Gestão de Recursos Hídricos

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Gestão dos recursos hídricos
6º ANO
Aula 19 – 3º bimestre
Geografia
Cuidando das bacias hidrográficas;
Lei das Águas;
Comitê de bacias hidrográficas.
Discutir a importância da água e de sua proteção para a manutenção das formas de vida; 
Analisar as relações dos componentes da morfologia das bacias hidrográficas com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo; 
Compreender a importância dos Comitês de Bacias Hidrográficas na gestão dos recursos hídricos.
Conteúdo
Objetivos
Habilidades do Currículo Paulista – Geografia/Anos Finais:
(EF06GE04B) Identificar os componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e analisar as relações com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo urbano e rural. 
(EF06GE17*) Discutir a importância da água para manutenção das formas de vida e relacionar com a sua disponibilidade no planeta, tipos de usos, padrões de consumo e práticas sustentáveis para preservação e conservação.
Sugestão para distribuição dos tempos das seções da aula:
Para começar: 5 minutos.
Foco no conteúdo: 26 minutos.
Na prática: 11 minutos.
Aplicando:
O que aprendemos: 3 minutos.
Para começar
5 minutos
Levante a mão quem quiser responder!
Imagem 1 – Água é vida
Poluição
Você já parou para pensar sobre o quanto a água é essencial para a vida?
A água é um dos elementos importantes para todas as formas de vida do planeta. No organismo humano, é o principal componente das células e por isso todas as nossas reações químicas internas dependem dela. A água também é fundamental no transporte de alimentos, oxigênio e sais minerais. 
Um ser humano pode ficar semanas sem ingerir alimentos, mas passar de três a cinco dias sem beber líquidos pode levá-lo a morte.
Para começar
 
Cuidar é preciso!
Considerando a importância da água para a existência da vida, é necessário que ela esteja disponível em quantidade e qualidade adequadas aos usos e às atividades econômicas da população. 
Por isso, cuidar das nossas bacias hidrográficas é fundamental, pois são elas que armazenam e fornecem a água doce que utilizamos.
Imagem 2 – Água
Foco no conteúdo
A importância das bacias hidrográficas
Imagem 3 – Cidade de São Paulo
Como vimos, uma bacia hidrográfica é uma porção delimitada de um território drenada por um rio principal e seus afluentes. Para compreender a importância da bacia hidrográfica, é preciso considerar três elementos: a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo, ou seja, a forma como as áreas urbanas e rurais são utilizadas.
Foco no conteúdo
A cobertura vegetal, como florestas e matas ciliares (nas margens dos rios), ajudam a filtrar a água da chuva, evitam a erosão do solo e mantêm o solo úmido, alimentando as nascentes e os aquíferos (reservatórios subterrâneos de água).
A topografia, que é a ciência que estuda o detalhamento das formas presentes na superfície de uma localidade, fornece informações sobre a configuração do terreno dentro dá área de abrangência da bacia.
As formas do relevo presentes em uma superfície terrestre determinam como a água flui e forma os rios. Em áreas planas, por exemplo, a água tem mais chances de ficar retida e se infiltrar no solo, abastecendo os rios e as nascentes.
Foco no conteúdo
Poluição
Garimpo
Imagem 4 – Sistema Cantareira/SP
A forma como utilizamos o solo é importante para a proteção das bacias hidrográficas.
Se não houver um planejamento adequado e ocorrer desmatamento para a agricultura, pastagem e construções, entre outros usos, isso pode comprometer a qualidade da água. Portanto, é essencial utilizar o solo de forma sustentável, preservando áreas verdes e evitando a poluição das redes hidrográficas (rios, riachos, córregos).
Foco no conteúdo
https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=355296
9 minutos
Vire e converse!
Associe corretamente os elementos presentes nas bacias hidrográficas com suas respectivas funções.
Escreva a letra correspondente ao lado da descrição. 
Elementos:
Cobertura vegetal
B) Topografia (relevo do terreno)
C) Ocupação do solo
Na prática
Vire e converse!
Funções:
( ) Determina como a água flui e forma os rios. Em áreas planas, a água tem mais chances de ficar retida e se infiltrar no solo, recarregando os rios e as nascentes.
