Simulados das avaliações_ Revisão da tentativa II

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11/03/2024 22:09 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 10 mar. 2024, 15:05
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 10 mar. 2024, 15:05
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Questão 1
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A personalização da aprendizagem, pode ser observada por diferentes pontos de vista, um deles é o movimento de construção de trilhas que
façam sentido para cada um, que os motivem a aprender, que ampliem seus horizontes e levem-nos ao processo de serem mais livres e
autônomos. Cada estudante, de forma mais direta ou indireta, procura respostas para suas inquietações mais profundas e pode relacioná-las
com seu projeto de vida e sua visão de futuro, principalmente ao contar com mentores competentes e confiáveis.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
Escolha uma opção:
A. Do ponto de vista dos alunos
B. Do ponto de vista dos tutores
C. Do ponto de vista dos professores
D. Do ponto de vista das escolas
E. Do ponto de vista dos pais
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O ponto de vista apresentado refere-se aos estudantes que estão ativamente procurando respostas para suas inquietações.
(Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p5)
A resposta correta é: Do ponto de vista dos alunos
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Questão 2
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Questão 3
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Mas eis que, no final dos anos 1960, início dos anos 1970, surgiu a internet. Com sua popularização, algumas décadas mais tarde, a educação
encontrou nesse meio de comunicação uma maneira de se reinventar, de eliminar barreiras, de ampliar as fontes de referência, e não tardaria a
desenvolver modelos alternativos ao ensino tradicional.
Com base na informação acima, identifique a modalidade de educação que mais se estabeleceu com o advento da intermete.
Escolha uma opção:
A. modelo de Ensino Remoto.
B. modalidade de Educação a Distância (EaD).
C. modelo de Ensino Hibrido.
D. modalidade de Ensino Remoto.
E. modalidade de Ensino Hibrido.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Atualmente o brasil trabalha com algumas modalidades para educação, dentre elas podemos destacar: Educação Especial,
Educação Profissional e Tecnológica, Educação para Jovens e Adultos, Educação Indígena e Educação a Distância, mas apenas uma teve maior
visibilidade com a emergência da intermete. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 2)
A resposta correta é: modalidade de Educação a Distância (EaD).
Edouard Claparède (1959) defendia a necessidade de estimular na criança um interesse ativo pelo conhecimento. Para Dewey (2011), o ponto
de partida é a experiência. O ativismo pedagógico proposto por Dewey, fundamentado na experiência concreta e no interesse da criança,
implica em alguns pressupostos e critica a "velha escola", da qual rejeita seu método autoritário, o caráter excludente e a aprendizagem
decorada. Todavia, recusa-se a descartar os conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade e insiste na urgência de se dominar
a ciência moderna (BITTAR; FERREIRA JR., 2015, p. 452).
Considerando o texto, marque a opção que identifica os pressupostos de Dewey:
Escolha uma opção:
A. pressupostos da criatividade, da inovação, da liberdade inventiva
B. pressupostos da inovação, da autonomia, da liberdade inventiva
C. pressupostos da criticidade, da autonomia, da liberdade inventiva
D. pressupostos da criatividade, da autonomia, da liberdade digital
E. pressupostos da criatividade, da autonomia, da liberdade inventiva
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - A criatividade, a autonomia e a liberdade para inventar fazem parte dos pressupostos. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O
Protagonismo do Aluno. Capitulo 2, p12)
A resposta correta é: pressupostos da criatividade, da autonomia, da liberdade inventiva
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Questão 4
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Questão 5
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Em 1965, o engenheiro de computação Gordon Moore identificou algo sobre a crescente capacidade dos chips de computador, o que foi
incorporado em uma teoria que leva seu nome.
Considerando as opções abaixo, identifique o tempo em que os processadores dobram sua capacidade segundo a teoria de Moore.
