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Comunicação audiovisual
Itinerário Formativo Mídias Digitais
1o bimestre – Aula 9
Ensino Médio
2024_EM_B1_V1
Identidade visual.
Mobilizar recursos criativos nas diferentes linguagens na aplicação de projetos e/ou processos criativos.
Conteúdo
Objetivo
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EMIFCG05 Questionar, modificar e adaptar ideias existentes e criar propostas, obras ou soluções criativas, originais ou inovadoras, avaliando e assumindo riscos para lidar com as incertezas e colocá-las em prática. 	
Professor, esta aula tem como base o Mappa UC5 – CH e Matemática – C4 – Comunicação visual: a influência da mídia.
 
O que você sabe sobre identidade visual? 
Você se lembra de aspectos visuais de alguma marca? Quais?
Qual importância têm as cores e as formas em uma identidade visual?
3 MINUTOS
Puxe mais
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Para começar
A comunicação audiovisual é uma forma poderosa de transmitir mensagens, histórias e informações, por meio da combinação de elementos visuais e sonoros. 
No âmbito desse meio, a identidade visual desempenha um papel crucial, pois é responsável por transmitir a essência e a personalidade de uma marca, programa, filme ou qualquer produção audiovisual.
Identidade visual
15 MINUTOS
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Foco no conteúdo
A identidade visual abrange uma variedade de elementos, incluindo logotipos, cores, tipografia, imagens e outros elementos gráficos que criam uma estética única e reconhecível. Essa coesão visual não apenas proporciona uma experiência visual atraente, mas, também, estabelece uma conexão emocional com o público.
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Foco no conteúdo
Professor, questione os estudantes quanto ao uso de determinadas cores em logotipos e marcas.
Um dos elementos-chave da identidade visual é o logotipo, que funciona como uma assinatura visual da marca ou produção. Esse símbolo gráfico não apenas identifica, mas, também, comunica os valores, a missão e a visão por trás da mensagem audiovisual. 
A escolha de cores desempenha um papel fundamental na transmissão de emoções e na criação de uma atmosfera específica. Por exemplo, cores vibrantes podem evocar energia e entusiasmo, enquanto tons mais suaves podem transmitir calma e serenidade.
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Foco no conteúdo
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Foco no conteúdo
A tipografia, ou escolha de fontes, também contribui significativamente para a identidade visual. Fontes modernas podem transmitir inovação e contemporaneidade, enquanto fontes clássicas podem sugerir tradição e confiabilidade. A consistência no uso desses elementos, ao longo do tempo, fortalece a identidade visual, tornando-a instantaneamente reconhecível.
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Foco no conteúdo
Professor, para ampliar essa discussão, vale um comentário sobre esses tipos de fonte, pois não sabemos se os estudantes vão reconhecê-las. Também é uma oportunidade de falar do campo artístico, do uso das técnicas de imprensa e design gráfico, por exemplo.
Além disso, a identidade visual não se limita apenas aos elementos estáticos. Ela também se manifesta em elementos dinâmicos, como animações de abertura, transições e outros elementos gráficos em produções audiovisuais. Esses elementos contribuem para a coesão visual, criando uma experiência consistente e envolvente para o espectador.
Ao criar uma identidade visual eficaz na comunicação audiovisual, as marcas e as produções têm a oportunidade de se destacar em um cenário saturado. A consistência visual não apenas facilita o reconhecimento, mas, também, constrói confiança e lealdade entre o público-alvo.
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Foco no conteúdo
Em duplas, realizem uma curadoria da história de alguns (três) logotipos, com base em alguns tópicos:
Qual a história da empresa/marca?
Qual a história do logotipo (por que ele tem essas cores e formas, qual mensagem quer passar etc.)?
Houve mudança em seu formato desde sua origem? Se sim, qual o motivo?
Compartilhem as pesquisas com seus colegas.
20 MINUTOS
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Aplicando
Como a identidade visual mobiliza recursos criativos nas diferentes linguagens na aplicação de projetos e/ou processos criativos.
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 3ª Ed. 2022. Editora Penso.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Etapa Ensino Médio. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO FAZ ESCOLA. Caderno do professor. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
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Referências
Lista de Imagens e vídeos:
Slide 5 – https://pixabay.com/pt/photos/meios-de-comunica%C3%A7%C3%A3o-sociais-1795578/
Slide 7 – https://pixabay.com/pt/photos/comida-r%C3%A1pida-logotipo-hamb%C3%BArguer-4023905
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Google_Drive_logo_(2014-2020).svg
Slide 8 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gloob_Logo_(2012).png/ https://pixabay.com/pt/photos/bmw-logotipo-marca-de-carro-marca-4753868/ 
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Referências
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