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14/04/2024, 17:12 Teste: Atividade 2 https://famonline.instructure.com/courses/35578/quizzes/175963/take 1/5 Atividade 2 Iniciado: 14 abr em 17:04 Instruções do teste Pergunta 1 0,2 pts Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Leia o texto a seguir: Bakhtin é um dos autores que mais claramente contribuíram para os estudos acerca do diálogo e como ele pode ocupar uma posição de centralidade na vida humana. Ultrapassando os estudos interessados em uma compreensão estrutural de diálogo, esse autor propõe tal noção como produto histórico, marcado cultural e socialmente, fundamentando uma crítica ao mecanicismo positivista, à valorização do aspecto sistemático da proposta saussuriana e do estruturalismo subsequente. Também apresenta o diálogo como espaço de embates, lutas, assimetrias que refletem os próprios aspectos da interação social. O diálogo não seria uma instância apenas de negociação e de mediação de conflitos, mas um espaço no qual esses embates poderiam ser acolhidos e repensados, de modo a contribuir com a compreensão de uma realidade macro, a realidade social. Fonte: https://www.scielo.br/j/edur/a/j7rRzQdhmVFwJFpVmf55GNF/? format=pdf acessado em 31 de mai 2023 De acordo com o texto e o que foi estudado sobre dialogismo, avalie as afirmativas a seguir: I. O Dialogismo é uma teoria linguística que defende que o sentido de uma palavra ou enunciado é fixo e independente do contexto. II. O Dialogismo é uma abordagem que considera a interação entre diferentes vozes e perspectivas na construção do significado. III.O Dialogismo é um conceito relacionado exclusivamente à comunicação oral, não sendo aplicável à escrita. É correto o que se afirma em I e III apenas A+ A A- 14/04/2024, 17:12 Teste: Atividade 2 https://famonline.instructure.com/courses/35578/quizzes/175963/take 2/5 Pergunta 2 0,2 pts Pergunta 3 0,2 pts II, apenas III apenas I e II apenas I,II e III Há dois tipos de polifonia: Quando, no mesmo enunciado, se tem mais de um locutor como é o caso do discurso relatado, citações, referências, argumentação por autoridade, etc. E, quando no mesmo enunciado há mais de um enunciador, sendo, porém mais ampla: basta que se representem, no mesmo enunciado perspectivas diferentes, sem a necessidade de utilizar textos efetivamente existentes. Corresponde aos conceitos acima, respectivamente: Intertextualidade Explícita e Intertextualidade Implícita Intertextualidade e Intergêneros Intergêneros e Intertextualidade Implícita Intertextualidade Implícita e Intertextualidade Explícita Intergêneros e Intertextualidade Explícita Leia o texto a seguir: Podemos definir que Comunicação não é o que se diz, mas é tudo aquilo que o outro compreendeu do que foi dito, ou seja, quanto maior a compreensão de nosso propósito, mais eficaz será a comunicação estabelecida. Você já pensou nisso? Comunicar é a capacidade que o ser humano tem de se interagir com o outro por meio de sinais (verbais ou não verbais), e, para isso, utilizamo-nos desses tipos de linguagem para sermos compreendidos. O perfeito entendimento consiste na emissão, transmissão e recepção de uma mensagem por métodos convencionais ou não, sejam por meio da fala ou da escrita, por sinais, signos ou símbolos. [...]. A+ A A- 14/04/2024, 17:12 Teste: Atividade 2 https://famonline.instructure.com/courses/35578/quizzes/175963/take 3/5 Pergunta 4 0,2 pts (Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/o-que-e-comunicacao/63090. Acesso em: 17 abr. 2019). Essa emissão, transmissão, recepção, não necessariamente precisa ser estabelecida por vias diretas: pessoa-pessoa. Neste momento, estamos dialogando por meio desse texto e “isso quer dizer que a leitura de uma obra é social, mas também singular”. A partir do exposto é possível afirmar que: I. Só há comunicação se houver compreensão. Esse é o indicador de interação, de participação no diálogo – e isso implica em se posicionar em relação às várias questões que nos circundam. II. Os termos ‘social x singular’ representam, nesse contexto, que ao mesmo tempo em que esse material sobre gêneros e letramentos é compartilhado, estabelecemos uma relação, um diálogo, uma vez que a compreensão não se dá sem que entremos numa situação de comunicação, e o leitor participa desse diálogo mobilizando aquilo que leu, dando a todo esse material uma resposta ativa. III. A questão da emissão, transmissão e recepção é relativa, já que ao ler o livro pode-se interpretar da maneira que bem entender – não há certo e errado, existem apenas interpretações e essas é que são relevantes, por isso, é singular. O social ocorre nas situações em que compartilhamos com o outro a leitura feita. Está correto que se afirma em: I e III, apenas. III, apenas. II e III, apenas. II, apenas. I, II, apenas. Leia a situação a seguir: Os vários textos que circulam em nossa cultura são representações dos nossos pensamentos. Jonas sempre diz enfaticamente que seus textos são inéditos e que ele não necessita de nenhum tipo de leitura para pensar ou redigir, tudo está pronto em sua cabeça. Além disso, com essa postura ele A+ A A- 14/04/2024, 17:12 Teste: Atividade 2 https://famonline.instructure.com/courses/35578/quizzes/175963/take 4/5 Pergunta 5 0,2 pts considera se afastar do senso comum, aspecto que ele detesta na sociedade. Outro dia, ele afirmou em um artigo que pelo simples fato de pensar ele existia. E foi surpreendido com um colega que lhe disse ser essa frase do filósofo francês René Descartes: “Penso, logo existo” acrescentando que palavras são elementos mediadores do um e do outro. “Eu me dou verbal a partir do ponto de vista da comunidade a que pertenço. O Eu se constrói constituindo o Eu do Outro e por ele é constituído”. A partir do descrito e com base no conteúdo abordado, analise as afirmativas a seguir: I. Jonas tem pensamento inédito, porque ele não sabia que outra pessoa havia falado antes dele, por isso, ele se posicionou adequadamente em relação à questão. Os pensamentos são todos inéditos. II. O colega de Jonas é repressor e quer mostrar que sabe mais, por isso, apresenta nomes franceses como René Descartes. III. Jonas pode ter pensando sozinho, mas ao considerar o fenômeno da polifonia, em que somos constituídos pelas várias vozes do discurso. Inédita é a organização que se dá porque constituímos o outro e somos constituídos por esse. É correto o que se afirma em: I, apenas. III, apenas. II, apenas. I e III, apenas. I e II, apenas. Leia o texto a seguir: A intertextualidade implícita não apresenta marcas linguísticas verificáveis no texto. A relação com o material original é feita por meio de ideias ou referências mais distantes e que exigem do leitor certa habilidade para identificá-la. Por outro lado, a intertextualidade explícita apresenta marcas visuais em relação ao outro texto e pode ser encontrada mais facilmente. https://mundoeducacao.uol.com.br/redacao/intertextualidade.htm#:~:text=A%20intertextualidade%20% Sobre a intertextualidade analise as afirmativas a seguir: I. A intertextualidade ocorre apenas quando há citação direta de trechos de outros textos. A+ A A- 14/04/2024, 17:12 Teste: Atividade 2 https://famonline.instructure.com/courses/35578/quizzes/175963/take 5/5 Salvo em 17:12 II. A intertextualidade não exige que o leitor conheça as referências utilizadas. III. A intertextualidade não envolve referências a obras literárias clássicas. É correto o que se afirma em III, apenas II, apenas I, apenas I e II apenas I, II e III Enviar teste A+ A A-
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