( ) Refere-se à forma como as áreas urbanas e rurais são usadas. Se não houver planejamento e a vegetação for desmatada, pode prejudicar a qualidade da água.
( ) Filtram a água da chuva, evitam a erosão do solo e mantêm o solo úmido, alimentando as nascentes e os aquíferos.
Na prática
Descrições:
( B ) Determina como a água flui e forma os rios. Em áreas planas, a água tem mais chances de ficar retida e se infiltrar no solo, recarregando os rios e as nascentes.
( C ) Refere-se à forma como as áreas urbanas e rurais são usadas. Se não houver planejamento e a vegetação for desmatada, pode prejudicar a qualidade da água.
( A ) Filtram a água da chuva, evitam a erosão do solo e mantêm o solo úmido, alimentando as nascentes e os aquíferos.
Correção
Na prática
A disponibilidade de água é desigual nas diferentes regiões do Brasil; enquanto a região Norte têm abundância de água, o Nordeste enfrenta problemas de escassez.
Diante disso, é necessário fazer um gerenciamento cuidadoso dos recursos hídricos: adotar políticas públicas eficientes, que promovam o uso consciente da água.
Então, em 1997, foi criada a Lei nº 9.433, também conhecida como Lei das Águas. Essa lei foi criada porque o país percebeu a necessidade de uma gestão melhor dos recursos hídricos.
 Gestão dos recursos hídricos
Foco no conteúdo
A Lei das Águas estabeleceu a Política Nacional de Recursos Hídricos e desempenha um papel fundamental na gestão sustentável dos recursos hídricos, promovendo o equilíbrio entre o uso humano, a preservação ambiental e o desenvolvimento socioeconômico.
Veja, na imagem ao lado, os fundamentos que embasam a Política Nacional de Recursos Hídricos.
 Lei das Águas, no Brasil
Imagem 5 – Lei das Águas
Foco no conteúdo
1. Marque com um (X) a alternativa que responde corretamente à questão em relação à Lei das Águas:
Quais são os princípios para a gestão dos recursos hídricos, especialmente em situações de escassez?
7 minutos
(  ) Incentivar a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.    
(  ) Proporcionar o uso múltiplo das águas.
(  ) Realizar a cobrança pelo uso de recursos hídricos.
( ) Priorizar o consumo humano e a dessedentação de animais.
Na prática
1. Marque com um (X) a alternativa que responde corretamente à questão em relação à Lei das Águas:
Quais são os princípios para a gestão dos recursos hídricos, especialmente em situações de escassez?
(  ) Incentivar a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.    
(  ) Proporcionar o uso múltiplo das águas.
(  ) Realizar a cobrança pelo uso de recursos hídricos.
( X ) Priorizar o consumo humano e a dessedentação de animais.
Correção
Na prática
Para fazer a gestão das águas no território brasileiro, a Lei das Águas possibilitou a criação dos Comitês de Bacias Hidrográficas, que são grupos formados por representantes dos usuários da água, da sociedade civil e do poder público. Esses comitês têm a responsabilidade de promover a gestão participativa da água em suas respectivas regiões, buscando soluções que atendam às necessidades de todos. 
Comitê de Bacias Hidrográficas
Imagem 6 – Pessoas em reunião
Foco no conteúdo
Comitê de Bacias Hidrográficas
A Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA) preparou esse vídeo, que apresenta a definição, as funções e as principais decisões do Comitê de Bacia Hidrográfica para a elaboração do plano de recursos hídricos da bacia.
Anote as informações que considerar relevantes e explique para que serve o plano de recursos hídricos.
Todos assistem juntos!
https://youtu.be/uRzt9tv0EJU
Foco no conteúdo
1. Qual é o papel dos Comitês de Bacias Hidrográficas na gestão das águas no território brasileiro?2. Qual é o objetivo principal dos Comitês de Bacias Hidrográficas em relação à gestão participativa da água?
8 minutos
Como você estudou, os Comitês de Bacias Hidrográficas desempenham um papel fundamental na gestão das águas no território brasileiro. Leia com atenção as questões a seguir e registre a resposta no seu caderno:
Na prática
1. Qual é o papel dos Comitês de Bacias Hidrográficas na gestão das águas no território brasileiro?
Resposta: É promover a gestão participativa da água em suas respectivas regiões. Os comitês são responsáveis por reunir representantes dos usuários da água, da sociedade civil e do poder público para discutir e tomar decisões sobre a utilização e a preservação dos recursos hídricos nas bacias hidrográficas.
