Estudo do substantivo

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PROFESSOR JAILTON 
www.professorjailton.com.br 
 Classe de palavra que serve para designar os 
seres em geral: os do universo natural(pedra, 
árvore, casa); e os do universo mental 
(dragão, centauro, fada,saci). 
 CRITÉRIO SEMÂNTICO 
O substantivo é uma classe de palavras que 
faz o plural pelo acréscimo de S. 
 CRITÉRIO MÓRFICO 
O substantivo pode, sozinho, constituir o 
núcleo de uma função sintática. 
 CRITÉRIO SINTÁTICO 
O Exército abriu novas vagas para sargento. 
 
 
Neste PAN, Cuba superou o Brasil. 
 
 
Nossos alunos passarão neste concurso. 
 Em relação à forma: 
 SIMPLES – quando é formado por um único radical: 
 Água, pé, ferro, casa, jornal 
 COMPOSTO – quando é formado por mais de um 
radical: 
 Água-de-colônia, pé-de-moleque, couve-flor, passatempo 
 PRIMITIVO – não provém de outra palavra existente 
na língua: 
 Flor, pedra, ferro, casa, jornal 
 DERIVADO – quando provém de outra palavra da 
língua portuguesa: 
 Florista, pedreiro, ferreiro, caseiro, jornaleiro 
 COMUM – quando designa genericamente 
qualquer elemento da espécie: 
 rio 
 cidade 
 país 
 
 PRÓPRIO – quando designa especificamente 
um determinado elemento: 
 Tocantins 
 Florianópolis 
 Brasil 
 CONCRETO – quando designa seres de 
existência real ou não: 
 casa 
 cadeira 
 fada 
 bruxa 
 ABSTRATO – quando designa noções, ações, 
estado e qualidades tomados como seres: 
 trabalho 
 corrida 
 altura 
 beleza 
 São substantivos que, mesmo no singular, 
designam um conjunto de seres ou coisas da 
mesma espécie. 
 alcateia de lobos 
 armada de navios de guerra 
 esquadra de navios de guerra 
 pelotão de soldados 
 falange de soldados, de anjos 
 Em português, os substantivos podem ser do 
 
 gênero masculino ou 
 gênero feminino 
Não. Nunca confunda gênero com sexo. O 
Gênero é gramatical, isto é, mostra se a 
palavra é masculina ou feminina. 
Evidentemente, livro, caderno, borracha, 
caneta, que são coisas, não possuem sexo, 
embora seus nomes possam se apresentar no 
gênero masculino ou feminino. Já o 
substantivo vítima pertence ao gênero 
feminino (a vítima), conquanto possa se 
referir a pessoas de ambos os sexos. 
 Biformes são os substantivos que designam 
pessoas ou animais e que apresentam duas 
formas, um para o masculino, outra para o 
feminino. 
 
aluno aluna pai mãe 
menino menina homem mulher 
moço moça carneiro ovelha 
gato gata bode cabra 
Uniformes são os substantivos que 
apresentam uma única forma, tanto para o 
masculino como para o feminino. 
 
Subdividem-se em: 
 Epicenos 
 Comuns de dois gêneros 
 Sobrecomuns 
 São substantivos uniformes que designam animais: 
 
a onça, a borboleta, a foca, o jacaré, o peixe 
 
Caso se queira especificar o sexo do animal, devem-se 
usar as palavras macho ou fêmea: 
 
a onça macho, o jacaré fêmea, uma fêmea de baleia 
a onça macha, o jacaré fêmeo 
 São substantivos uniformes que designam 
pessoas. O gênero é indicado pelo artigo ou 
outro determinante qualquer. 
 
o colega a colega 
o gerente a gerente 
estudante esforçado estudante esforçada 
este cliente esta cliente 
 São substantivos uniformes que desigam 
pessoas. Nesse caso, o gênero é fixo. 
 
