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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS Leitura compartilhada de cartas de reclamação 4o ANO AULA 33 – 3o BIMESTRE LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Leitura compartilhada de uma carta de reclamação. Participar de situações de leitura de cartas pessoais de reclamação; Reconhecer as convenções do gênero carta, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas de reclamação, entre outros textos do campo da vida pública, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero. (EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões/ sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts...). Reconhecer as convenções do gênero carta, considerando a situação comunicativa e o tema/o assunto/a finalidade do texto. Nas aulas anteriores, conversamos e lemos cartas de reclamação. O que não pode faltar em uma carta de reclamação? PARA COMEÇAR São Paulo, 30 de novembro de 2022. À empresa TecMaster, Eu, João, comprei recentemente um celular com tecnologia 5G no site oficial da TecMaster. Sempre comprei produtos por meio dos canais disponibilizados por vocês. Até o momento, eu nunca havia tido problemas. Porém, no dia 25 de novembro, ao receber o produto mencionado, verifiquei que a embalagem tinha sido rompida. Ao abri-la, me deparei com a tela de 6.6 polegadas quebrada. Busquei contato com os canais de atendimento ao cliente, porém sem sucesso. O QUE É? As ligações caíam, ou eu era colocado em uma espera que demorava horas. Escrevo esta carta para demonstrar minha insatisfação, pois sei que tenho direitos como consumidor e não vou pagar por um produto que veio quebrado. Diante do exposto, solicito a entrega do meu produto em até 7 dias úteis ou a devolução do meu dinheiro. Caso contrário, serei obrigado a tomar as medidas legais necessárias para o solucionamento da questão. Atenciosamente, João Souza O QUE É? Campinas, 25 de fevereiro de 2022. À empresa TecMaster, Em 10 de janeiro, comprei um um celular com tecnologia 5G no site oficial da TecMaster, porém, ao chegar em casa, percebi que a embalagem do aparelho estava rompida e, ao abrir, identifiquei que o aparelho estava com a tela de 6.6 polegadas quebrada. Em 11 de janeiro, enviei uma carta pedindo a solução do problema. Até agora, nada foi feito e não recebi nenhum contato da empresa. Dessa forma, como o prazo de 30 dias já está vencido, solicito, como manda o Código de Defesa do Consumidor: a troca do produto O QUE É? por outro, da mesma espécie, em perfeitas condições de uso, ou o meu dinheiro de volta. Caso o que estou pedindo não seja atendido num prazo de sete dias, entrarei em contato com o Procon ou com o Juizado Especial. Desde já agradeço sua atenção. Rogerio de Oliveira O QUE É? Leitura e análise coletiva de carta de reclamação. Em grupos, registrem a análise das cartas selecionadas: Critérios Sim Mais ou menos As cartas têm destinatário ? Os autores se identificam na carta? As cartas apresentam argumentos dos autores para que justifiquem suas reclamações? As cartas terminam de modo cordial? PRATICANDO Leitura e análise coletiva de carta de reclamação. Em grupos, registrem a análise das cartas selecionadas: Critérios Sim Mais ou menos As cartas têm destinatário ? X Os autores se identificam na carta? X As cartas apresentam argumentos dos autores para que justifiquem suas reclamações? X As cartas terminam de modo cordial? X CORREÇÃO PRATICANDO Leia e analise as cartas apresentadas e, em seguida, preencha o quadro abaixo: Lendo e analisando cartas de reclamação Questões Carta 1 Carta 2 Autor e destinatário Por que a carta foi escrita Qual era a reclamação Argumentos utilizados pelos autores para a tomada de providências SISTEMATIZANDO Leia e analise as cartas apresentadas e, em seguida, preencha o quadro abaixo: Lendo e analisando cartas de reclamação Questões Carta 1 Carta 2 Autor e destinatário João Souza/TecMaster Rogerio de Oliveira/ TecMaster Por que a carta foi escrita Reclamação de aparelho danificado Reclamação de aparelho danificado Qual era a reclamação Tela de aparelho quebrada Tela de aparelho quebrada Argumentos utilizados pelos autores para a tomada de providências Direito do consumidor Direito do consumidor CORREÇÃO SISTEMATIZANDO Lemos e compreendemos características de uma carta de reclamação. O QUE APRENDEMOS HOJE? Em veículo online ou digital, leia e analise uma carta de reclamação publicada, observe como o autor desenvolveu o texto e relate no seu caderno: Lendo e analisando cartas de reclamação Questões Autor e destinatário Por que a carta foi escrita Qual era a reclamação Argumentos utilizados pelo autor para a tomada de providências APROFUNDANDO Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza - 4º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do estudante: São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 3 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-postcard-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/166010727?phrase=carta&adppopup=true Slides 4 e 5 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/mailbox-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/537868525?phrase=caixa+do+correio&adppopup=true REFERÊNCIAS
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