Avaliação Parcial - AP3.1

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18/04/2024, 11:45 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta-feira, 18 abr. 2024, 11:24
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 18 abr. 2024, 11:45
Tempo
empregado
20 minutos 35 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O
mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao considerar os debates referentes à perspectiva andrológica ou da pedagogia de adultos, requer-se da prática docente um olhar amparado
em cinco princípios básicos (LIMA, 2006; GIL, 2008):
- Conceito de aprendente
- Necessidade de conhecer
- Motivação para aprender
- O papel da experiência
- Prontidão para aprender
Considerando os cinco princípios básicos, marque a opção que está em desacordo com algum dos princípios citados pelos autores citados
Escolha uma opção:
A. os adultos sabem de sua necessidade de conhecimento e como colocá-lo em prática é o fator decisivo para seu comprometimento
B. o adulto é responsável pela sua aprendizagem com plena capacidade de autodesenvolvimento
C. as motivações externas como incremento salarial, promoções e boas notas são importantes, todavia, as motivações internas, tais
como vontade pessoal de crescimento, autoestima e autoconfiança, são mais relevantes e decisivas para a aprendizagem do adulto
D. as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar
conhecimentos novos e adequados a sua realidade.

E. o estudante adulto é pragmático, pois está pronto para aprender aquilo que decide, razão pela qual se nega a aprender o que lhe é
imposto.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Os adultos trazem consigo uma ampla bagagem em relação a conhecimento prático e estes são relevantes para um processo de
ensino aprendizagem significativo. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 4, p30)
A resposta correta é: as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar
conhecimentos novos e adequados a sua realidade.
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=1117655
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As empresas líderes em smartphone, antes de seu surgimento, ofereciam produtos com desempenho muito limitado em relação ao iPhone
revelado por Jobs. Quando confrontados, aliás, perdiam até o sentido de serem chamados de smartphones. Definitivamente, o que estava
sendo mostrado naquele instante era um marco.
Considerando o texto, Steve Jobs, desenvolveu e apresentou o iPhone com uma representatividade e simbolismo, marque a opção a qual
definia a concepção de Jobs.
Escolha uma opção:
A. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início da Idade Mídia. 
B. O iPhone representa o usar recursos novos. Ele simboliza o início da modernidade
C. O iPhone representa o alvorecer de uma tecnologia. Ele simboliza o início da colaboração
D. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início do HTML 5.
E. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início do uso de redes sociais
Sua resposta está correta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Jobs tinha uma forma peculiar de trabalhar, desenvolvia tecnologias que as pessoas utilizassem de forma prática e dinâmica,
criando uma nova Era e simbolizando a quebra do status quo. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 3)
A resposta correta é: O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início da Idade Mídia.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere as asserções
I___ O docente tem papel imprescindível na vida do estudante, como mediador, orientador e facilitador, auxiliando o indivíduo em sua
jornada, na produção do conhecimento.
POIS
II___ Entretanto, o auxílio tem sido tal, que formou gerações de pessoas incapazes de buscar o conhecimento e que precisam de alguém as
orientando no processo, pois não desenvolveram sua autonomia e, portanto, não são protagonistas da aprendizagem, por conta do modelo
tradicional de ensino.
Considerando as asserções acima, assinale a opção que identifica esta evolução.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção é falsa.
B. A segunda asserção complementa a primeira. 
C. Somente a primeira asserção é verdadeira.
D. Somente a segunda asserção é verdadeira.
E. A primeira asserção é falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - O papel do docente é de extrema importância, no entanto, pelo próprio modelo tradicional, este auxílio pode ter co0ntribuido
para a formação de gerações acomodadas. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 4, p31)
A resposta correta é: A segunda asserção complementa a primeira.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A personalização da aprendizagem, é o movimento de ir ao encontro das necessidades e interesses dos estudantes e de ajudá-los a
desenvolver todo o seu potencial, motivá-los, engajá-los em projetos significativos, na construção de conhecimentos mais profundos e no
desenvolvimento de competências mais amplas.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
Escolha uma opção:
A. Do ponto de vista das escolas e dos pais
B. Do ponto de vista dos professores e dos pais
C. Do ponto de vista do educador e das escolas 
D. Do ponto de vista dos alunos e dos professores
E. Do ponto de vista do educador e da família
Sua resposta está correta.
