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Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia Texto: Caracterização da Prática docente e utilização de recursos didáticos por Professores de ciências naturais nos anos finais do Ensino Fundamental. Estratégias de Ensino que os Professores utilizam para potencializar a aprendizagem dos alunos. a) Professor Carlos Chagas: Em suas aulas, o professor tenta conectar os assuntos, ou seja, atrelar o conhecimento adquirido na teoria, na prática. Antes de chegar às aulas práticas, o professor desenvolve o conteúdo teórico, assim o aluno conseguirá identificar e relacionar os conteúdos. E nessas aulas ele tenta utilizar-se de meios que prendam a atenção do aluno, bem como, estimular a criatividade, se ele não tem um reagente para produzir a prática, o mesmo utiliza o data show, para que, os alunos compreendam a atividade. As atividades do livro, ele procura desenvolver ainda na sala de aula, pois segundo ele, em casa os alunos não a fazem. Quando a atividade é extra, não está nos livros, ele repassa estudos dirigidos. Outro ponto importante está nas aulas de campo, como a escola é arborizada, o Professor desenvolve atividades nos arredores da escola, e também na comunidade. b) Professora Graziela Maciel: A Professora utiliza o conhecimento prévio dos alunos, levando em consideração o que ele já sabe, bem como, o contexto em que ele se encontra. Segundo a Professora, ensinar Ciências Naturais não é uma tarefa muito difícil, pois os conteúdos trabalhos por ela estão ligados diretamente à natureza que nos rodeia, ou seja, há diversos assuntos relacionados à mesma que podem ser contextualizadas utilizando exemplos que os alunos já conhecem, no entanto, às vezes pode passar despercebido. Graziela também usa joguinhos para prender a atenção de seus alunos, sendo eles crianças e adolescentes se empolgam com competições, aprendem de uma forma lúdica e criativa. Ela também estimula a pesquisas na internet, e em outros livros, desenvolvendo todo o aprendizado adquirido em discussões na sala de aula.
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