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Avaliação de metodologia da Língua Portuguesa 
NOVA LONDRINA, _____ DE _____________DE 2024 
DOCENTE:________________________________________________________ 
DISCENTE: Julia Lavrati Maldonado 
1) Vivemos em um mundo de constantes transformações, tudo parece ser bem 
acelerado. Mas, por que na educação esse ritmo caminha lentamente? (1,0) 
 a) Agilidade de informações; compreensão da família; 
 b) Desinteresse do estudante; rapidez nas informações tecnológicas; 
 c) Investimentos governamentais que demoram a chegar; diversos entraves 
burocráticos; 
2) Durante os dois primeiros séculos da nossa colonização a Língua Portuguesa não 
fazia parte do currículo escolar, servindo apenas como: (1,0) 
a) Valor cultural dos Portugueses; estímulo para o estudo. 
b) Instrumento de alfabetização. 
c) Dar ordens aos indígenas; Língua oficial. 
3) Uma das imposições de Marquês de Pombal em suas reformas foi a dinâmica do 
ensino em Portugal e suas colônias. Em uma perspectiva clara de fortalecimento, 
exigiu que fosse obrigatório? (1,0) 
a) O valor cultural a ser ensinado em cada uma de suas colônias e no próprio país 
Portugal. 
b) O ensino da Língua portuguesa nas escolas e seu uso, bem como proibiu o uso das 
demais línguas. 
c) O uso das línguas de origem africanas e indígenas como primeira língua, tornando-as 
oficiais para todos. 
4) A abertura das escolas para todas as classes; o menor rigor na seleção de 
docentes em virtude da demanda; desvalorização do profissional; novo perfil dos 
ingressantes de Letras; os estudos linguísticos, entre outras questões apontaram 
para uma crise na educação e o início de um novo fenômeno, qual fenômenos nos 
referimos? (1,0) 
a) Novas oportunidades de estudo e ensino de qualidade para todos. 
b) O fracasso escolar 
c) Uma verdadeira revolução para compreensão da língua e seu funcionamento. 
5) As tendências pedagógicas ao longo de sua trajetória na educação brasileira 
foram divididas em dois grupos, sendo elas: (1,0) 
a) Tecnicista e Renovada 
b) Não-diretiva e Tradicional 
c) Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista 
6) Nos dias atuais, a modernização educacional parte do princípio da utilização de 
novas tendências e recursos digitais que estão inseridos na vida cotidiana da 
sociedade. Entre essas novas tendências três aparecem com mais destaques, quais 
são elas? (1,0) 
a) Plataformas digitais, Educação virtual e EAD. 
b) Educação virtual, Educação online e Educação e-learning. 
c) Educação a distância, Ensino eletrônico, Plataformas digitais. 
7) Fale sobre o papel do aluno e do professor na tendência Renovada Não Diretiva: 
(2,0) 
R: 
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8) Entender como a BNCC está organizada é essencial para compreender o que ela 
propõe e assim, conseguir utilizá-la como ferramenta de suporte ao planejamento. 
No caso de Língua Portuguesa, o documento divide às práticas de linguagem em 
quatro categorias, estamos falando de: (1,0) 
a) Leitura/escuta, Escrita, Oralidade, Análise linguística/Semiótica. 
b) Oralidade, Comportamento humano, conteúdos, Metodologias. 
c) Prática Oral, Prática Pedagógica, Prática de Escrita e Prática Diretiva. 
9) O que é Oralidade e para que se deve desenvolver essa prática? (1,0) 
R: 
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O conhecimento é o produto da interação entre a pessoa e o meio, mas o meio entendido como algo 
social e cultural, não apenas físico. Lev Vygotsky 
 Boa Avaliação!

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