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Etapa Ensino Fundamental Anos Finais 
O Mediterrâneo na Antiguidade
História 
6º ANO
Aula 26 – 3º bimestre
A importância do Mediterrâneo na passagem da Antiguidade para a Idade Média.
Conteúdo
Objetivo
 
Compreender o Mediterrâneo como espaço de interação entre as sociedades da Europa, da África e do Oriente Médio.
Habilidade: (EF06HI15) Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Virem e conversem
Observem a imagem abaixo e respondam com os seus colegas:
Por que os portos podem ser considerados pontos de encontro de diversas culturas?
Imagem do Porto de Alexandria, banhado pelo mar Mediterrâneo
Para começar
https://pt.wikipedia.org/wiki/Porto_de_Alexandria#/media/Ficheiro:The_East_harbour_of_Alexandria.JPG
Técnica Lemov 43 – Virem e conversem
O mar Mediterrâneo
O mar Mediterrâneo é um mar localizado entre a África, a Europa e a Ásia, com uma área de cerca de 2,5 milhões de km². Suas águas são mais quentes devido ao calor do deserto do Saara. Na Europa, países como Espanha, França, Itália e Grécia são banhados por ele, enquanto na Ásia temos Síria, Líbano, Israel, entre outros. Na África, abrange países como Egito, Líbia e Tunísia. O Mediterrâneo abriga mares menores, como o Adriático e o Egeu. Devido à intensa evaporação, o mar perde água, sendo compensado pelo Atlântico. 
O mar Mediterrâneo já foi conhecido por outros nomes. Os romanos, por exemplo, o chamavam de Mare Nostrum (nosso mar). O nome se deu ao fato de os romanos terem conquistado diversos territórios nessa região.
Foco no conteúdo
Texto: elaborado especialmente para este material.
Os mares internos do mar Mediterrâneo
Foco no conteúdo
Imagem 1: Ícone do Power Point – a animação orienta o estudante para a região do globo terrestre em que se encontra o mar Mediterrâneo.
Imagem 2: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Mediterranean_Sea_political_map-es.svg
Ilustração -
Mapa Europa e m azul, a localização do mar Mediterrâneo
O Mediterrâneo como ponto de encontro
Durante séculos, o Mediterrâneo tem sido um ponto de encontro e troca entre as civilizações europeias, africanas e do Oriente Médio, moldando de forma significativa as sociedades que o cercam. Esses encontros tornaram essa região um ponto central para comércio, conflitos, diálogos e influências culturais diversas. Estudar essas trocas faz parte da chamada arqueologia de contato.
Foco no conteúdo
Texto: Elaborado especialmente para esse material.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Locatie_Middellandse_Zee.PNG
De acordo com os dados apresentados anteriormente, responda:
Todo mundo escreve
Ao longo dos séculos, o Mediterrâneo tem sido uma região de encontros e trocas de povos que habitam principalmente quais regiões?
Na prática
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem disponível na sessão de ícones do Power Point.
Técnica Lemov 38 – Todo mundo escreve
De acordo com os dados apresentados anteriormente, responda:
Ao longo dos séculos, o Mediterrâneo tem sido uma região de encontros e trocas de povos que habitam principalmente quais regiões?
Resposta: África, Europa e Oriente Médio.
Correção
Na prática
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem disponível na sessão de ícones do Power Point.
Técnica Lemov 38 – Todo mundo escreve
Povos do Mediterrâneo
Ao longo dos séculos, a região do Mediterrâneo tem sido habitada por diversas civilizações. No período da Antiguidade, podemos destacar os Fenícios, os Gregos e os Romanos. Eles desenvolveram técnicas de construção naval e de navegação que lhes permitiram explorar e colonizar terras distantes, estabelecendo rotas e colônias comerciais lucrativas, e promoveram o intercâmbio de bens e ideias entre diferentes povos.
Trirreme era uma antiga embarcação grega da Antiguidade movida por remos
Foco no conteúdo
Texto: Elaborado especialmente para este material.
Imagem: https://pt.wikipedia.org/wiki/Trirreme#/media/Ficheiro:Greek_Galleys.jpg
Moeda fenícia retratando um navio de guerra e um hipocampo (ser mitológico)
Os fenícios
Os fenícios, conhecidos por sua habilidade 
na navegação e no comércio marítimo, estabeleceram uma série de colônias ao longo do Mediterrâneo, tornando-se uma das primeiras civilizações a realizar trocas comerciais em larga escala na região. Eles também desenvolveram um sistema de escrita chamado de alfabeto fenício, que influenciou o desenvolvimento de outros sistemas de escrita ao redor do Mediterrâneo.
Foco no conteúdo
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem: https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:PhoenicianCoin2A.png
Observem a imagem e respondam:
Que informações podemos obter sobre as rotas comerciais dos fenícios?
