Prova Eletrônica_ Produção Acadêmica

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22/04/2024, 21:27 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica
https://gruposeb.instructure.com/courses/4063/quizzes/15858 1/8
Seu Progresso: 100 %
Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 25 de abr de 2021 em 23:59
Pontos 30
Perguntas 10
Disponível 16 de mar de 2021 em 0:00 - 25 de abr de 2021 em 23:59
Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 25 de abr de 2021 em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 13 minutos 30 de 30
Pontuação desta tentativa: 30 de 30
Enviado 19 de abr de 2021 em 21:23
Esta tentativa levou 13 minutos.
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Pergunta 1
3 / 3 pts
 
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação
bibliográfica e de citações.
Correto!
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
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Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos
valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação
bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
 
Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio
acadêmico.
 
Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas
apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação
bibliográfica e síntese.
 
Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a
avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese.
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Pergunta 2
3 / 3 pts
 
Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas,
independentemente do número de parágrafos.
 
Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente
são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos.
 
Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com
a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos. A
técnica serve para gravar as informações do texto base.
Correto!
 
A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-
se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a
produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.
 
A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.
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Pergunta 3
3 / 3 pts
O que é e para que serve a paragrafação?
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A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente
para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas
textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta.
 
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os
argumentos ou apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
 
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e
sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e
sinalizações.
 
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as
características do texto que estão produzindo.
Correto!
 
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral,
como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico.
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Pergunta 4
3 / 3 pts
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim,
das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção
acadêmica.
 
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador
faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação
e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais:
introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é
rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A
técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica
(sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas).
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 Artigo – resumo
 Resumo – fichamento
 Artigo – relatório
Correto!
 Relatório – resumo
 Relatório – síntese
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Pergunta 5
3 / 3 pts
 
Folha de formato ou ofício;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
Correto!
 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
 
Folha de formato A4,
Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
Justificar a margem esquerda;
Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas da referência.
Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou
crítico.
 
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
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Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
Espaço simples entre as linhas do texto.
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Pergunta 6
3 / 3 pts
 
A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o
tema do trabalho.
 
O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em
folders.
Correto!
 
A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado
de citações diretas e indiretas.
 Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial.
 A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.
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Pergunta 7
3 / 3 pts
Uma das características do artigo científico é:
 
Assinale a alternativa corretaem relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações
existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define
cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir
de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
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 Nenhuma das alternativas está correta.
Correto!
 As alternativas I e II estão corretas.
 Somente a alternativa III está correta.
 Somente a alternativa I está correta.
 Todas as alternativas estão corretas.
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Pergunta 8
3 / 3 pts
Reflita sobre a estrutura de um artigo:
I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o assunto e considera os
objetivos que tem em mente; classificatório, que ordena aspectos de determinado assunto e explica
as suas partes; argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos que comprovam
ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa consistente.
II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três linhas, estarem alinhadas a
quatro centímetros da margem esquerda, estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações
diretas, que são organizadas entre aspas, possuem até três linhas, seguem dentro do parágrafo e
possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata da ideia do autor e devem apresentar dados
referenciais como sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados foram
extraídos.
III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão contém introdução, que
apresenta o tema, o problema, os objetivos, a justificativa e o resultado alcançado; o
desenvolvimento, que apresenta títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a
tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações finais, que retomam os aspectos
relevantes do trabalho e apresentam sugestões.
IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título do trabalho, que é definido
depois da redação do artigo, pois, precisa ser coerente com o seu conteúdo; o resumo em
português, que pode conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada de
parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras-chave, que deve ser limitado, ou
seja, de três a cinco palavras que resumem o tema do artigo.
V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros, artigos, entre outras fontes, em
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 Apenas III e IV estão corretas.
 Apenas I, II e III estão corretas.
Correto!
 Apenas I e III estão corretas.
 Apenas I, II e V estão corretas.
 Todas as alternativas estão corretas.
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Pergunta 9
3 / 3 pts
Correto!
 
O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem discriminação das partes ou subtítulos que
avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária.
 O resumo crítico é dividido em duas partes, ou seja, separado em dois parágrafos.
 
O resumo crítico é aquele que deve ser usado no início de artigos e TCCs para situar o leitor do que irá encontrar
no texto.
 O resumo crítico apresenta a estrutura do texto e normalmente é confundido com a síntese.
 O resumo crítico não é usado no meio acadêmico, pois a crítica não deve ser um exercício na graduação.
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Pergunta 10
3 / 3 pts
ordem alfabética e anexos, quando necessários e formatação, que também é parte da estrutura do
texto.
Marque a alternativa correta.
 
O que é correto dizer sobre o resumo crítico?
A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta escrever as informações do
jeito que elas vêm à mente. Uma síntese segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):
 
 
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 A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa crítica.
 A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido.
 
A estrutura que inclui:
Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto;
Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto resgatadas pela paragrafação;
Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a referência do texto.
 O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos, evitando a clareza e subjetividade do texto.
Correto!
 
A estrutura: 
Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o autor; 
Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no processo de paragrafação;
Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir ou finalizar seu texto;
Referências do texto.
Pontuação do teste: 30 de 30