Psicomotricidade na Educação Física

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Analise as afirmativas abaixo: 
I.  A percepção do corpo integra corpo e mente, isso se
constrói na criança utilizando sua motricidade e
posteriormente se transforma em psicomotricidade.  
II.  Essa psicomotricidade expressa pela criança, através
de seu movimento, é a representação do nível de
maturidade do seu sistema nervoso central. 
Responda: 
A Apenas a I está correta 
B Apenas a II está correta 
C
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa
da primeira
D
I e II estão corretas e a segunda não é uma
justificativa da primeira
E I e II estão incorretas
Resposta correta
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Questão 1 de 5
Exercício - Intervenção
Psicomotora Aplicada a Atuação
do Profissional de Educação Física
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Analise as afirmativas: 
I - A partir das atividades lúdicas, mecanismos são
acionamos na mente humana com o intuito de
solucionar problemas, se relacionarl e se ajustar
socialmente, permitindo o amplo exercício da
criatividade, tão importante para a cognição e o
desenvolvimento psíquico do indivíduo. 
II - O lúdico e a brincadeira não são importantes para
que, no "fazer de conta" das brincadeiras, entre risos e
frustrações, a criança possa amadurecer
emocionalmente. Isso é fundamental para sua
autonomia. Da mesma forma, um adulto, para ser lúdico
e entrar no mundo dos contos e faz de conta, precisa
estar seguro de si, ser maduro e assim exercer
amplamente sua capacidade de entrar no mundo lúdico
de forma plena. 
III - A ludicidade não está relacionada a muitas áreas do
conhecimento, entretanto, para que possamos nos
apropriar desse conceito e utilizá-lo em perfeita
harmonia com a psicomotricidade, é necessário
entender um pouco da sua origem e do seu significado. 
IV - O lúdico está relacionado a "divertimento, brinquedos
e jogos", se vinculando em um primeiro momento em
algo que dê prazer, que seja divertido e espontâneo,
sendo ao mesmo tempo uma forma para as crianças
poderem assimilar o mundo, numa perspectiva histórico
cultural, mas que também coloca em evidência a
intencionalidade do gesto, vinculado ao prazer e por algo
que "está em jogo". 
Responda:   Questão 1 de 5
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A I e II estão corretas
B II e III estão corretas
C III e IV estão corretas
D I e IV estão corretas
E Todas as afirmativas estão corretas
Resposta correta
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3
Assinale a alternativa INCORRETA:
A
O esporte de alto rendimento poderá utilizar a
prática psicomotora como coadjuvante na melhora
da performance de seus atletas. Esse trabalho
poderá ser aplicado melhorando a consciência
corporal, simetria e equilíbrio muscular.
B
Dependendo da condição física e de saúde, deverá
ser feitao sempre uma anamnese antes de iniciar um
planejamento. Importante saber qual será a
frequência e a duração de cada treino, qual o
objetivo do aluno e de sua família, dependendo da
idade a ser atendida.
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C
A prática esportiva desfavorece a socialização, o
conhecimento do próprio corpo, inserindoe o
indivíduo em um contexto de direitos e deveres, de
regras e condutas sociais que precisam ser
compartilhadas e ajustadas constantemente.
D
A Educação Física utiliza materiais específicos para a
estimulação e desenvolvimento motor de seus
alunos, muitos desses materiais podem ser utilizados
também para melhora do desenvolvimento
psicomotor, mas considerar o tipo de estímulo
(sensorial) utilizado poderá ser uma referência para
a utilização de materiais não convencionais
adequados ao trabalho psicomotor.
E
Existem protocolos de avaliação adequados a todas
as idades, tanto para avaliação do nível de aptidão
física como para avaliação psicomotora. Importante
lembrar que um protocolo de avaliação deverá ser
um instrumento já previamente testado, avaliado e
validado cientificamente. 
Resposta correta
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4
Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade
(2020), essa ciência, que estuda o homem observando o seu
corpo em movimento e a relação desse corpo, com o mundo
externo e com os outros, está pautada em um tripé que
são os seus pilares dessa ciência. Marque a alternativa que
indica essas referências:Questão 1 de 5
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A Movimento - socialização - afetividade
B Fisiologia - cognição - afetividade
C Movimento - cognição - afetividade
D Cognição - socialização - afetividade 
E Pensamento - cognição - afetividade
Resposta incorreta
Resposta
correta: C
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5
Para planejar uma aula psicomotora, devemos considerar três
aspectos: o objetivo que se deseja alcançar, a via sensitiva que
será priorizada e qual o material que se terá para isso. Sobre o
material que será utilizado, marque a alternativa correta:
A
Os materiais serão escolhidos de acordo com o
planejamento e a necessidade dos alunos, 
contudo não estamos falando da Educação Física
escolar, que tem seus documentos norteadores e
abordagens pedagógicas, específicas para essa
área de atuação.
B
Nunca devemos pensar em um material, quando se
chega ao local de prática. Isso é uma prática
desajustada que poderá colocar em risco e
comprometer toda a sua proposta de trabalho.
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C
A importância desses materiais para o planejamento
das atividades psicomotoras, se dá justamente pelo
fato de que a psicomotricidade existe a partir do tripé
movimento-emoção-cognição, e sensações podem
ser boas ou ruins.
D
O material utilizado nas aulas de Educação Física
recebe um outro olhar quando é utilizado em uma
proposta psicomotora. Isso se dá
devido àa objetividade que existe na expressão de
um corpo, nas possibilidades de se criar e recriar
propostas semelhantes, mas com sensações
diferentes.
E
Materiais apresentam formatos, cores e texturas,
temperatura e tamanhos diferentes. Cada uma
dessas características é captada sensorialmente de
forma diferente entre as pessoas, e, naturalmente, se
transformam em percepções diferentes.
Resposta correta
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