Todo mundo escreve
Na prática
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem1: https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:Rutas_comerciales_fenicias-pt.svg
Imagem 2: disponível na sessão de ícones do Power Point.
Técnica Lemov 38 – Todo mundo escreve
Correção
Que informações podemos obter sobre as rotas comerciais dos fenícios?
Resposta esperada: As rotas de navegação dos fenícios eram muito extensas. Eles exploraram e navegaram por todo o mar Mediterrâneo, indo desde o mar Egeu até o Atlântico. Esses habilidosos navegadores exploraram as rotas marítimas próximas às terras ao redor do Mediterrâneo, navegando ao longo da costa. 
Na prática
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem disponível na sessão de ícones do Power Point.
Técnica Lemov 38 – Todo mundo escreve
Os gregos
Os gregos, famosos por suas técnicas de navegação, também desempenharam um papel fundamental na exploração e na colonização do Mediterrâneo. Eles desenvolveram embarcações como os trirremes, navios de guerra movidos a remo, que lhes conferiam uma vantagem militar significativa. Essas habilidades náuticas permitiram-lhes fundar colônias ao longo das costas mediterrâneas e estabelecer rotas comerciais prósperas, expandindo sua influência cultural e econômica na região.
Trirreme era uma antiga embarcação grega da Antiguidade movida por remos
Foco no conteúdo
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem: https://pt.wikipedia.org/wiki/Trirreme#/media/Ficheiro:Greek_Galleys.jpg
Os romanos
A Batalha de Ácio foi um conflito ocorrido no mar Mediterrâneo entre Roma e Egito.
Os romanos herdaram e aprimoraram as técnicas de navegação dos gregos e dos fenícios. Eles desenvolveram uma poderosa frota naval que lhes permitiu controlar e proteger suas rotas comerciais e militares no Mediterrâneo. Além disso, construíram uma rede extensa de portos e faróis. O Império romano deixou um legado duradouro em diversas áreas, como arquitetura, direito, idioma (língua latina) e na difusão do cristianismo, que gerou um impacto na história religiosa e cultural.
Foco no conteúdo
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem: https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#/media/Ficheiro:Castro_Battle_of_Actium.jpg
Leitura independente responsável 
Os povos do Mediterrâneo cresceram e se desenvolveram de maneira isolada?
Após ter analisado os textos junto com seu(sua) professor(a), e lembrando do que aprendemos na aula de hoje, responda: 
Aplicando
Texto: elaborado especialmente para este material.
Imagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/kids-reading-group-of-friends-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1140770270?phrase=crian%C3%A7a+lendo+desenho&adppopup=true
Técnica Lemov 23 – Leitura independente responsável
Os povos do Mediterrâneo cresceram e se desenvolveram de maneira isolada?
Correção
Resposta esperada: Não, eles tiveram muitos contatos e interações uns com os outros ao longo dos séculos. Essas interações incluíram comércio, migrações, conflitos e trocas culturais. O Mediterrâneo era um lugar de encontros e trocas entre diferentes civilizações.
Aplicando
Texto: elaborado especialmentepara este material.
Imagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/kids-reading-group-of-friends-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1140770270?phrase=crian%C3%A7a+lendo+desenho&adppopup=true
Técnica Lemov 23 – Leitura independente responsável
Na aula de hoje, aprendemos como o Mediterrâneo foi um espaço de interação entre as sociedades da Europa, da África e do Oriente Médio ao longo da Antiguidade.
O que aprendemos hoje?
Texto: elaborado especialmente para este material.
Tarefa SP
Localizador: 99109
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
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BOULOS JR., Alfredo. História: sociedade & cidadania. 6. ano. São Paulo: FTD, 2022. Acesso em: 3 jul. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução de Leda Beck. Consultoria e revisão técnica de Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Currículo em Ação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Acesso em: 3 jul. 2023.
TODA MATÉRIA. Mar Mediterrâneo. [Texto]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/mar-mediterraneo/. Acesso em: 3 jul. 2023.
USP-FFLCH. Arqueologia do Contato. [Vídeo]. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=kXwGYdcPsbY. Acesso em: 3 jul. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Porto_de_Alexandria#/media/Ficheiro:The_East_harbour_of_Alexandria.JPG 
Slide 5 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Mediterranean_Sea_political_map-es.svg 
Slide 6 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Locatie_Middellandse_Zee.PNG 
Slides 9 e 13 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Trirreme#/media/Ficheiro:Greek_Galleys.jpg 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:PhoenicianCoin2A.png 
Slide 11 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:Rutas_comerciales_fenicias-pt.svg 
Slide 14 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#/media/Ficheiro:Castro_Battle_of_Actium.jpg 
Slides 15 e 16 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-raising-hand-to-answer-child-sitting-at-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1346203337 
Referências
Material 
Digital