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1ª SÉRIE Aula 14 – 3º bimestre Língua Inglesa Etapa Ensino Médio Superlative adjectives Léxico: formatos e diferentes mídias de propagandas, anúncios e campanhas; Gramática: superlative adjectives. Analisar o funcionamento e os usos dos superlative adjectives; Reconhecer e analisar diferentes formatos e mídias de anúncios, propagandas e campanhas. Conteúdo Objetivos Tempo sugerido para o slide: 1 minutos Habilidade: EM13LGG105 Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social. Todo mundo escreve! Em 3 minutos, escrevam breves respostas para as seguintes perguntas: Quais são os formatos e mídias de propagandas, anúncios e campanhas que você conhece? A forma como um mesmo produto, serviço ou informação é apresentado varia, dependendo do formato em que será compartilhado? Como? Compartilhem suas resposta. Para começar Tempo sugerido para o slide: 5 minutos https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/teenagers-on-the-railway-station-imagem-royalty-free/499208794 As frases a seguir são de propagandas imaginárias. Analise-as e responda às perguntas. “Come try the finest chocolate in the industry.” “The biggest burger, you find only here!” What products are being advertised? What words are used to describe these products? Do you think these words influence the way the target audience of these advertisings perceives the products? How? 5 min. Na prática Tempo sugerido para o slide: 5 minutos As frases a seguir são de propagandas imaginárias. Analise-as e responda às perguntas. “Come try the finest chocolate in the industry.” “The biggest burger, you find only here!” What products are being advertised? Resp.: A chocolate and a burger. What words are used to describe these products? Resp.: Finest and biggest. Do you think these words influence the way the target audiences of these advertisings perceive the products? How? Resposta pessoal. Correção Na prática Tempo sugerido para o slide: 3 minutos Os superlative adjectives, ou grau superlativo, são palavras usadas para indicar que algo está no maior grau de qualificação possível. Essas palavras são geralmente usadas antes de pronomes e substantivos, os quais estão qualificando. Veja os exemplos: Superlative adjectives “This is the biggest burger in the city.” “This is the most delicious burger in town.” Foco no conteúdo Tempo sugerido para o slide: 3 minutos Sugestão da triagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/big-hamburger-on-black-imagem-royalty-free/678702655 Em Língua Inglesa, os superlative adjectives podem ser formados de duas maneiras. Primeiro, quando quisermos colocar um adjetivo curto (como big, small e tasty) no grau superlativo, acrescentamos o sufixo “-est” a eles das seguintes formas: Big – Biggest (Quando a palavra terminar com a sequência de letras sendo uma vogal entre duas consoantes, dobra-se a última letra). Small – Smallest (Quando a palavra não terminar com a sequência de letras sendo uma vogal entre duas consoantes, acrescenta-se apenas o sufixo “–est”). Tasty – Tastiest (Quando a palavra terminar com a letra “y”, ela deve ser substituída por “i” e acrescenta-se o sufixo). Foco no conteúdo Tempo sugerido para o slide: 3 minutos Já para os adjetivos longos, acrescentamos as palavras “the most” antes do adjetivo que queremos colocar no grau superlativo. Veja os exemplos: The most delicious chocolate in the world. Buy the most succulent fryed Chicken in town. Tanto para adjetivos curtos, quanto para os longos, usa-se o artigo “the” antes dos superlative adjectives. Além disso, é comum se utilizar referências para esses adjetivos, tais como “in the world” (do mundo) e “in town” (da cidade). Obs.: Consideram-se adjetivos curtos aqueles formados por uma sílaba e aqueles de duas sílabas terminados em “y”; e adjetivos longos são aqueles formados por três sílabas ou mais. Foco no conteúdo Tempo sugerido para o slide: 3 minutos A seguir, vamos ver alguns adjetivos e suas formas no grau superlativo: Tasty - The tastiest (O mais saboroso) Fresh – The freshest (O mais fresco) Spicy – The spiciest (O mais temperado/apimentado) Succulent – The most succulent (O mais suculento) Delicious – The most delicious (O mais delicioso) Modern – The most modern (O mais moderno) Good – The best (O melhor) Bad – The worst (O pior) Obs.: Os adjetivos “good” e “bad” possuem formas exclusivas no grau superlativo. Foco no conteúdo Tempo sugerido para o slide: 3 minutos 5 min. Complete as lacunas usando os adjetivos do quadro abaixo em suas formas do superlative adjective. Siga o exemplo: Delicious – Modern – Fresh This is the best pizza in town. We sell _____ juice in the country. _____ chocolate you find only in our stores. The new Lemon phone 6 is _____ smartphone in the market. Na prática Tempo sugerido para o slide: 5 minutos This is the best pizza in town. We sell the freshest juice in the country. The most delicious chocolate you find only in our stores. The new Lemon phone 6 is the most modern smartphone in the market. Correção Complete as lacunas usando os adjetivos do quadro abaixo em suas formas do superlative adjective. Siga o exemplo: Delicious – Modern – Fresh Na prática Tempo sugerido para o slide: 3 minutos Pronunciation Vamos repetir juntos e praticar a pronúncia? The tastiest The freshest The spiciest The most succulent The most delicious The most modern The best The worst Industry Market Town City Country Store Advertising Target audience Na prática Tempo sugerido para o slide: 2 minutos Propagandas, anúncios e campanhas podem ser produzidos e compartilhados em diferentes formatos, mídias e canais de comunicação. Analise os itens do quadro abaixo e faça uma lista em seu caderno daqueles com os quais você mais tem contato no seu dia a dia. Radio ads – Video ads – Advergaming – Mail ads – Print ads – Mobile ads – Social media ads – Outdoor ads Public service ads – Pop-up ads – Banner ads 3 min. Aplicando Tempo sugerido para o slide: 5 minutos Agora, compartilhem suas listagens. Analisem cada um dos tipos de comerciais, propagandas e anúncios selecionados utilizando as questões: 5 min. What elements do you identify in this ad? (Text, images, sound, illustrations, videos etc.) Where do you usually see this type of ad? (Outdoors, internet, television, radio etc.) Which one do you consider more appealing? Why? Aplicando Tempo sugerido para o slide: 5 minutos Reconhecer o funcionamento e os usos dos superlative adjectives na produção de textos orais e escritos. Reconhecer e analisar diferentes formatos e mídias de anúncios, propagandas e campanhas. O que aprendemos hoje? Tempo sugerido para o slide: 1 minutos Tarefa SP Localizador: 99487 Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”. Copie o localizador acima e cole no campo de busca. Clique em “Procurar”. Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/ 16 Superlative adjectives. Disponível em: https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/english-grammar-reference/comparative-superlative-adjectives Acesso em: 04 set. 2023. LEMOV, Doug. Título: Aula nota 10 3.0. 3ª Edição. Porto Alegre: Editora Penso, 2023. SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias – 1ª série de Ensino Médio. Referências Lista de imagens e vídeos Slide 3 – sanjeri/gettyimage. https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/teenagers-on-the-railway-station-imagem-royalty-free/499208794?phrase=revista Slide 6 – Westend61/gettyimages. https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/extra-large-hamburger-imagem-royalty-free/634462785?phrase=hamburger+gigante Slide 1, 4, 5, 10, 11, 12, 13 e 14 – Stickers/Flaticon. Referências Material Digital