Escolha uma opção:
A. A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada 36 meses.
B. A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada seis meses.
C. A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada 24 meses.
D. A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada 18 meses.
E. A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada 12 meses.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Poucos duvidariam que a Lei de Moore provou estar correta, visto que o poder de processamento dos computadores tem
aumentado rapidamente desde então. (Midias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 4)
A resposta correta é: A Lei de Moore estipula que o poder dos processadores de computador dobra aproximadamente a cada 18 meses.
Hoje, depois que os estudantes desenvolvem o domínio básico de leitura e escrita nos primeiros anos do ensino fundamental, podemos
inverter o processo: as informações básicas sobre um tema ou problema podem ser pesquisadas pelo aluno para iniciar-se no assunto,
partindo dos conhecimentos prévios e ampliando-os com referências dadas pelo professor (curadoria) e com as que o aluno descobre nas
inúmeras oportunidades informativas de que dispõe. O aluno então pode compartilhar sua compreensão desse tema com os colegas e o
professor, em níveis de interação e ampliação progressivos, com participações em dinâmicas grupais, projetos, discussões e sínteses, em
momentos posteriores que podem ser híbridos, presenciais e on-line, combinados.
Considerando a informação acima, marque a opção que identifica a metodologia ativa aplicada no processo
Escolha uma opção:
A. Sala de aula invertida
B. Gamificação
C. Aprendizagem baseada em problemas
D. Aprendizagem baseada em projetos (ABP)
E. Aprendizagem entre pares
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Este modelo propõe uma inversão total do sistema de aprendizagem tornando o aluno protagonista da sua aprendizagem.
(Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 12)
A resposta correta é: Sala de aula invertida
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Questão 6
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Questão 7
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
As empresas líderes em smartphone, antes de seu surgimento, ofereciam produtos com desempenho muito limitado em relação ao iPhone
revelado por Jobs. Quando confrontados, aliás, perdiam até o sentido de serem chamados de smartphones. Definitivamente, o que estava
sendo mostrado naquele instante era um marco.
Considerando o texto, Steve Jobs, desenvolveu e apresentou o iPhone com uma representatividade e simbolismo, marque a opção a qual
definia a concepção de Jobs.Escolha uma opção:
A. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início do HTML 5.
B. O iPhone representa o usar recursos novos. Ele simboliza o início da modernidade
C. O iPhone representa o alvorecer de uma tecnologia. Ele simboliza o início da colaboração
D. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início do uso de redes sociais
E. O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início da Idade Mídia.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Jobs tinha uma forma peculiar de trabalhar, desenvolvia tecnologias que as pessoas utilizassem de forma prática e dinâmica,
criando uma nova Era e simbolizando a quebra do status quo. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 3)
A resposta correta é: O iPhone representa o alvorecer de uma nova Era. Ele simboliza o início da Idade Mídia.
A primeira experiência diz respeito à proposta de ensino e aprendizagem, com base em um trabalho de fomento à iniciação científica, desde a
educação infantil até o ensino médio e educação profissional, realizado pela Fundação Liberato,2 em Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul.
A problemática central de investigação da pesquisa, intitulada Iniciação científica no ensino fundamental: os impactos na formação a partir do
ensino e aprendizagem pela pesquisa, emerge da observação de um fenômeno que pode ser considerado recente na educação brasileira: a
popularização da ciência no Brasil por meio da inserção da iniciação científica nas escolas de educação básica. Estudantes e docentes de
diferentes níveis de ensino estão, cada vez mais, se envolvendo em projetos de pesquisa, sendo que um número expressivo deles tem
participado de feiras de ciências e mostras científicas de âmbito nacional e internacional.
O texto acima informa sobre umas das grandes evoluções na indústria e na educação que teve por marco a automação, assinale a opção que
identifica esta evolução.
Escolha uma opção:
A. proposta de ensino e aprendizagem pela iniciação científica.
B. proposta de ensino e aprendizagem por projetos.
C. proposta de ensino e aprendizagem pela educação.
D. proposta de ensino e aprendizagem pela popularização.
E. proposta de ensino e aprendizagem pela pesquisa.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - O termo indústria 4.0, faz referência a quarta geração da evolução industrial onde podemos citar como marco inicial a automação.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 2, p13)
A resposta correta é: proposta de ensino e aprendizagem pela pesquisa.