Questão 7 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O ponto de vista apresentado refere-se ao entendimento das necessidades dos estudantes e orientá-los na construção de seu
conhecimento. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p5)
A resposta correta é: Do ponto de vista do educador e das escolas
Algumas empresas nos induziram a considerar como a economia digital criou novas industrias e revigorou as antigas. Adotado como um
termo coletivo pela primeira vez pelo governo neotribalista do Reino Unido (1997-2010) e era um meio com o qual ele sinalizava suas
prioridades politicas em um mundo pós-industrial.
Considerando o texto acima, marque a opção que identifica a expressão que foi adotada como um termo coletivo para estas empresas.
Escolha uma opção:
A. Pós-industrial.
B. Sociedade Industrial.
C. Economia Criativa.
D. Economia Digital
E. Indústria Criativa. 
Sua resposta está correta.
Questão 9 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Essa politica ficou evidente com a delimitação das 13 industrias que o governo designou como criativas. (Midias digitais e
sociedade (Digital media and society). Capitulo 4.7)
A resposta correta é:Indústria Criativa.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem,
de forma flexível, interligada e híbrida. As metodologias ativas, num mundo conectado e digital, expressam-se por meio de modelos de ensino
híbridos, com muitas possíveis combinações. A junção de metodologias ativas com modelos flexíveis e híbridos traz contribuições importantes
para o desenho de soluções atuais para os aprendizes de hoje.
A aprendizagem mais intencional (formal, escolar) se constrói num processo complexo e equilibrado entre três movimentos ativos híbridos
principais:
- na qual cada aluno percorre e escolhe seu caminho, ao menos parcialmente;
- na qual o aluno amplia sua aprendizagem por meio de diferentes formas de envolvimento, interação e compartilhamento de saberes,
atividades e produções com seus pares, com diferentes grupos, com diferentes níveis de supervisão docente;
- e em que aprende com a orientação de pessoas mais experientes em diferentes campos e atividades (curadoria, mediação, mentoria).
O texto acima informa sobre três movimentos ativos híbridos principais, assinale a opção que os identifica.
Escolha uma opção:
A. Individual, Colaborativo e Tutorial.
B. Individual, Grupal e Tutorial. 
C. Individual, Hibrido e Tutorial.
D. Individual, Grupal e Híbrido.
E. Colaborativo, Grupal e Tutorial.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - A junção de metodologias ativas com modelos flexíveis e híbridos traz contribuições importantes para o processo de ensino
aprendizagem. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 4)
A resposta correta é: Individual, Grupal e Tutorial.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nesta metodologia ativa, os processos de ensino e de aprendizagem ocorrem mediante a apresentação do conteúdo por meio de recursos
tecnológicos disponíveis, que introduzem situações-problema condizentes com a realidade. Verifica-se que o estudante aprende a conviver e
a resolver situações reais do seu ambiente de trabalho, tornando-se mais preparado para o mundo e para a sociedade. A abordagem inicial
do processo é o estudo prévio. Os materiais para o estudo e a maior parte das estratégias implantadas são disponibilizados on-line e por
vídeos. No entanto, pode incluir o apoio de textos, games, áudios e outros recursos disponibilizados pelo docente no ambiente virtual de
aprendizagem.
Com base no texto acima, assinale a opção que identifica a metodologia ativa a qual o texto se refere.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem por Pares
B. Sala de aula invertida 
C. Gamificação
D. Aprendizagem Baseada em Projetos
E. Aprendizagem Baseada em Problemas
Sua resposta está correta.
Questão 11 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Esta metodologia ativa também é conhecida como flipped classroom, e vem sendo utilizada com mais frequência pelas
instituições de ensino. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p23)
A resposta correta é: Sala de aula invertida
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em uma prolongada discussão sobre o assunto, Castells10 faz uma revisão de numerosos estudos da relação entre tecnologias no local de
trabalho e perdas de emprego e constata que, em geral, não e´ possível estabelecer uma ligação causal. O maior levantamento, executado
pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), em 1994, constatou que
Escolha uma opção:
A. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia não influencia nos
postos de trabalho.
B. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta? criando
postos de trabalho.

C. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta? reduzindo postos
de trabalho.
D. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia desconsidera a
automação dos postos de trabalho.
E. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia automatiza os postos
de trabalho.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Países que melhor se adaptaram a novas tecnologias e passaram a produção e a exportação para mercados de alta tecnologia e
em rápido crescimento tenderam a criar mais postos de trabalho. (Mídias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 5.1)
A resposta correta é: Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta?
criando postos de trabalho.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As bases cristãs foram vitais à constituição dos preceitos daquilo entendido como civilização europeia. O fundamento da Igreja Católica passa
pela Alta Idade Média, período compreendido entre séculos V e
X___
Considerando a informação acima, identifique nas opões abaixo o que compreendia esta Alta Idade Média.
Escolha uma opção:
A. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros para identificar suas falhas nas defesas para serem atacadas pelos povos
considerados bárbaros na época.
B. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros para usufruir de suas riquezas e independentes de suas culturas,
estabelecendo relações políticas e sociais.
C. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao estabelecimento das relações políticas e sociais para o comercio e
troca de mercadorias.
D. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao compartilhar suas tradições e unir suas culturas, estabelecendo
relações políticas e sociais.

E. quando os povos existentes se exilavam no intuito de não compartilhar suas tradições e unir suas culturas, estabelecendo relações
políticas e sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Considerando o multiculturalismo, podemos dizer que havia uma junção dos povos e um compartilhamento e estabelecimento de
relações. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 1)
A resposta correta é: quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao compartilhar suas tradições e unir suas culturas,
estabelecendo relações políticas e sociais.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para os pesquisadores franceses Bédard e Béchard (2009), é possível distinguir três espécies de inovações:
I - Inovação tecnológica, correspondente à introdução de técnicas que produzem efeitos sobre o ensino. Os conteúdos são chamados a se
adaptar às mudanças tecnológicas;
II - Inovação curricular, currículos pré-determinados com o conteúdo a ser abordado durante todo o curso e que não sofrem alterações, pois
não há necessidade. Trata-se de um sistema vinculado ao institucional e ao organizacional;
III - Inovação pedagógica, mais orientada para ocampo das práticas dos docentes, nas relações sociais que instauram com os estudantes em
uma perspectiva de aprendizagem.
Com base nas 3 distinções acima, assinale a opção que identifica as inovações corretas.
Escolha uma opção:
A. A segunda está correta.
B. A segunda e terceira estão corretas.
C. Apenas a primeira está correta.
D. A primeira e segunda estão corretas.
E. A primeira e terceira estão corretas. 
Sua resposta está correta.
Questão 3 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Um curricular inovador, propões uma facilitação na organização de processos, na gestão de tempo, espaço ou conteúdo.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 1, p3)
A resposta correta é: A primeira e terceira estão corretas.
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Desde dezembro de 2004, o Google tem avanc¸ado em ritmo constante em direc¸a~o a` sua meta de digitalizar cada um dos 32 milho~es de
livros no WorldCat (Cata´logo Mundial). O projeto e´ uma extensa~o da crenc¸a da corporac¸a~o de que agrupar o ma´ximo de informac¸a~o
possi´vel e facilitar o acesso a ela aprimorara´ a capacidade humana para a construc¸a~o do conhecimento.
Considerando a informação acima, marque a opção que melhor expli´cita a missa~o do Google.
Escolha uma opção:
A. Criar Biblioteca Acessível
B. Criar Biblioteca Democrática
C. Criar Biblioteca de Arquivos
D. Criar Biblioteca das Nações
E. Criar Biblioteca Universal 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Criac¸a~o de um regime de coleta de informac¸a~o que na~o apenas superara´ o esquema desse autor para a coleta de
informac¸a~o no Estado-nac¸a~o moderno democrático, mas continuara´ a evoluir ate´ atingir a perfeic¸a~o na recuperação da informac¸a~o.
(Midias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 1)
A resposta correta é: Criar Biblioteca Universal
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que constatamos, cada vez mais, é que a aprendizagem por meio da transmissão é importante, mas a aprendizagem por questionamento e
experimentação também têm sua relevância para uma compreensão mais ampla e profunda. Nos últimos anos, tem havido uma ênfase em
combinar metodologias ativas, que unam as vantagens das metodologias indutivas e das metodologias dedutivas. Os modelos procuram
equilibrar a experimentação com a dedução, invertendo a ordem tradicional: experimentamos, entendemos a teoria e voltamos para a
realidade (indução-dedução, com apoio docente).
Com base no texto o modelo apresentado o modelo pode ser considerado misto, então assinale a opção que identifica o termo referente a
esta mistura entre as metodologias.
