Teste de Conhecimento Consolidado

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16/03/2024, 21:23 Estácio: Alunos
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Exercício
 avalie sua aprendizagem
Segundo Jean-Paul Sartre (1973), os modos de ser, agir e sentir de uma pessoa não estão inscritos numa essência
prévia, antes mesmo de sua existência, mas surgem e se transformam na própria existência. Daqui a sua famosa
máxima ¿A existência precede a essência¿ que é uma inversão feita por Sartre de uma hierarquia milenar de valores
defendida pela �loso�a tradicional.
Jean-Paul Sartre. O existencialismo é um humanismo, São Paulo: Abril Cultural, 1973.
Marque a alternativa que melhor explica o sentido desta inversão.
FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Lupa  
 
DGT1026_202204268469_TEMAS
Aluno: SILVIO LUIZ FERNANDES JÚNIOR Matr.: 202204268469
Disc.: FILOSOFIA E HISTÓR  2023.4 FLEX (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
02649O EXISTENCIALISMO
 
1.
Para Sartre, o homem é uma existência temporal e livre, de maneira que apenas precisa lidar com escolhas e
consequências das suas escolhas. As essências são apenas aquelas estabelecidas por Deus e o homem só as
conhecerá depois de sua morte;
Sartre escreve sua teoria do homem a partir de uma visão transcendentalista, mas defende que o ser
individual, a existência, é mais importante que a essência;
Sartre, cujo relacionamento amoroso não monogâmico com Simone de Beauvoir causou escândalo na década
de 1930, era um �lósofo ateu que criticava, na verdade, a crença religiosa em essências intangíveis, sendo sua
principal bandeira o combate à religião cristã;
Sartre é um �lósofo existencialista, pois acredita que o homem nasce sem nenhuma pré-determinação no que
diz respeito a seu ser, isto é, sem uma essência. Essências são apenas signi�cados estabelecidos a partir da
existência humana, isto é, são criadas pelo homem;
Para Sartre, todas as pessoas nascem como existências livres, mas à medida que vão fazendo escolhas se
comprometem de tal modo, que já não é possível exercer a liberdade.
Data Resp.: 08/02/2024 18:55:12
Explicação:
A �loso�a utilizada por Sartre a partir da visão de homem como fonte de re�exão existencial representa que a
responsabilidade não é restrita somente ao indivíduo, estende-se a toda humanidade a partir de sua existência
no mundo e suas implicações. De tal forma, Sartre não nega a essência do homem, mas, para ele o ser humano
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A Fenomenologia retoma o conceito, cuja origem está em Platão, de ¿essência¿ para descrever a aparição do objeto
para o conhecimento. No entanto, agora esse conceito perde seu caráter metafísico.
Sobre o conceito de ¿essência¿ na Fenomenologia, assinale a alternativa correta:
É importante identi�car os elementos principais que caracterizaram a Educação Clássica, sobretudo, os que
permanecem ativos nos modelos educacionais na contemporaneidade. Dentre estes elementos, podemos destacar:
Os gregos tratavam a educação como um processo de preparação para a vida social. O homem é visto como um ser
racional, o centro do universo. A busca do conhecimento e o estudo da natureza, do ser humano e das artes, da
observação e da investigação do mundo, levaram ao desenvolvimento da �loso�a. Sobre a forma Grega de educar
analise as a�rmativas:
 
I. A educação era tratada como um processo de preparação para a vida social.
II. A tradição religiosa das famílias não podia interferir no processo educativo.
III. As reuniões e muitas comemorações permitiam naturalmente acontecer a educação.
não foi fabricado por alguém com um objetivo especí�co, sendo que cada pessoa surge no mundo e atribui a sua
vida os sentidos que surgirem em sua existência concreta e singular. Não podemos confundir as suas ideias com
uma visão antirreligiosa, pois o objetivo do autor não era debater as crenças da religião cristã.
 
2.
A essência é a verdade por detrás das aparências.
A essência do objeto é imutável.
A essência é a razão da série de aparições de um objeto.
A essência é a última aparência do objeto.
A essência do objeto é a sua realidade material.
Data Resp.: 08/02/2024 18:55:58
Explicação:
A essência vai sendo construída a partir da existência dada ao objeto. Por tanto, ela não pode ser considerada
segundo a realidade material do objeto, e muito menos imutável, já que a essência transcende a materialidade do
objeto e a sua aparência.
00128-TEHU-2005EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA
 
3.
A disciplina religiosa
A educação domesticadora
O monopólio da violência
A formação cidadã
O mercado de trabalho
Data Resp.: 02/12/2023 12:18:51
Explicação:
Na Antiguidade Clássica o modelo de educação desenvolvido possuía uma forte centralização na formação do
cidadão. Desta forma, a Educação tornava-se uma prática social, no seio da pólis, sendo, portanto, uma prática
política, visando a formação cidadã.
 
