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________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ESCOLA:_________________________________________________ NOME: _________________________________________________ DIRETOR(a): _____________________________________________ COORDENADOR(a):_______________________________________ DATA: _________/____________/_________, 7 º Ano, turma. _________ PROF.: E. GLEYCE RODRIGUES, 1ª AVALIAÇÃO de HISTÓRIA. Prof Atendimento Especializado: ________________________________ 1ª) Abaixo, leia os trechos e coloque entre parênteses, se Verdadeira ou Falso: (1pt) a) Os séculos XIV e XVI influenciaram o modo de vida nas sociedades ocidentais no campo da religião com a contrarreforma e reformas protestante e novas perspectivas sobre sociedade, natureza e arte no movimento Humanismo. (__________________________). b) As viagens poderiam durar anos, meses e até mesmo não chegar ao destino, com isso um dos desafios que os tripulantes enfrentavam na época das Grandes Navegações consistia em: fome porque os alimentos estragavam ou acabavam rápido, falta de higiene, e doenças. (_____________________). 2ª) Para cada item, I, II e III. Marque apenas uma alternativa abaixo: ( 3pt) I) I- Teórico absolutista que defendia que um Estado forte precisava de um monarca estrategista para governar e eficaz para tomar decisões corretas no momento certo: II) a) Nicolau Maquiavel b) Jacques Bossuet III) II- O tratado de Tordesilhas assinado em 1494 por dois reis, visava resolver a questão de disputa das áreas de exploração entre: IV) a) Espanha e Portugal b) Espanha e Holanda V) III - Um dos motivos que explicam o pioneirismo Português nas Grandes Navegações consiste em: VI) a) Investimento de trabalhadores rurais e urbanos e conhecimento náutico português. b) localização geográfica favorável, e conhecimento náutico português. 3ª) Complete o trecho abaixo com os respectivos conceitos do mercantilismo (1pt). Durante o século XV as formações de monarquias voltaram-se para um sistema comercial de atividades manufatureiras de compra e venda enriquecendo o Estado, as práticas adotadas dá-se o nome de mercantilismo. Cujas quais, a intervenção do Estado definia as regras comerciais, o __________________________ definia as relações comerciais entre as colônias e metrópoles obrigando-as comprar por um alto preço e a vender por baixo custo. A riqueza era medida pela quantidade de ______________________________acumulados, assim podiam obter terras, custear exército e navios de guerra e obter alimentos pela prática do metalismo, contudo a prática que definia que um país deveria exportar do que mais importar e cobrar taxas sobre o produto era chamado de ___________________________.] 4ª) observe a gravura de Théodore de Bry do século XVI e em resumo comente o que a gravura significa quem estão presentes na imagem e como era a mentalidade do povo na época sobre a terra e os mares? ( 1pt) Caderno Atividades I Caderno Atividades II Caderno Atividades III Caderno Atividades IV NOTA DA PROVA NOTA GERAL: Monopólio Comercial – Balança comercial favorável - Metais.
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