva. 
II. A educação inclusiva é um processo contínuo e dinâmico, que implica a participação de todos 
os envolvidos. 
III. No convívio com todos os alunos, a criança com deficiência deixa de ser “segregada” e sua 
acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva. 
É correto o que se afirmar em: 
A - I e II, apenas. 
X B - I, II e III, apenas.check_circleResposta correta 
C - II e III, apenas. 
D - II, apenas. 
E - III apenas.