Teste 2_ pesquisa em educação

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02/10/2023 21:06 Teste 2: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=416952&cmid=317857 1/5
Iniciado em segunda-feira, 18 set. 2023, 21:39
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 18 set. 2023, 21:45
Tempo
empregado
5 minutos 50 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto a importância das avaliações externas como forma de melhorar os índices das escolas ao ponto de nivelá-las igualmente, reconhecendo suas
especificidades, afirma-se que o IDEB tem como objetivo central:
Escolha uma opção:
Dar bônus para escolas de bons desempenhos e diminuição do investimento daquelas com baixo desempenho
Culpabilizar os professores das escolas com baixo desempenho e trocá-los por professores de escolar de bons desempenhos
Incentivar a meritocracia pelo entendimento de que todas as escolas têm a mesma infraestrutura e condições de obter bons resultados.
Reconhecer deficiências em escolas para que possa ser realizada uma auditoria a fim de entender e melhorar estes índices. 
Avaliar a escola privilegiando aquelas que tiveram maiores notas de desempenho
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reconhecer deficiências em escolas para que possa ser realizada uma auditoria a fim de entender e melhorar estes índices.
Em nossa primeira vídeo-aula desta segunda semana a respeito das avaliações externas pensamos sobre a função social da escola para além das
questões conteudistas. Portanto, selecione a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A escola deve se preocupar com as questões pessoais
A escola deve se preocupar com as questões familiares
A escola deve se preocupar única e exclusivamente com o conteúdo 
A escola deve se preocupar com as questões inerentes ao seu cotidiano
A escola deve se preocupar com as questões sociais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A escola deve se preocupar única e exclusivamente com o conteúdo
02/10/2023 21:06 Teste 2: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=416952&cmid=317857 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta a respeito de qual é melhor forma da escola trabalhar as diferenças de pensamentos e pluralidades de ideias.
Escolha uma opção:
Incentivar as várias perspectivas sobre um mesmo tema
Manter o conhecimento centrado apenas no professor 
Convidar ONGs a exporem seus trabalhos
Promover eventos culturais diversos
Promover roda de debates com movimentos sociais como, por exemplo, movimentos feministas, lgbt, das negritudes, comuinidades de bairro,
etc.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Manter o conhecimento centrado apenas no professor
A redução de danos tem como objetivo principal
Escolha uma opção:
O reconhecimento das precariedades e vulnerabilidades individuais/sociais com o objetivo de criar ações que possam melhorar suas
qualidades de vida

O reconhecimento das vulnerabilidades apenas para dados estatísticos de políticas sociais
O reconhecimento de que suas escolhas tiveram suas consequências e, por isso, não cabe aos educadores não formais e educadores sociais de
preocuparem com isso.
O reconhecimento das precariedades apenas para dados estatísticos de políticas sociais
O reconhecimento de que suas vivências dificultosas não podem ser melhoradas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O reconhecimento das precariedades e vulnerabilidades individuais/sociais com o objetivo de criar ações que possam melhorar
suas qualidades de vida
02/10/2023 21:06 Teste 2: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=416952&cmid=317857 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação de qualidade costuma ser mensurada de acordo com os índices das avaliações externas, dentre os mais diversos aspectos do que pode se
entender pode uma educação de qualidade, destaca-se:
Escolha uma opção:
Atividades individuais em detrimento das coletivas.
A formação dos jovens para a cidadania, o espaço de convivência no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal e a valorização dos
direitos humanos no respeito às diferenças.

Manutenção do regime fabril no sistema escolar.
Valorização do professor enquanto o único detentor do conhecimento
O apoio à competitividade e individualidade discente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A formação dos jovens para a cidadania, o espaço de convivência no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal e a
valorização dos direitos humanos no respeito às diferenças.
Quais as justificativas para a existência de avaliações externas?
Escolha uma opção:
Reduzir investimentos das escolas com baixo índice
Manter os mesmos investimentos
Justifica-se a necessidade das avaliações externas para mensurar a sua qualidade e as mudanças necessárias para que haja melhoria. 
Incentivar a polítiva de meritocracia
Apoiar a melhoria das escolas modelos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Justifica-se a necessidade das avaliações externas para mensurar a sua qualidade e as mudanças necessárias para que haja
melhoria.
02/10/2023 21:06 Teste 2: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=416952&cmid=317857 4/5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sabendo que a construção da cidadania e do respeito aos direitos humanos são pilares sustentadores da educação não formal, pelo entendimento de
que esta construção é essencial para uma sociedade mais justa e equalitária, a educação não formal busca:
Escolha uma opção:
uma complementação ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens materiais em
detrimento das relações afetivas e de empatia.
uma justificativa ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens materiais em detrimento
das relações afetivas e de empatia.
uma manutenção ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens materiais em detrimento
das relações afetivas e de empatia.
uma contraposição ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens materiais em
detrimento das relações afetivas e de empatia.

uma valorização ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens materiais em detrimento
das relações afetivas e de empatia.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: uma contraposição ao processo de ensino formal, cada vez mais individual, competitivo e voltado à valorização dos bens
materiais em detrimento das relações afetivas e de empatia.
O combate à violência no ambiente escolar é uma obrigação de todos os envolvidos no processo educativo discente, para isso, o professor deve:
Escolha uma opção:
Aceitar que piadas fazem parte do processo educacional e não causam problemas para a formação discente
Divulgar que estes atos fazem parte do processo educacional e que fortalecem as pessoas
Propagar as ações destes alunos visto que a piada não é uma prática discursiva violenta
Fomentar atividades especificas de acordo com as ocorrências com o objetivo de mitigá-la e incentivar o respeito às diferenças 
Compactuar com as ações dos alunos violentos porque servem para melhorar o ambiente escolar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fomentar atividades especificas de acordo com as ocorrências com o objetivo de mitigá-la e incentivar o respeito às diferenças
02/10/2023 21:06 Teste 2: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=416952&cmid=317857 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação não formal pode ser aplicada nos mais diversos meios para além do ambiente escolarcomo, por exemplo:
Escolha uma opção:
Apenas em movimentos sociais
Apenas em ONGs
Apenas em comunidades de bairro
Apenas em escolas
ONGs, Movimentos Sociais, Comunidades de bairro 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ONGs, Movimentos Sociais, Comunidades de bairro
Por que se afirma que a educação não formal é uma contraposição ao processo de ensino formal?
Escolha uma opção:
Porque  mais do que o conteúdo educacional propriamente dito, a educação não formal tem como pilar sustentador a construção de uma
educação para os direitos humanos e respeito às diferenças.

Porque a educação não formal é limitada e reconhece que a educação formal é a melhor prática educativa.
Porque a educação não formal é exclusiva para apenas uma parcela social e não toda a sociedade
Porque a educação não formal é contra a educação formal
Porque a educação não formal é crítica ao MEC
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Porque  mais do que o conteúdo educacional propriamente dito, a educação não formal tem como pilar sustentador a
construção de uma educação para os direitos humanos e respeito às diferenças.