Escolha uma opção:
A. Método Ativo.
B. Educação a Distância.
C. Tradicional.
D. Modelo Remoto.
E. Hibrido. 
Sua resposta está correta.
Questão 3 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Os modelos que unem teoria e prática estimulam os processos educacionais dando autonomia para o aprendente fazendo com
que o mesmo torne-se protagonista desta aprendizagem. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-
Prática. Parte 1, p2)
A resposta correta é: Hibrido.
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes, nós assistíamos a um filme pela televisão na hora em que o canal decidisse exibi-lo em sua grade de programação. Se desejássemos
vê-lo no cinema, estaria submetido aos horários predeterminados de suas sessões. Depois do surgimento do sistema de distribuição digital,
assisto a qualquer filme, na hora desejada e em qualquer lugar. Posso interrompê-lo, voltar alguns quadros, acelerar cenas. A escolha é minha.
Essa condição se espalhou para diversos aspectos de nossa vida.
Considerando a informação acima, marque a opção que identifica o sistema de distribuição digital utilizado para transmitir as diversas mídias.
Escolha uma opção:
A. Cinema
B. Streaming 
C. Youtube
D. Televisão
E. Spotfy
Sua resposta está correta.
Questão 10 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Este sistema pode não apenas reproduzir conteúdo armazenado em um servidor, mas também pode ser utilizado para
transmissões ao vivo, as famosas LIVE. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 5)
A resposta correta é: Streaming
Verdade seja dita, formalmente, antes mesmo da internet, ensinava-se a distância por outros meios. O ensino não presencial não foi uma
surpresa por si só. Esses métodos a distância foram válidos e ajudaram muitas pessoas, mas são completamente rudimentares quando
comparados à nova experiência em EaD. Nela, o conhecimento, a dinâmica e a forma de interação são tão infinitos quanto a internet em si.
Não há fronteiras.
Considerando a informação acima, marque a opção que não corresponde a um meio de educação antes da intermete.
Escolha uma opção:
A. Transmissão via Televisão
B. Livros e Materiais impresso
C. Correspondência Postal
D. Plataforma digital 
E. Transmissão via Rádio
Sua resposta está correta.
Questão 4 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Podemos considerar que antes da intermete trabalhávamos com meios analógicos, pois, como o texto informa, a mesma ainda
não haviam emergido, tampouco as ferramentas digitais. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 2)
A resposta correta é: Plataforma digital
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As instituições mais inovadoras desenham uma política clara de personalização da aprendizagem em torno do projeto de vida do aluno. A
personalização encontra seu sentido mais profundo quando cada estudante se conhece melhor e amplia a percepção do seu potencial em
todas as dimensões. O projeto de vida é um componente importante, que visa a promover a convergência, de um lado, entre os interesses e
paixões de cada aluno e, de outro, entre seus talentos, história e contexto.
Considerando o texto acima, marque alternativa na forma em que o componente curricular influencia na aprendizagem personalizada a partir
do projeto de vida.
Escolha uma opção:
A. componente curricular interdisciplinar
B. componente curricular universal
C. componente curricular transversal 
D. componente curricular multidisciplinar
E. componente curricular transdisciplinar
Sua resposta está correta.
Questão 8 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O componente curricular e passa pelos conteúdos de forma transversal tem extrema importância na aprendizagem personalizada
a partir do projeto de vida. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p6)
A resposta correta é: componente curricular transversal
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado por aquilo que o sujeito soluciona de forma independente, e o nível de
desenvolvimento potencial, caracterizado pela solução de problemas orientados por um adulto ou em colaboração com outras pessoas com
mais capacidade, é caracterizada por uma zona de desenvolvimento proximal. Ao pensarum modelo educacional mais prático e interativo
para os estudantes do ensino superior, percebeu-se que é possível obter um maior aprofundamento nos conhecimentos, tornando a
aprendizagem mais significativa, uma vez que ela está inserida em contextos reais e próximos da vivência profissional.
Segundo o texto o aluno consegue ter um desenvolvimento significativo a partir da zona de desenvolvimento proximal, isto é, quanto mais
próximo do seu convívio, mais significância o conteúdo terá, neste sentido, assinale a opção que identifica o autor que aborda sobre este
conceito.
Escolha uma opção:
A. Lev Vygotsky. 
B. John Dewey.
C. Paulo Freire.
D. Jean-Jacques Rousseau.
E. Maria Montessori.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Este teórico é conhecido por suas pesquisas sobre o desenvolvimento intelectual, desde a infância até a fase adulta, e este como
processo social. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 6, p48)
A resposta correta é: Lev Vygotsky.