 a criança 
 o cônjuge 
 a pessoa 
 a criatura 
Quanto ao número, o substantivo pode ser 
singular ou plural: 
 aluno aluna 
 relógio relógios 
 mãe mães 
Há substantivos que só aparecem no plural: 
 
 os afazeres 
 os parabéns 
 os pêsames 
 os viveres 
 as férias (=repouso) 
 as fezes 
 as núpcias 
 as condolências 
 
Singular (ô) Plural (ó) 
aposto apostos 
caroço caroços 
corno cornos 
corpo corpos 
esforço esforços 
fogo fogos 
forno fornos 
miolo miolos 
olho olhos 
ovo ovos 
posto postos 
povo povos 
tijolo tijolos 
 Substantivos terminados em vogal ou ditongo 
 Formam o plural pelo acréscimo da desinência –s: 
 
 isqueiro isqueiros 
 caderno cadernos 
 pai pais 
 troféu troféus 
 degrau degraus 
 
 Substantivos terminados pelo ditongo nasal -ão 
 Fazem o plural de três maneiras: 
 
 a) terminações em –ões: 
 balão balões 
 canção canções 
 rapagão rapagões 
 b) terminações em –ãos: 
 cidadão cidadãos 
 cristão cristãos 
 bênção bênçãos 
 
 c) terminações em –ães: 
 capitão capitães 
 tabelião tabeliães 
 escrivão escrivães 
 Substantivos terminados em –ão que admitem 
mais de uma forma no plural 
 
 alazão: alazães, alazões 
 aldeão: aldeões, aldeães, aldeãos 
 anão: anões, anãos 
 charlatão: charlatões, charlatães 
 cirurgião: cirurgiões, cirurgiães 
 ermitão: ermitões, ermitãos, ermitães 
 guardião: guardiões, guardiães 
 refrão: refrãos, refrães 
 verão: verões, verãos 
 vilão: vilões, vilãos, vilães 
 vulcão: vulcões, vulcãos 
 Plural terminado em –r e – z 
 Formam o plural pelo acréscimo de –es ao 
singular: 
 
 mar mares 
 cruz cruzes 
 colher colheres 
 
 raiz raízes 
 giz gizes 
 rapaz rapazes 
 Substantivos terminados em –s 
 Quando não são oxítonos, ficam invariáveis. 
Quando oxítonos, formam o plural pelo 
acréscimo de –es: 
 
não oxítonos oxítonos 
o lápis os lápis o ananás os ananases 
o pires os pires o país os países 
o ônibus os ônibus o retrós os retroses 
o atlas os atlas o lilás os lilases 
Cais e cós são invariáveis. 
 Substantivos terminados em –x 
 Não variam: 
 
 o tórax os tórax 
 o látex os látex 
 uma xerox duas xerox 
 o fax os fax 
 Substantivos terminados em –l 
 a) Se o –l vier precedido de a, e, o, u (al, el, ol, 
ul), formam o plural trocando o –l por –is: 
 animal animais 
 papel papés 
 farol faróis 
 
OBSERVAÇÕES: 
o Mal (males) e cônsul (cônsules) são exceções. 
o Mel e gel fazem o plural conforme a regra (méis, 
géis) ou por acréscimo de –es (meles, geles). 
 Substantivos terminados em –l 
 b) Se o –l vier precedido de i (il), podem formar o 
plural de duas maneiras: 
 
 Os oxítonos trocam o –l por –s: 
 barril barris 
 funil funis 
 fuzil fuzis 
 
 Os não oxítonos trocam o –il por –eis: 
 fóssil fósseis 
 míssil mísseis 
 
 
 
 
 Alguns plurais que merecem destaque 
 
 abdômen: abdomens ou abdômenes 
 caráter: caracteres (té) 
 hífen: hifens ou hifenes 
 júnior: juniores (ô) 
 sênior: seniores (ô) 
 Plural dos diminutivos terminados em –zinho 
e –zito 
 1) Coloca-se a palavra primitiva no plural: 
 bar bares 
 coronel coronéis 
 
 2) Retira-se o –s de plural da palavra primitiva: 
 bares - -s = bare 
 Coronéis - -s = coronéi 
 