4.
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IV. Na formação escolar a preocupação recaia prioritariamente pela prática esportiva.
 
É correto o que se a�rma em:
Esse autor foi formado no ambiente cultural do idealismo alemão, marcado pela descon�ança em relação à euforia
iluminista, pela melancolia e pela descrença de que a ciência cartesiana seria a provedora da felicidade humana. De
qual autor o texto se refere?
No Método Fenomenológico existem concepções como a Epoché, Redução Fenomenológica e Transcendental, além
da Descrição Fenomenológica. Considerando esses conceitos, leia atentamente as assertivas abaixo e marque a
alternativa correta.
I-A Redução Fenomenológica envolvia uma atitude de suspender tudo aquilo que é da Atitude Natural ou Senso
comum que estaria naturalmente agregado à coisa estudada e que nisso velaria o acesso às essências.
II-A Epoché foi formulada" enquanto um conceito que diz respeito a essa suspensão inicial daquilo que tomamos
como verdade e que exatamente "desbloqueia o contato com a coisa de uma forma crítica.
I, II, III e IV.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
Data Resp.: 02/12/2023 12:21:44
Explicação:
A educação grega tinha como princípio a formação integral. A própria família tinha essa responsabilidade,
conforme a tradição religiosa. Muitas eram as atividades que reuniam os Gregos em comemoração, momentos
que faziam naturalmente a educação acontecer. O ensino das letras e dos cálculos demorou um pouco mais para
se difundir, pois na formação escolar a preocupação recaia prioritariamente pela prática esportiva.
00072-TEHU-2009IDEALISMO ALEMÃO
 
5.
David Hume.
Wilhelm Hegel.
Franz Kafka.
Emmanuel Kant.
Johann Fichte.
Data Resp.: 03/01/2024 11:10:20
Explicação:
Franz Kafka (1883-1924) foi escritor tcheco, de língua alemã, considerado um dos principais escritores da
Literatura Moderna. Suas obras retratam a ansiedade e a alienação do homem do século XX. Cresceu sob a
in�uência das culturas judia, tcheca e alemã. Sua infância e adolescência foram marcadas pela �gura dominadora
do pai para quem apenas o sucesso material era importante.
02218FENOMENOLOGIA
 
6.
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III-O Método Fenomenológico tem incluso a Descrição Fenomenológica, ela é importante para ajudar no processo
de redução com as devidas suspensões e então ser mais fácil o desvelamento das essências.
O estudo dos aspectos teóricos da Fenomenologia embasa a prática do pro�ssional de psicologia, para que o
mesmo possa exercer a prática clínica de uma forma coerentecom a abordagem da psicoterapêutica e existencial.
Em se tratando do conceito de Fenômeno e de sua de�nição marque a alternativa correta.
A Educação no século XX se torna um bem universal, passa a estar nas principais métricas do capitalismo e no seu
papel relacionado ao Estado e as políticas públicas tornam-se fundamentais. Sob esse prisma pode-se entender,
equivocadamente, que a educação atende somente aos interesses do governo e da nação. Podemos perceber este
contraponto no movimento explicitado abaixo:
As assertivas corretas são I e III.
Somente a assertiva I é correta.
As assertivas corretas II e III.
As assertivas corretas são I, II e III.
As assertivas corretas são I e II.
Data Resp.: 16/01/2024 21:39:16
Explicação:
Epoché, Redução Fenomenológica e Descrição fazem parte do método fenomenológico, que consiste desde um
estado de dúvida diante do que já está estabelecido, de crítica ao já posto, seguindo a uma condição de
"abertura" aquilo que se apresenta, simultaneamente em que suspende os "agregados" ao fenômeno (que mais
obscurecem do que revelam a essência) e descreve a experiência visada.
 