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere as asserções.
I___ O modelo de sala de aula invertida surgiu como uma proposta diferenciada dos modelos tradicionais, que faziam sentido quando o
acesso à informação era limitado, sendo adequada a transmissão de informações por meio dos docentes.
POIS
II___ Os avanços tecnológicos não tiveram impacto significativo numa ampliação dos processos de ensino e de aprendizagem, sem a
necessidade de outras ferramentas pedagógicas, como, por exemplo, a internet. Acrescenta-se a exigência de uma maior qualidade do ensino
superior, que requer apenas a atenção, pois o modelo em vigência atende às necessidades da sociedade contemporânea (MORAN, 2015).
Considerando as duas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção é falsa. 
B. A primeira asserção é o complementa a segunda.
C. A primeira asserção é falsa.
D. A segunda asserção é verdadeira.
E. A segunda asserção é o complementa a primeira.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Os avanços tecnológicos tiveram impacto significativo na ampliação dos processos de ensino aprendizagem, principalmente
agregado ao uso da internete. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p21)
A resposta correta é: A segunda asserção é falsa.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao ser lançado em 1984, o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs, de fato, revolucionou a indústria da computação. Foi o primeiro
computador pessoal popular com interface amigável. Como produto, estabeleceu os parâmetros para a construção de todos os demais
computadores que surgiram posteriormente, tanto em termos de sua aparência, hardware, quanto pela capacidade de realização de seu
software.
Marque a opção que identifica o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs em 1984.
Escolha uma opção:
A. IBM Itautec.
B. Windows.
C. MacBook.
D. PowerMac.
E. Macintosh. 
Sua resposta está correta.
Questão 5 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - O computador desenvolvido por Jobs, foi o primeiro computador pessoal popular com interface amigável e foi disruptivo para a
época. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 3)
A resposta correta é: Macintosh.
18/04/2024, 11:45 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5106147&cmid=1117660 17/18
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os gregos que, sob a orientação de Alexandre Magno (também conhecido como Alexandre, O Grande), construíram ha´ pouco mais de dois
milênios, o que comumente se acredita ser a primeira tentativa de montar uma instituição adequadamente considerada uma biblioteca de
pesquisa. A Biblioteca representou a primeira tentativa institucional séria de pôr em pratica os princípios que governam a pesquisa acadêmica
ate´ os dias de hoje.
Considerando a intenção de Alexandre o grande em montar uma instituição adequadamente considerada uma biblioteca de pesquisa, marque
a opção que identifica no nome desta Biblioteca.
Escolha uma opção:
A. A Biblioteca do Grande Alexandre.
B. Biblioteca Imperial de Alexandria.
C. Biblioteca Real de Alexandria. 
D. Biblioteca de Alexandre, O Grande.
E. A Grande Biblioteca de Alexandria.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Em sua tentativa de conservar o máximo de literatura grega possi´vel, assim como de colec¸o~es substanciais em outras li´nguas.
Alexandria pode ser considerada a primeira tentativa viável de estabelecer uma biblioteca “universal”. (Mídias digitais e sociedade (Digital
media and society). Capitulo 1)
A resposta correta é: Biblioteca Real de Alexandria.
18/04/2024, 11:45 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5106147&cmid=1117660 18/18
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Desde 1970, o emprego na manufatura de alta tecnologia vem se expandindo, em agudo contraste com a estagnação de setores de me´dia e
baixa tecnologia e perda de postos de trabalho na manufatura que exige baixo grau de habilidade - a aproximadamente 1% por ano. Duas
nac¸o~es que possivelmente apresentaram maior avanço técnico naquela época, tendo criado a maioria dos novos empregos na de´cada de
1990.
Considerando o texto acima identifique nas opções abaixo as duas nações que possivelmente apresentaram maior avanço técnico na década
de 1990.
Escolha uma opção:
A. Japão e os EUA 
B. China e EUA
C. Japão e Reino Unido
D. União Européia e EUA
E. Japão e China
Sua resposta está correta.
Questão 14 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Apenas a primeira asserção está correta, pois o intrapessoal estabelece uma relação consigo e com seus próprios sentimentos e
aspirações. (Mídias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 5.1)
A resposta correta é: Japão e os EUA