Carta do Leitor: Adoção Responsável

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Produção de carta do leitor em duplas para envio ao jornal
4o ANO
AULA 25 – 3o BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
Currículo em Ação – Ler e Escrever – 4º ano – Vol. 2 – Caderno do Estudante – p. 37
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_4ANO_LE-SN_V2_miolo.pdf
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Contexto de produção de uma carta do leitor.
Ler e compreender a estrutura da carta do leitor;
Produzir coletivamente uma carta do leitor.
(EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.
(EF04LP15A) Ler e compreender notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública.
(EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões/ sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts etc.).
(EF15LP05A) Planejar o texto que será produzido com a ajuda do(a) professor(a), conforme a situação comunicativa (quem escreve, para quem, para quê, quando e onde escreve), o meio/suporte de
circulação do texto (impresso/digital) e as características do gênero.
(EF15LP05C) Produzir textos de diferentes gêneros textuais considerando a situação comunicativa.
(EF15LP06) Reler e revisar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do(a) professor(a), o texto produzido, fazendo cortes, acréscimos, reformulações e correções em relação a aspectos discursivos
(relacionados ao gênero) e aspectos linguístico-discursivos (relacionados à língua).
Quais são as etapas para a escrita de uma carta do leitor? 
PARA COMEÇAR
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-postcard-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/166010727
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/kid-cartoon-character_26-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1348866041
Carta do leitor – Contexto de produção primário
A carta do leitor, quando em seu contexto de produção primário, organiza-se a partir dos seguintes elementos:
Apresentação de local e data da produção;
Identificação do leitor (nome, idade, profissão etc.);
Orientação para o interlocutor;
Fórmula inicial de apresentação;
Seção de contato;
Núcleo da carta;
Seção de despedida; 
Fórmula de despedida;
Assinatura.
O QUE É?
Cresce o número de adoções e de abandono de animais na pandemia
Os animais não são objetos, eles necessitam de atenção e cuidados. Por isso, o processo de adoção de um pet deve ser feito com responsabilidade, jamais por impulso.
17/06/2021
Dados da Uipa (União Internacional Protetora dos Animais) mostram que aumentou em 400% a procura de animais para adoção. Isso é um reflexo da pandemia, que fez com que as pessoas ficassem mais reclusas em suas residências. No entanto, esse entusiasmo inicial muitas vezes não faz com que as pessoas refletissem sobre a
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/mailbox-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/537868525
https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-adocoes-e-de-abandono-de-animais-na-pandemia/
responsabilidade que é adotar ou comprar um animal. Com isso, é grande o abandono, o que só contribui para a elevação do número de animais nos abrigos.
A professora Patrícia Faga Iglecias Lemos, do Departamento de Direito Civil da Faculdade de Direito da USP, com pesquisa na área de Direito Ambiental e diretora presidente da Cetesb (Companhia Ambiental do Estado de São Paulo), lembra que “temos a Lei de Crimes Ambientais 9.605/98, que prevê, em seu artigo 32, a questão do ato de abuso, maus-tratos, ferir e mutilar animais silvestres, domésticos, nativos ou exóticos. Essa legislação foi alterada e, com a Lei 1.095/19, houve um aumento na punição, que antes era de três meses a um ano, com multa e proibição de guarda, para dois a cinco anos de reclusão.”
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/mailbox-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/537868525
O Estado de São Paulo conta com uma Delegacia Eletrônica de Proteção Animal, e a denúncia pode ser feita via internet. Qualquer tipo de prova pode ser utilizada na identificação de quem comete o abuso. Servem fotos, vídeos, uma identificação do local e o endereço. A professora Patrícia lembra que há uma cartilha para denúncias ao Ministério Público que pode ser acessada pela internet. A questão legal não é a única situação a ser pensada na adoção de um cão ou gato. A professora Deise Dellova, chefe do Hospital Veterinário de Pequenos Animais da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da USP de Pirassununga, lembra que é preciso ter muita consciência, não agir por impulso, para não se arrepender depois, pois há vários fatores envolvidos nesse processo. “O animal não é um objeto, ele precisa de cuidados e
O QUE É?
https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-adocoes-e-de-abandono-de-animais-na-pandemia/
atenção e, quando isso se tornou um peso, a solução não pode ser devolver ao abrigo de animais ou soltar nas ruas. Os animais necessitam de cuidados diários e atenção, devem receber alimentação adequada, precisam ir ao veterinário, receber vacinação anual e castração. O planejamento deve incluir tempo para socializar com o animal, brincar, passear e ensinar. Os custos podem ser adaptados à situação financeira do tutor.”   
Dados da Organização Mundial da Saúde apontam que, no Brasil, existem cerca de 30 milhões de animais abandonados; desse total, 10 milhões são gatos e 20 milhões, cachorros. Os traumas de um abandono deixam várias cicatrizes na vida de um pet e muitas vezes é necessário a ajuda de um veterinário ou adestrador para reverter esse quadro. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-adocoes-e-de-abandono-de-animais-na-pandemia/ Acesso em: 21 jul. 2022.
O QUE É?
https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-adocoes-e-de-abandono-de-animais-na-pandemia/
Após a leitura da reportagem, preencha o quadro para criar a estrutura da carta do leitor:
	Etapas da escrita de uma carta de leitor	
	Local e data	
	Cumprimento formal 	
	Introdução, contextualizando o leitor em relação ao assunto a ser abordado	
	Desenvolvimento da opinião 	
	Conclusão retomando a opinião expressa	
	Despedida	
	Assinatura	
PRATICANDO
https://www.educacao.sp.gov.br/rede-estadual-de-sao-paulo-conta-com-40-escolas-indigenas-e-mais-de-15-mil-alunos
	Etapas da escrita de uma carta de leitor:	
	Local e data	
	Cumprimento formal 	
	Introdução, contextualizando o leitor em relação ao assunto a ser abordado	
	Desenvolvimento da opinião 	
	Conclusão retomando a opinião expressa	
	Despedida	
	Assinatura	
Resposta pessoal
CORREÇÃO
Após a leitura da reportagem, preencha o quadro para criar a estrutura da carta do leitor:
PRATICANDO
https://www.educacao.sp.gov.br/rede-estadual-de-sao-paulo-conta-com-40-escolas-indigenas-e-mais-de-15-mil-alunos
Para esta atividade, vocês realizarão a leitura de uma reportagem e, após discutirem sobre ela, em duplas, escreverão uma carta do leitor para o jornal ou revista no qual essa matéria foi publicada. Não se esqueça de dar sua opinião com seus respectivos argumentos.
SISTEMATIZANDO 
Lemos e compreendemos a estrutura da carta do leitor.
Produzimos coletivamente uma carta de leitor.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Encontre cartas de leitores publicadas em diferentes veículos. Leia, verifique e registre as características desse gênero.
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO. Currículo em Ação: Ler e escrever e Sociedade e natureza, 4º ano, volume 2. Ensino Fundamental: Caderno do Estudante. São Paulo: Governo do Estado, 2022.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-postcard-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/166010727?phrase=carta&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/kid-cartoon-character_26-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1348866041?phrase=escrevendo&adppopup=trueSlides 5 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/mailbox-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/537868525?phrase=caixa+do+correio&adppopup=true
Slides 5 a 9 – https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-adocoes-e-de-abandono-de-animais-na-pandemia/
REFERÊNCIAS