7.
Fenômeno é aquilo que aparece, neste caso da Fenomenologia, aquilo que aparece à consciência.
São os objetos físicos do mundo natural.
São as aparências dos fatos naturais, porque aparecem.
É aquilo que é "iluminado" pela ação cognitiva do sujeito do conhecimento.
São todas as atividades da consciência, como sentimentos e emoções, até mesmo os sonhos no ato que são
sonhados.
Data Resp.: 16/01/2024 21:39:49
Explicação:
Fenômenos são físicos e psíquicos, porém, obviamente o objeto da Fenomenologia são os Fenômenos psíquicos,
já que do mundo natural tem-se as ciências naturais, foi daí um dos motivos de crítica de Husserl, dessa
"intromissão" das ciências naturais nos estudos dos fenômenos psíquicos como se pudessem desvelar as
verdades desses fenômenos com o mesmo método que aplicam no mundo natural.
00325-TEHU-2005EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
 
8.
Retorno conservador vivido pela educação na Suécia.
Movimento dos direitos civis nos Estados Unidos e o �m das escolas segregadas.
Crise política da China Comunista com a imposição de novas formas de comercialização na década de 1980.
Revolução Francesa, fortemente in�uenciada pelo levante de estudantes.
Apartheid vivido na África do Sul e a crítica ao regime.
Data Resp.: 27/02/2024 18:28:25
16/03/2024, 21:23 Estácio: Alunos
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A Base Nacional Comum Curricular representou um grande avanço em termos educacionais. Sobre a BNCC não é
correto a�rmar que:
Leia o texto, a seguir.
Em tempos de pandemia e de marketing digital, em busca de organização pessoal e de serenidade na saúde física,
foi documentado que a procura por obras da �loso�a estoica cresceu. Especi�camente a obra MEDITAÇÕES de
Marco Aurélio (28%) e as CARTAS de Sêneca (356%) na Inglaterra chegaram a ter aumento signi�cativo em vendas.
Palavras da moda, tais como resiliência, reinvenção de si, acolher, gratidão, entre outras, tanto criam um ambiente
de empatia, como reforçam um discurso simbólico impositivo. A �loso�a reaparece em momentos de crise,
sobretudo, quando a ressigni�cação surge como produto de venda na auto-ajuda.
Matéria disponível em Procura por obras do estoicismo cresce na pandemia - YouTube
A promessa de auto recriação contínua é também um argumento típico dos atuais coachs e gurus in�uenciadores
nas redes sociais. O que é importante? Qual a missão do intelectual, que se diz �lósofo, de acordo com a tese de
Johann Gottlieb FICHTE?
Explicação:
A resposta correta é: Movimento dos direitos civis nos Estados Unidos e o �m das escolas segregadas.
 
9.
A BNCC é um documento de caráter normativo, que visa toda a Educação Básica.
A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
Uma das competências da BNCC diz respeito ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
A BNCC pretende ser um instrumento de fortalecimento da cidadania.
A BNCC estabeleceu dez competências gerais a serem introduzidas no ambiente escolar.
Data Resp.: 27/02/2024 18:28:54
Explicação:
A resposta correta é: A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
00072-TEHU-2009IDEALISMO ALEMÃO
 
10.
O importante é libertar-se da ideia de guiar a sociedade, pois o idealismo advoga a máxima sensibilidade sem
defender a in�uência do �lósofo na lei moral coletiva.
O importante é libertar-se e viver uma vida livre, sem que esta seja referenciada como exemplo para a
sociedade, pois a individualidade é suprema.
O importante é libertar-se de querer ser o melhor homem de sua época, pois não pode querer se relacionar
com a expectativa da sociedade.
O importante não é ser livre, mas libertar-se. O conhecimento somente é afetado pelas experiências vividas
durante a racionalização epistêmica.
O importante é libertar-se, sabendo que através da razão e da liberdade, o homem alcançará todas as suas
metas por completo, como um deus.
Data Resp.: 27/02/2024 18:29:43
Explicação:
A tarefa in�nita do homem é submeter a realidade à lei moral. Na obra A VOCAÇÃO DO DOUTO de 1974,
Fichte entendeu que a tarefa do intelectual é guiar a sociedade no seu processo de libertação.
Para Fichte, o conhecimento que o �lósofo hipotético produz somente é afetado pelas experiências vividas
durante a racionalização epistêmica. Ou seja, não importam as escolas onde o �lósofo estudou, seu ambiente
familiar, suas viagens, suas emoções de infância e sua juventude. Importa apenas o momento em que ele,
16/03/2024, 21:23 Estácio: Alunos
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descobrindo-se como �lósofo, debruça-se sobre determinada realidade. É esse momento que Fichte chama de
estado de ação, quando o sujeito toma conhecimento de sua tomada de posição como sujeito do conhecimento.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 02/12/2023 12:17:56.