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Questão 8
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Vale 0,50 ponto(s).
Questão 9
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Um dos desafios da Idade Mídia é a valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo. Por essencialmente interagirmos a partir de nossas
individualidades em nossas relações sociais, profissionais e de consumo, temos essa equação como paradigma a ser superado. Precisamos
reconhecer nossas necessidades e as dos outros, indiferentemente de quem ou o que sejam, e agir coletivamente. Isso requer maturidade,
autoconhecimento e respeito a todas as variantes envolvidas.
Considerando a afirmação, marque a opção que identifica essa valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo.
Escolha uma opção:
A. Evolução
B. Valorização
C. Pesquisa
D. Exigência
E. Méritocracia
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - O real reconhecimento só pode existir em um ambiente de fim da Idade Média, no qual cada um será incentivado a se portar
socialmente e se instruir individualmente de acordo com seu esforço e vontade. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 9)
A resposta correta é: Méritocracia
A forc¸a propulsora de grande parte do trabalho criativo é a mídia digital, haja vista que o crescimento mundial nesse setor aumenta mais
rapidamente do que qualquer outro. Uma rápida olhada na lista Fortune 500 das empresas mais lucrativas do mundo em 2013 mostra a Apple
na segunda posição, seguida por varias corporações cujo negocio e´ a computação entre as top 20.
Considerando a informação acima, marque a opção que não está na lista das empresas criativas.
Escolha uma opção:
A. Intel
B. MIT
C. Google
D. Microsoft
E. Wal-Mart
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - As empresas inclusas na lista, tem mantido crescimento constante por conta do uso sofisticado que fazem das redes de
informação globais. (Midias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 4.7)
A resposta correta é: MIT
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Questão 10
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O mundo da cocriação, do coworking, da economia criativa, do design colaborativo e da cultura maker comprova a força da colaboração, do
compartilhamento, da sinergia para descobrir novas soluções, processos, produtos, organizações. As sociedades mais dinâmicas são as que
incentivam a colaboração, o empreendedorismo e a criatividade.
Ganha importância na educação formal o contato com entornos reais, com problemas concretos da comunidade, não somente para conhecê-
los, mas para procurar contribuir com soluções reais, a partir de processos de empatia, de aproximação, de escuta e de compartilhamento.
O termo aprendizagem-serviço, é bem apresentado em relação a aprendizagem compartilhada, marque a alternativa que define este termo.
Escolha uma opção:
A. que os professores, desenvolvem projetos para os alunos buscarem aprendem interagindo de forma compartilhada, abrindo-se para
o seu contexto social.
B. que a instituição, propões atividades práticas para os alunos e aprendem interagindo com diversos contextos reais, em parceria com
outras instituições.
C. que os alunos aprendem interagindo entre pares com diversos contextos reais, abrindo-se para o mundo e ajudando a modificá-lo.
D. que os alunos desenvolvem projetos e buscam parcerias com a instituição para aprenderem interagindo com diversos contextos reais,
visando criar novos serviços.
E. que os professores, os alunos e a instituição aprendem interagindo com diversos contextos reais, abrindo-se para o mundo e
ajudando a modificá-lo.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - A aprendizagem-serviço visa aprender em contextos reais, abrir-se para o mundo e ajudar a modificá-lo. (Metodologias Ativas para
uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 7)
A resposta correta é: que os professores, os alunos e a instituição aprendem interagindo com diversos contextos reais, abrindo-se para o
mundo e ajudando a modificá-lo.
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Questão 11
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Conhecida como flipped classroom, é a organização "invertida" da sala de aula. Essencialmente, existe um estudo prévio do conteúdo que
será abordado, e o tempo utilizado em sala de aula se transforma em atividades dinâmicas, com trocas de experiências e diferentes olhares da
temática, o que contribui para o protagonismo estudantil, pois a construção do conhecimento ocorre por meio de características, interesses e
estilos de aprendizagem individuais.