2. Qual é o objetivo principal dos Comitês de Bacias Hidrográficas em relação à gestão participativa da água?
Resposta: Buscar soluções que atendam às necessidades de todos os envolvidos na utilização dos recursos hídricos. 
Correção
Na prática
Aplicando
O Estado de São Paulo tem 21 Comitês de Bacias Hidrográficas. Chegou o momento de conhecer o comitê que faz a gestão dos recursos hídricos do município onde você mora. 
Com o apoio do professor, acesse o site da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA) e pesquise o nome do comitê, o total de população e a quantidade de municípios que atende. 
Após a pesquisa, registre os resultados no seu caderno e na próxima aula compartilhe com seus colegas e com o professor.
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/fortalecimento-dos-entes-do-singreh/comites-de-bacia-hidrografica/comites-estaduais/sp
O que aprendemos hoje?
Nesta aula, você aprendeu que sem a água não há vida e, portanto, é fundamental proteger as bacias hidrográficas. Além disso, você também aprendeu a analisar as relações dos componentes da morfologia das bacias hidrográficas com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo. E que a disponibilidade de água é desigual nas diferentes regiões do Brasil.
Por fim, você estudou que a Lei das Águas desempenha um papel fundamental na gestão sustentável dos recursos hídricos e possibilitou a criação dos Comitês de Bacias Hidrográficas para fazer a gestão das águas no território brasileiro.
Tarefa SP
Localizador: 98386
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
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Referências
Slide 4 – UFMG. (Adaptado). Disponível em: https://www.universidadedascriancas.fae.ufmg.br/perguntas/quantos-dias-conseguimos-ficar-sem-beber-agua/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Slides 12 e 13 – BRASIL. Lei nº 9.433, de 8 de janeiro de 1997. Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos e cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 9 jan. 1997. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9433.htm. Acesso em: 19 jun. 2023.
Slide 16 – Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA). Disponível em: https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/fortalecimento-dos-entes-do-singreh/comites-de-bacia-hidrográfica. Acesso em: 22 jun. 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Material de apoio. Currículo em Ação: Geografia. Caderno do Estudante. 7º ano. 3º bimestre, 2023.
Referências
Slide 3 – Imagem 1. UFMG. Disponível em: https://www.universidadedascriancas.fae.ufmg.br/perguntas/quantos-dias-conseguimos-ficar-sem-beber-agua/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Slide 5 – Imagem 2. Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/hands-drawing-fresh-pure-water-from-the-spring-imagem-royalty-free/1401573251?phrase=%C3%A1gua&adppopup=true. Acesso em: 19 jun. 2023.
Lista de imagens e vídeos
Referências
Slide 6 – Imagem 3. USP. Disponível em: https://imagens.usp.br/wp-content/uploads/Mirante_S%C3%A3o-Paulo_Pedra-Branca_95-16_foto-Cec%C3%ADlia-Bastos-58-Editar-2.jpg. Acesso em: 22 jun. 2023.
Slide 8 – Imagem 4. Agência Brasil. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2022-07/sistema-cantareira-entra-na-faixa-de-alerta-com-395-da-capacidade. Acesso em: 22 jun. 2023.
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Referências
Slide 13 – Imagem 5. Elaborada especialmente para o material. Informações disponíveis em: BRASIL. Lei nº 9.433, de 8 de janeiro de 1997. Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos e cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 9 jan. 1997. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9433.htm. Acesso em: 19 jun. 2023.
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Referências
Slide 16 – Imagem 7: Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/screen-of-multiple-friends-socialising-on-video-imagem-royalty-free/1225504340?phrase=reuni%C3%A3o+comunidade
Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/explaining-to-the-group-in-community-centre-imagem-royalty-free/1466734748?phrase=reuni%C3%A3o+comunidade
Slide 17 – Vídeo. Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA). Comitê de Bacia Hidrográfica. Disponível em: https://youtu.be/uRzt9tv0EJU. Acesso em: 20 jun. 2023.
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Referências
Slide 18 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/work-at-home-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1392753452?phrase=+estudando&adppopup=true. Acesso em: 20 jun. 2023.
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Material 
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