apol didática

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Questão 1/10 - Didática
Leia a citação:
“A educação que a escola pretende oferecer deve se articular às atividades que cada professor desenvolve. Ao planejar, o educador precisa buscar atividades e tarefas que desenvolvam os alunos na direção pretendida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 98.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, relacione cada plano às suas respectivas definições:
1. Plano de aula
2. Plano de curso
3. Plano de unidade
(    ) É o registro de tudo o que será desenvolvido em um dia letivo ou em várias aulas, ficando a critério do professor a maneira de realizá-lo.
(    ) Envolve apenas uma unidade didática, quando são necessárias várias aulas para que se consiga abordar determinado conteúdo ou um conjunto de assuntos que se relacionam.
(    ) Indica as atividades e os procedimentos adequados, além dos recursos necessários e das formas de avaliação mais apropriadas, necessariamente ligadas aos objetivos definidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 3 – 1
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 3
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	1 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Didática
Leia a citação:
“[...] essa é uma ideia que está na base do pensamento da didática: como ensinar a todos com eficácia, rapidez, entusiasmo, envolvimento; o desafio de tornar o ensinar dinâmico está posto desde seu surgimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 52.
De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente, quais eram as práticas de ensino que perduravam desde a Idade Média até a proposta de Comênio:
	
	A
	O ensino envolvia práticas pedagógicas que priorizavam a aprendizagem reflexiva e grupal.
	
	B
	As práticas de ensino respeitavam a personalidade do aluno e as diferenças individuais.
	
	C
	O método fornecia aos alunos uma tecnologia que fosse capaz de fazer o aluno estudar e ser eficiente na produção de mudanças comportamentais.
	
	D
	O ensino era vinculado ao contexto e vida dos alunos e procurava atender às necessidades da sociedade.
	
	E
	O professor era o centro do processo de ensino aprendizagem, não havia abertura para questionamentos e o foco estava na memorização dos conteúdos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Didática
Leia a citação:
“Tomando por base as ideias de Comênio (2006), diversos pensadores propuseram novas formas de ensino, tendo o aluno como preocupação, assim como suas necessidades e interesses”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 53.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione as tendências pedagógicas aos seus elementos didáticos centrais:
1. Pedagogia Tradicional
2. Escola Nova
3. Pedagogia Tecnicista
4. Pedagogia Libertadora
5. Pedagogia Histórico-crítica
(  )  É uma abordagem pedagógica centrada nos recursos do processo, visando à produtividade, ou seja, o alcance dos objetivos propostos de forma eficiente e eficaz.
(  ) A didática nesta abordagem dita normas, princípios e regras de ensinar. O professor está no centro do processo.
(   ) Essa pedagogia tem como princípio a noção de educação como caminho para a libertação dos oprimidos.
(   ) A centralidade nesta concepção pedagógica não está mais no professor, mas no aluno, por representar o ser educável.
(   ) Tem como ponto de partida e de chegada a prática social global.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	5 – 4 – 2 – 3 – 1
	
	B
	3 – 1 – 4 – 2 – 5
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	3 – 2 – 1 – 4 – 5
	
	D
	4 – 1 – 5 – 3 – 2
	
	E
	5 - 3 – 1 – 2 – 4
Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“Os objetivos precisam estar explícitos de forma clara e precisa no plano, pois são eles que direcionam o trabalho e preveem os resultados que se quer alcançar. Os objetivos estão ligados aos valores e aos ideais da sociedade, bem como à filosofia da escola definida no PPP, ao tipo de educação que se quer ofertar, ao perfil do aluno que se quer formar e também às necessidades e às expectativas da população, em um esforço de democratização da sociedade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 98-99.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione corretamente os objetivos às suas respectivas características:
1. Objetivos gerais.
2. Objetivos específicos.
( ) São mais restritos e focados em uma disciplina, unidade temática ou uma aula.
( ) São amplos, abrangentes e abarcam um período mais longo de tempo.
( ) Direcionam as atividades a serem realizadas pelos alunos e ajudam o professor na escolha dos melhores procedimentos e atividades mais significativas.
( ) Podem se referir aos objetivos a serem alcançados por toda a escola ou por um ano.
( ) São estabelecidos pela escola de acordo com os valores e ideologia dominante na sociedade.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	1 – 2 – 2 – 1 – 2.
	
	B
	2 – 2 – 2 – 1 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1 – 1.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 1 – 1 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 1 – 2 – 2.
Questão 5/10 - Didática
Leia a citação:
“Conhecimento não é apenas informação, é saber trabalhar as informações, analisando, contextualizando, interpretando, classificando, levando à reflexão, à humanização, ao poder. Conhecimento é poder. [...] Aqui reside a importância do conhecimento docente: ele medeia a aquisição de sabedoria e a humanização dos alunos, levando-os à reflexão e à construção humana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 135.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente de que maneira o professor mantém os seus saberes atualizados:
	
	A
	Por meio dos planejamentos de ensino usados em anos anteriores e que foram bem aplicados.
	
