Psicologia da Aprendizagem - Avaliação de Autoaprendizagem 2 - Letras em Inglês

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Pergunta 10/0 
A avaliação psicopedagógica é um instrumento de investigação dos problemas e dificuldades de 
aprendizagem. Nela o psicopedagogo pode identificar quais os pontos que a criança tem dificuldades e qual 
o seu potencial. 
De acordo com essa concepção sobre a avaliação psicopedagógica, identifique as proposições corretas e 
assinale a opção correspondente. 
I – A avaliação é um processo dinâmico, que tem como objetivo entender a dificuldade da criança. 
II – A avaliação resulta sempre em um diagnóstico e em um tratamento. 
III – Na busca pela coleta de dados, podem ser utilizados como fonte o material escolar, entrevista com os 
pais e com os professores, além de contato com a criança. 
IV – Há vários fatores que interferem na aprendizagem, assim como há várias formas de investiga-los. Cada 
psicopedagogo, de acordo com a sua formação, vai planejar a sua avaliação. 
V – Uma vez feita a avaliação, seu resultado determina os próximos passos da intervenção, não podendo 
ser modificada. 
Correta: 
I, III e IV estão corretas. 
Resposta correta 
 
Pergunta 20/0 
O psicopedagogo na escola tem inúmeras funções, entre elas, pode atuar como psicopedagogo 
institucional. Verifique nas proposições abaixo e assinale a opção com as proposições INCORRETAS. 
 
 I. Na escola, o psicopedagogo institucional visa resgatar a identidade da instituição, a história e a ponte 
com a realidade social. 
II. Na escola, o psicopedagogo institucional pode avaliar os alunos que a escola fizer queixa relativa a 
aprendizagem. 
III. Na escola, o psicopedagogo institucional deve analisar a formação dos professores, o currículo e se 
esses requisitos atendem a necessidade dos alunos. 
IV. Na escola, o psicopedagogo institucional pode questionar os modelos curriculares da escola e 
implantar as devidas mudanças na sala de aula. 
V. Na escola, o psicopedagogo institucional pode também contribuir na melhora das relações e do clima 
da instituição. 
 
 Marque a opção que corresponde às proposições INCORRETAS: 
Correta: 
II e IV estão incorretas. 
Resposta correta 
 
Pergunta 30/0 
Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As 
variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia 
compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: 
_______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta. 
Correta: 
Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais. 
Resposta correta 
 
Pergunta 40/0 
Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A 
parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um 
caráter mais preventivo e de mediação. 
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção 
correta. 
Correta: 
Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe. 
Resposta correta 
 
Pergunta 50/0 
Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas fizeram parte do seu corpo de 
conhecimento. As principais vieram da Psicologia e da Educação. Nos anos 60 e 70, as mais utilizadas 
eram o Behaviorismo e o Humanismo. Na história mais recente temos a Psicanálise e o construtivismo. 
De acordo com o trecho acima, relacione as colunas e assinale a opção correta. 
 
Correta: 
IV, III, I, II 
Resposta correta 
 
Pergunta 60/0 
Com relação a intervenção institucional, o psicopedagogo deve estar atento à equipe, a maneira com que 
as relações são estabelecidas e como isso influencia no dia-a-dia da instituição. Sendo assim qual o 
objetivo de uma intervenção psicopedagógica? Marque a opção correta. 
Correta: 
Refletir, orientar e construir uma nova identidade para a instituição. 
Resposta correta 
 
Pergunta 70/0 
No Brasil a Psicopedagogia pode ser dividida em três momentos. De acordo com o conteúdo estudado, 
relacione as afirmativas na ordem dos momentos históricos da psicopedagogia brasileira. 
 
 
Correta: 
II, I, III 
Resposta correta 
 
Pergunta 80/0 
A psicopedagogia se ocupa da aprendizagem em suas mais variadas formas, não somente da que é 
exercida na escola. Sendo assim, atua com dois enfoques diferentes: o preventivo e o terapêutico. 
De acordo com esses enfoques psicopedagógicos, relacione as duas colunas e identifique a opção correta. 
 
Correta: 
II, I, II, I 
Resposta correta 
 
Pergunta 90/0 
Sobre a avaliação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção 
correspondente. 
 I – Identificação dos fatores responsáveis pelas dificuldades da criança. 
II – Levantamento do repertório infantil relativo às habilidades acadêmicas e cognitivas 
III – Identificação de características emocionais da criança 
 
[ ] Investiga-se sobre os estímulos e respostas que a criança oferece e como ela lida com o mundo ao 
redor. 
[ ] Com o apoio da escola e de uma equipe multiprofissional investiga-se sobre o histórico de saúde da 
criança, além de condições familiares e escolares. 
[ ] Inicia-se uma investigação aprofundada sobre o histórico escolar da criança e as suas implicações no 
comportamento da mesma. 
Marque a opção correspondente: 
Ocultar opções de resposta 
Correta: 
III, I, II 
Resposta correta 
 
Pergunta 100/0 
Sobre o diagnóstico psicopedagógico assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O diagnóstico é dado a partir da observação do psicopedagogo sobre a criança, sendo este um dado 
único para toda a intervenção. 
 ( ) O diagnóstico é apenas o início do processo de superação das dificuldades; tem como principal objetivo 
compreender qual a dificuldade e quais são os caminhos possíveis. 
 ( ) O psicopedagogo deve estar atento aos dados que não estão explícitos nos relatos. São informações 
importantes sobre a criança que estão presentes nas entrelinhas da relação. 
 ( ) O objetivo do diagnóstico é compreender o indivíduo em todos os seus aspectos; para isso é importante 
uma equipe multiprofissional. 
 ( ) O diagnóstico é a parte mais importante da avaliação, pois ele dará o rumo para todo o tratamento. 
Portanto é imprescindível que o psicopedagogo foque no indivíduo, pois o diagnóstico não pode ser 
modificado. 
 
 Agora, marque a opção correspondente. 
Correta: 
F, V, V, V, F 
Resposta correta