Considerando o texto acima sobre uma metodologia ativa, marque a opção que identifica esta metodologia ativa.
Escolha uma opção:
A. Gamificação
B. Aprendizagem Baseada em Projetos
C. Aprendizagem por Pares
D. Aprendizagem Baseada em Problemas
E. Sala de aula invertida
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 -MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - O processo de inverção da sala de aula faz com que o aluno desenvolvas competências com base em seus interesses.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p1)
A resposta correta é: Sala de aula invertida
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Questão 12
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Vale 0,50 ponto(s).
O avanço tecnológico oportunizou aos estudantes inúmeras possibilidades de obter os conteúdos necessários para a sua aprendizagem e,
consequentemente, transformou a atuação docente, pois o professor deixou de ser o detentor do conhecimento e o responsável por
transmitir o conteúdo, na forma de verdade, de maneira imposta, o que, antes, era o meio mais eficaz para assegurar a atenção dos alunos. A
segunda década do século XXI requer novas posturas dos docentes, que passam de meros transmissores à função de mediadores, uma vez
que o conhecimento é o resultado de trocas que se estabelecem na interação entre o meio (natural, social, cultural) e o sujeito.
Considerando a informação, marque a opção que identifica a relação pedagógica no provimento das condições ideais para a troca entre
docentes e estudantes.
Escolha uma opção:
A. a relação pedagógica consiste na transmissão passiva de conteúdos entre os docentes e estudantes
B. a relação pedagógica consiste aquisição de conhecimento com o uso de recursos digitais em um modelo colaborativo visando
desenvolver a autonomia.
C. a relação pedagógica consiste na abstração de conteúdo de forma autônoma, onde cada aluno escolhe o que deseja estudar,
independentemente de seu grau de estudo.
D. a relação pedagógica consiste na troca de informações entre estudantes de forma colaborativa e utilizando o sócio construtivismo,
com base nos estudos de Vygotsky.
E. a relação pedagógica consiste no provimento das condições nas quais docentes e estudantes colaboram, em forma de trocas,
gerando protagonismo e autonomia na construção do conhecimento.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Para que o estudante tenha um desenvolvimento pleno, os docentes têm de prover as condições necessárias para as trocas e a
construção do conhecimento. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 6, p48)
A resposta correta é: a relação pedagógica consiste no provimento das condições nas quais docentes e estudantes colaboram, em forma de
trocas, gerando protagonismo e autonomia na construção do conhecimento.
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Questão 13
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Considere as asserções abaixo:
I___ Aprendemos quando alguém mais experiente nos fala e aprendemos quando descobrimos a partir de um envolvimento mais direto, por
questionamento e experimentação (a partir de perguntas, pesquisas, atividades, projetos).
POIS
II___ As metodologias predominantes no ensino são as dedutivas: o professor transmite primeiro a teoria e depois o aluno deve aplicá-la a
situações mais específicas.
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção complementa a primeira asserção
B. A segunda asserção é falsa
C. A primeira asserção é falsa
D. A segunda asserção não se refere a primeira asserção
E. A primeira asserção não se refere a segunda asserção
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Com as metodologias tradicionais, ainda em vigor, aprendemos predominantemente de forma dedutiva. (Metodologias Ativas para
uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p2)
A resposta correta é: A segunda asserção complementa a primeira asserção
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Questão 14
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Ou outro movimento na aprendizagem acontece no contato com profissionais mais experientes (professores, tutores, mentores). Eles podem
ajudar-nos a ir além de onde conseguiríamos chegar sozinhos ou em grupos de pares. Desempenham o papel de curadores para que cada
estudante avance mais na aprendizagem individualizada; desenham algumas estratégias para que a aprendizagem entre pares seja bem-
sucedida e conseguem ajudar os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a
novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.
O texto informa sobre uma metodologia onde um profissional mais experiente orienta o aluno na sua aprendizagem, assinale a opção que
identifica esta metodologia.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem compartilhada.