	B
	Os saberes são atualizados por meio das redes sociais, pois tudo que há de novidade é comentado nas mídias.
	
	C
	O professor mantém-se atualizado ao buscar a formação continuada.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A atualização dos professores ocorre por meio das reuniões que ocorrem mensalmente nas escolas.
	
	E
	O professor busca o conhecimento mais atualizado e questiona os professores mais experientes da escola.
Questão 6/10 - Didática
Leia a citação:
“Apresentar situações desafiadoras e lançar questões instigantes são estratégias importantes, pois mobilizam o aluno, criando conflitos que, ao mesmo tempo, o desestabilizam e estimulam seu pensamento. Tais situações e questões sempre devem ser adequadas aos conhecimentos prévios dos alunos, de modo que permitam a auto elaboração, efetivando o diálogo pedagógico que confronta visões e opiniões, ciência e senso comum”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 112-113.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta que apresenta corretamente as características do Método de Projetos:
	
	A
	Deve ter como atividade inicial a apresentação de um problema para os quais o aluno precisa buscar respostas. Na sequência, deve elaborar hipóteses, testar e buscar novas conclusões e conceitos.B
	Por meio dessa estratégia, o conhecimento é construído, pois desenvolve a comunicação, favorece as relações interpessoais, estimula cooperação e competição em um contexto saudável e formativo.
	
	C
	Contribui para que a aprendizagem se consolide, desenvolve diferentes competências, favorece o trabalho contextualizado e contribui para a formação de hábitos e atitudes.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Estimula a comunicação e a flexibilidade do pensamento, bem como a capacidade de se relacionar com o outro, levando o sujeito a ser mais autônomo.
	
	E
	Pode ser usado como instrumento pedagógico materiais já prontos e relacionados com os conteúdos estudados em sala de aula.
Questão 7/10 - Didática
Leia a citação:
“A didática se insere no campo de estudos da pedagogia, ciência destinada a investigar a teoria e a prática dos processos educativos que acontecem em diversos âmbitos da sociedade, até mesmo na escola, mas não apenas nela”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 22.
Considerando a citação e os demais conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione corretamente os diferentes conceitos de didática aos seus respectivos autores:
1. Haydt.
2. Libâneo.
3. Penin.
4. Luckesi.
( ) A didática é um mecanismo de preparação do educador pois o auxilia a ter atitude crítica diante dos problemas da sociedade, habilitando-o a se transformar e a transformar os alunos.
( ) A didática é a ciência e a arte do ensino.
( ) A didática é a forma como o ensino é conduzido, tendo como objeto de estudo a ‘situação’ ou ‘acontecimento ensino’.
( ) A didática investiga os fundamentos, condições e modos de realização do ensino.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 – 2 – 1 – 4.
	
	B
	4 – 1 – 3 – 2.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	D
	1 – 2 – 3 – 4.
	
	E
	2 – 3 – 4 – 1.
Questão 8/10 - Didática
Leia a citação:
“Quanto mais o professor tem clareza do seu papel de transformador da prática social, mais a seleção de conteúdos e a definição de métodos que faz estão orientadas pela busca da conscientização e da preparação dos alunos para as transformações da sociedade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 104-105.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual deve ser a preocupação do professor ao fazer a seleção de conteúdos a serem trabalhados na prática pedagógica:
	
	A
	O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A preocupação do professor é ensinar tudo o que está previsto na base curricular nacional.
	
	C
	O professor deve se preocupar em abordar de forma rápida e superficial os conteúdos selecionados, pois precisa cumprir com o programa curricular da escola.
	
	D
	A grande preocupação do professor deve ser conciliar o ensino ao controle da disciplina em sala de aula.
	
	E
	O professor deve se preocupar com o que ele ensinou e ao aluno cabe se preocupar com o que ele aprendeu.
Questão 9/10 - Didática
Leia a citação:
“A escola sempre deu mais ênfase ao aspecto técnico do ensino – representado pelo ensino de conteúdos sistematizados – do que ao aspecto formal – composto por hábitos, atitudes e convicções e modos de agir e sentir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 30.
De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a que se refere as habilidades e hábitos intelectuais e sensório-motores:
	
	A
	Significa despertar o interesse pelo conhecimento e modos de convivência social.
	
	B
	Refere-se aos conhecimentos que podemos observar e ao domínio de procedimentos como escrever e ler.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Refere-se a aprender conhecimentos sistematizados como fatos e conceitos.
	
	D
	Significa desenvolver senso crítico frente aos objetos de estudo e à realidade.
	
	E
	Refere-se a aprender a ser perseverante e ter responsabilidade no estudo, desenvolver um modo científico de resolver problemas humanos