Mapeamento de Cursos e Universidades

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Mapeamento de cursos e de universidades I
Aceleração para Vestibular
2o bimestre - Aula 01
Ensino Médio
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Cursos ligados à área de atuação escolhida; 
Universidades que oferecem o curso.
Mapear as possibilidades de cursos e universidades que proporcionam o conhecimento necessário para área de atuação.
Conteúdo
Objetivo
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Considerando que iniciaremos mais uma etapa de Aceleração para o Vestibular, duas questões são fundamentais nesse momento do ano, o segundo bimestre:
Vocês já escolheram o curso que farão a partir do ano que vem?
E a instituição de ensino, já está definida?
25 MINUTOS
Todos Juntos
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Para começar
Ambas as questões são muito importantes para a futura vida pessoal e profissional dos estudantes. É comum jovens egressos do Ensino Médio começarem algum curso técnico ou de graduação, e não concluírem ou trocar frequentemente de curso.
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP (2023), entre 2013 e 2022, 58% dos estudantes de Ensino Superior desistiram do curso em que ingressaram inicialmente.
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Foco no conteúdo
Censo Escolar Ensino Superior 2023 - INEP
Taxa de desistência acumulada	
2013-2022	0.57999999999999996	Taxa de conclusão acumulada	
2013-2022	0.41	Taxa de permanência	
2013-2022	0.0	1	
Por vários motivos: condições financeiras, psicológicas, socioemocionais, dificuldades para conciliar trabalho e estudo, defasagens educacionais, entre outros, mas também pela frustração entre as expectativas iniciais relativas ao curso e a sua realidade.
E por que desistem?
Fonte: Gerd Altmann/ Pixabay
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Foco no conteúdo
Muitos estudantes optam por cursos sem antes conhecer o que irão estudar, o tempo que deverão dedicar aos estudos, as dificuldades que enfrentarão para conciliar outras atividades sociais (trabalhar, se relacionar com amigos, família etc.), entre outros aspectos
Fonte: Gerd Altmann/ Pixabay
E qual o problema?
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Foco no conteúdo
Para quem pretende continuar os estudos após a conclusão do Ensino Médio, é fundamental conhecer a fundo o curso e a instituição de Ensino Superior. Quanto mais informação o estudante tiver, melhores decisões irá tomar.
Fonte: Tumisu/Pixabay
E o que fazer?
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Foco no conteúdo
Para ajudar nesse processo, a proposta dessa e das próximas aulas é:
Etapa 1: Identificar o curso que lhe ajudará a construir sua carreira profissional e as instituições de ensino que o oferece;
Etapa 2: Levantar informações sobre o seu projeto pedagógico, a grade curricular (disciplinas obrigatórios, eletivas etc.), conteúdos programáticos etc.
Etapa 3: Levantar informações sobre a estrutura oferecida pela Instituição de Ensino (campus, laboratórios, biblioteca, dentre outros espaços) e planejar uma visita.
Proposta do Aceleração para o vestibular
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Foco no conteúdo
Neste momento, os objetivos são:
1.1 - Identificar o curso adequado aos seus interesses de formação e desenvolvimento profissional; 
1.2 - Identificar as Instituições de Ensino Superior (IES) que o oferecem.
Etapa 1
30 MINUTOS
Dica: para realizar o levantamento, vocês podem organizar grupos com base nos interesses comuns, ou seja, grupos de estudantes interessados em pesquisar sobre a área do direito ou da publicidade, por exemplo.
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Na prática
1.1 - Identificar o curso adequado aos seus interesses de formação:
Existem diversos sites que apresentam os cursos técnicos, tecnológicos ou de graduação (bacharelado ou licenciatura) existentes no Brasil e facilitam identifica-los com as aspirações profissionais de vocês. Um deles é o Guia do Estudante:
https://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes 
Etapa 1
30 MINUTOS
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Na prática
1.2 - Identificar as Instituições de Ensino Superior (IES) que oferecem o curso escolhido:
Uma vez identificado o curso, o próximo passo é identificar onde ele é oferecido. Um bom caminho para isso é pela plataforma do Ministério da Educação (MEC) Cadastro Nacional de Cursos e IES – e-MEC:
Etapa 1
https://emec.mec.gov.br/emec/nova 
30 MINUTOS
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Na prática
Slide 4 – Brasil. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Resumo técnico do Censo da Educação Superior 2022 [recurso eletrônico]. – Brasília, DF : Inep, 2024, p. 34. Disponível em: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/estatisticas_e_indicadores/resumo_tecnico_censo_educacao_superior_2022.pdf. Acesso em: 19 mar. 2024.
Slide 5 – (Imagem) Geralt/Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/mulher-esgotamento-multitarefa-1733881/. Acesso em: 19 mar. 2024.
Slide 6 – (Imagem) Geralt/Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/mulher-esgotamento-multitarefa-1733891/. Acesso em: 19 mar. 2024.
Slide 7 – (Imagem) Tumisu/Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/ampliando-vidro-detetive-procurando-4340698/. Acesso em: 19 mar. 2024.
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Referências
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Planilha_do_Microsoft_Excel.xlsx
Planilha1
		 		Taxa de desistência acumulada		Taxa de conclusão acumulada		Taxa de permanência
		2013-2022		58%		41%		1%
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