B. Aprendizagem ativa.
C. Aprendizagem personalizada.
D. Aprendizagem por competência.
E. Aprendizagem por tutoria.
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Os bons professores e orientadores sempre foram e serão fundamentais para avançarmos na aprendizagem. (Metodologias Ativas
para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 8)
A resposta correta é: Aprendizagem por tutoria.
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Questão 15
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
No capitulo 2 onde o autor fala sobre "Identidades na internet na década de 1990: um estudo de caso sobre gênero", o mesmo faz uma
relação entre os debates sobre o feminismo desde aproximadamente a década de 1970 ate´ a de´cada de 1990, onde o foco, centravam-se na
oposic¸a~o entre essencialismo e antiessencialismo. Esse "vie´s de ge^nero" introduzido pela internet foi favora´vel a`s mulheres, isto é, sua
estrutura em rede, na~o hiera´rquica, e sua relativa autonomia em relação ao controle direto, antes pertencente ao exclusivamente ao homem.
Dentre as opções abaixo marque a que se identifica com essa mudança de identidade proporcionada pela Internet
Escolha uma opção:
A. A internet promete a?s mulheres uma formação baseada nas linguagens de programação mais atuais e adaptadas ao contexto dos
mercados atuais em relação a antigos modelos de formação
B. A internet promete a?s mulheres um “viés de gênero” baseado nas na hierarquia por conta da sua estrutura em rede. Uma divisão
entre homens e mulheres onde elas podem ter o controle absoluto de todas as suas ações por meios das mídias sociais.
C. A internet promete a?s mulheres uma rede de linhas por meio das quais conversar, bater papo, trabalhar e brincar; traz, virtualmente,
fluidez a identidades que antes tinham de ser fixas; e a multimi?dia oferece um novo ambiente ta?til no qual as mulheres artistas
podem encontrar seu espac?o.
D. A internet promete a?s mulheres um melhor gerenciamento do tempo e para que elas possam cuidar da casa, trabalho, estudo e ter
tempo para elas mesmas.
E. A internet promete a?s mulheres a desconstrução de uma imagem marginalizada da mulher em relação ao uso das tecnologias para a
promoção de um bem estar do gênero feminino, em detrimento ao gênero masculino.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - A promessa de trazer mais liberdades à criticidades de algumas mulheres que se destacam, traz uma fluidez a estas identidades
que antes eram fixas, e oferece um novo ambiente ondes as mesmas podem encontrar seu espaço. (Midias digitais e sociedade (Digital media
and society). Capitulo 2)
A resposta correta é: A internet promete a?s mulheres uma rede de linhas por meio das quais conversar, bater papo, trabalhar e brincar; traz,
virtualmente, fluidez a identidades que antes tinham de ser fixas; ea multimi?dia oferece um novo ambiente ta?til no qual as mulheres artistas
podem encontrar seu espac?o.
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Questão 16
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 17
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Contemporaneamente, as empresas que trabalham com dados digitais, vem ampliando seus espaços pela quantidade de usuários e/ou
serviços prestados. Esta avalanche de informações vem em uma gigantesca escala nunca dimensionada, com tendência de crescimento
exponencial e, observe: ele tem o fator tempo como aliado para potencializar seu gigantismo. A referência a este grande volume de dados já
tem nome e sobrenome do ponto de vista formal.
Considerando a informação acima, marque a opção correta
Escolha uma opção:
A. Data Center
B. Big Center
C. Data Bank
D. Big Data
E. Big Bank
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Os profissionais da área de tecnologia, seus desenvolvedores e os primeiros a usarem grandes quantidades de dados os
classificam de duas maneiras: estruturados e não estruturados. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 4)
A resposta correta é: Big Data
O que constatamos, cada vez mais, é que a aprendizagem por meio da transmissão é importante, mas a aprendizagem por questionamento e
experimentação também têm sua relevância para uma compreensão mais ampla e profunda. Nos últimos anos, tem havido uma ênfase em
combinar metodologias ativas, que unam as vantagens das metodologias indutivas e das metodologias dedutivas. Os modelos procuram
equilibrar a experimentação com a dedução, invertendo a ordem tradicional: experimentamos, entendemos a teoria e voltamos para a
realidade (indução-dedução, com apoio docente).