 3)Acrescenta-se a terminação –zinho ou –zito 
seguida de –s: 
 bare barezinhos 
 coronéi coroneizinhos 
 
 
 
 
 
Norma geral 
 Nos substantivos compostos, vão para o plural os 
substantivos e as palavras adjetivas. As demais 
ficam invariáveis: 
 
 abelha-mestra - abelhas-mestras (subst.+ subst.) 
 erva-doce - ervas-doces (subst. + adjet.) 
 abaixo-assinado - abaixo-assinados (advérbio + adjet.) 
 o bota-fora - os bota-fora (verbo + advérbio) 
 
 Compostos de substantivo + substantivo 
 A) ambos vão para o plural se a relação entre eles 
é coordenativa (explicitável pela conjunção E) 
 
 Cirurgião-dentista cirurgiões-dentistas 
É possível pressupor: cirurgião e dentista 
 
 B) só o primeiro vai para o plural se a relação 
entre eles é subordinativa (não é possível 
pressupor a conjunção E) 
 Mapa-múndi mapas-múndi 
Não é possível pressupor: mapa e múndi. 
 
 
 
 
 Nos compostos formados por dois substantivos, se 
o segundo elemento limita ou determina o 
primeiro, indicando tipo ou finalidade, a variação 
ocorre somente no primeiro elemento: 
 Banana-maçã bananas-maçã 
 Peixe-espada peixes-espada 
 Manga-rosa mangas-rosa 
 
 Banana-maça não é banana e maçã. Peixe-espada não é peixe e espada. 
 
 
 Compostos não separados por hífen 
 Pluralizam-se como se fossem substantivos simples: 
 vaivém vaivéns 
 aguardente aguardentes 
 passatempo passatempos 
 
 Compostos formados de palavras repetidas (ou 
muito semelhantes) 
 Só o último vai para o plural: 
 reco-reco reco-recos 
 teco-teco teco-tecos 
 pingue-pongue pingue-pongues 
 
 
 Compostos de grão,grã, bel+ substantivo 
 Só vai para o plural o substantivo: 
 grão-mestre grão-mestres 
 grã-duquesa grã-duquesas 
 bel-prazer bel-prazeres 
 
 
 Compostos ligados por preposição 
 Só o primeiro vai para o plural: 
 pé-de-moleque pés-de-moleque 
 feijão-de-corda feijões-de-corda 
 
 pão de ló pães de ló 
 mula sem cabeça mulas sem cabeça 
 Compostos de verbo + verbo 
 verbo + verbo repetidos: ambos variam ou só o 
segundo varia: 
 
 corre-corre corres-corres ou corre-corres 
 
 
 Frases substantivadas 
 Ficam invariáveis. 
 o maria vai com as outras os maria vai com as outras 
 o leva e traz os leva e traz 
 
 
 
 
O substantivo pode se apresentar: 
 no grau aumentativo e; 
 no grau diminutivo. 
 
ANALITICAMENTE: 
 Determina-se o substantivo por um adjetivo que 
indica aumento ou diminuição: 
 Menino grande (aumentativo analítico) 
 Menino pequeno (diminutivo analítico) 
 
 
SINTETICAMENTE 
 Acrescentam-se ao substantivo sufixos indicadores 
de grau: 
 Meninão (aumentativo sintético) 
 Menininho (diminutivo sintético) 
O substantivo pode ser núcleo do: 
 sujeito 
 objeto direto 
 objeto indireto 
 complemento nominal 
 predicativo 
 aposto 
 agente da passiva 
 vocativo 
 adjunto adnominal 
 adjunto adverbial 
 Vendas crescem no final do ano. 
 Felipe é astrônomo. 
 Consideraram o técnico herói. 
No mês passado, compraram livros. 
 Acreditam em Deus. 
 Tinham sede de vingança. 
 A praia foi tomada por turistas. 
 Carlos, a vítima, foi imediatamente socorrido. 
 Compraram as frutas na feira. 
 Alunos, comportem-se. 
 Realizaram um trabalho de mestre.