Com base no texto o modelo apresentado o modelo pode ser considerado misto, então assinale a opção que identifica o termo referente a
esta mistura entre as metodologias.
Escolha uma opção:
A. Hibrido.
B. Educação a Distância.
C. Modelo Remoto.
D. Tradicional.
E. Método Ativo.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Os modelos que unem teoria e prática estimulam os processos educacionais dando autonomia para o aprendente fazendo com
que o mesmo torne-se protagonista desta aprendizagem. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-
Prática. Parte 1, p2)
A resposta correta é: Hibrido.
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Questão 18
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
As bases cristãs foram vitais à constituição dos preceitos daquilo entendido como civilização europeia. O fundamento da Igreja Católica passa
pela Alta Idade Média, período compreendido entre séculos V e
X___
Considerando a informação acima, identifique nas opões abaixo o que compreendia esta Alta Idade Média.
Escolha uma opção:
A. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros para usufruir de suas riquezas e independentes de suas culturas,
estabelecendo relações políticas e sociais.
B. quando os povos existentes se exilavam no intuito de não compartilhar suas tradições e unir suas culturas, estabelecendo relações
políticas e sociais.
C. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao compartilhar suas tradições e unir suas culturas, estabelecendo
relações políticas e sociais.
D. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao estabelecimento das relações políticas e sociais para o comercio e
troca de mercadorias.
E. quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros para identificar suas falhas nas defesas para serem atacadas pelos povos
considerados bárbaros na época.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Considerando o multiculturalismo, podemos dizer que havia uma junção dos povos e um compartilhamento e estabelecimento de
relações. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 1)
A resposta correta é: quando os povos existentes se aproximavam uns dos outros ao compartilhar suas tradições e unir suas culturas,
estabelecendo relações políticas e sociais.
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Questão 19
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 20
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Ao defender que o docente precisa refletir sobre a prática, há o entendimento de que a cultura reflexiva, ainda em processo, aproxima-se dos
estudos realizados por Donald Schön (1992), que inspirou uma geração de pesquisadores brasileiros ao propor um novo modelo de formação
profissional, baseado na reflexão da prática. Sua teoria de prática reflexiva, para a formação de um profissional reflexivo, divide-se em três
ideias centrais.
Considerando as duas assertivas acima, marque correta
Escolha uma opção:
A. a reflexão na ação, a reflexão sobre a prática e a reflexão sobre a reflexão na ação
B. a reflexão na ação, a reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na ação
C. a reflexão na ação, a reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na prática
D. a reflexão na prática, a reflexão sobre a prática e a reflexão sobre a reflexão na prática
E. a reflexão na prática, a reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na ação
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - A reflexão deve ser feito em todas as suas ações, seja na ação, reflexão sobre a ação e reflexão sobre a reflexão da ação.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 1, p8)
A resposta correta é: a reflexão na ação, a reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na ação
Ao longo de sua história, Constantinopla foi cobiçada por diversos povos. Por isso, foi peça central para vários impérios da Antiguidade. A
cidade, como organização urbana e civil, surgiu por sua estratégica posição geográfica. A antiga Constantinopla era o elo territorial entre os
continentes europeu e asiático, separados pelo estreito de Bósforo, canal entre os mares Negro e Mediterrâneo.
Considerando o texto acima, identifique nas opões abaixo o atual nome da antiga Constantinopla.
Escolha uma opção:
A. Grécia.
B. Turquia.
C. Bulgária
D. Istambul
E. Romênia
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - Por entre altos e baixos, esta cidade florescera, mas sempre com o multiculturalismo impresso em seu DNA. (O fim da Idade Média
e o início da Idade Mídia. Capitulo 1)
A resposta correta é: Istambul