Intertextualidade em Língua Portuguesa

Prévia do material em texto

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
9o ANO
Aula 19 – 4o Bimestre
Língua Portuguesa 
Intertextualidade – parte 2
Intertextualidade.
Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade.
Conteúdo
Objetivo
EF89LP32 – Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e 
outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, 
trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.
5 min.
Após observar a imagem ao lado, discuta com seus colegas e com seu professor:
Você já teve a oportunidade de investigar algo dentro de um texto? 
Para começar
Investigando (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmqiqAMyU/Tq2bQbwFeDfUCwSD6nQ7nA/view?utm_content=DAFmqiqAMyU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
Intertextualidade:
É o nome dado à relação entre textos. Ela pode ocorrer de diversas formas, podendo ser explícita ou implícita. 
Que aparece claramente no texto.
Que aparece sutilmente no texto.
Retomando...
A intertextualidade faz parte do processo de construção de sentidos planejados pelo autor durante a produção de um texto e também faz parte do processo de construção de sentidos do receptor durante a leitura. 
Foco no conteúdo
Em duplas, leiam o texto ao lado:
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em : 21 jun. 2023.
1. Em duplas, leiam o texto ao lado:
O que significa a expressão “presente de grego” dito pelo estudante?
O estudante utilizou a expressão “presente de grego” com sentido positivo ou negativo? Justifique. 
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em : 21 jun. 2023.
1a. Significa que o estudante não gostou do presente oferecido pelo professor.
1b. Utilizou com sentido negativo, uma vez que a expressão facial dele mudou quando o professor anunciou qual era o “presente”.
Sugestão de Correção
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em : 21 jun. 2023.
	Na mitologia grega, Helena de Troia era filha de Zeus e da mortal Leda. Ela era considerada a mulher mais bela do mundo. Dentre vários pretendentes, casou-se com Menelau, que era o rei de Esparta (cidade da Grécia).
	Durante uma visita diplomática dos Troianos à Grécia, Páris, príncipe troiano, conheceu Helena de Troia, apaixonou-se por ela e a raptou. Quando Menelau soube do rapto de sua esposa, reuniu um exército para resgatá-la, dando origem à Guerra de Troia. Espartanos e troianos lutaram por muitos anos.
 Helena de Troia
Leiam o texto:
Na prática
Texto de Thais David (elaborado para este material). Disponível em: https://docs.google.com/document/d/16wdpnM0HK7BfgjKOHgmbkV7XzV6ceYlM/edit?usp=sharing&ouid=102784938981923025121&rtpof=true&sd=true. Acesso em: 21 jun. 2023.
	Com a finalidade de resgatar Helena, os gregos de Esparta construíram o Cavalo de Troia, que consistia num grande cavalo de madeira dentro do qual soldados gregos se esconderam. O cavalo foi ofertado como se fosse um presente aos Troianos, numa simulação de que os gregos reconheciam ter perdido a guerra para Troia.
	Os troianos, felizes pela “vitória”, levaram o cavalo para o lado de dentro das muralhas. Durante a noite, os soldados gregos saíram do cavalo, dominaram as sentinelas, resgataram Helena e levaram Troia às ruínas.
(texto elaborado para este material)
Na prática
Texto de Thais David (elaborado para este material). Disponível em: https://docs.google.com/document/d/16wdpnM0HK7BfgjKOHgmbkV7XzV6ceYlM/edit?usp=sharing&ouid=102784938981923025121&rtpof=true&sd=true. Acesso em: 21 jun. 2023.
2. Em duplas, releiam o texto ao lado:
a. Comentem a relação de intertextualidade entre os textos "O presente" e "Helena de Troia".
b. A construção de sentidos do texto “O presente” fica comprometida para o leitor que desconhece a história do Cavalo de Troia? 
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
2a. Por meio da expressão “presente de grego”, o autor do texto “O presente” utilizou a história do Cavalo de Troia para se referir ao presente que o professor ofertou ao estudante. 
2b. Sim, porque o leitor pode até perceber, pelo contexto, que o estudante não gostou do presente, mas é preciso conhecer a história do Cavalo de Troia para construir o sentido pensado pelo autor. 
Sugestão de Correção
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
3. Que importância a referência intertextual apresentada tem para a construção de sentidos do texto?
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
3. A construção de sentidos deste texto se dá quando se reconhece que a referência do estudante ao Cavalo de Troia é usada para representar o sentimento de prejuízo diante do presente recebido. 
Sugestão de Correção
Na prática
O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
4. Em duplas, leiam o texto ao lado:
a. Há alguma relação de intertextualidade entre este texto e os dois lidos anteriormente? Comentem.
 
Na prática
Shopping da Cidade. Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFwHzpLJQo/wgV6AQhJsUB5M0o0SSO8IQ/view?utm_content=DAFwHzpLJQo&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel. Acesso em: 02 out. 2023.
4. Em duplas, leiam o texto ao lado:
Não há relação intertextual entre eles. 
Apesar de falar da Grécia e de o site 
ser “www.presentegrego.com”, a construção de sentidos deste texto não tem relação com a história de Helena de Troia nem com o texto "O presente".
 
Sugestão de Correção
Na prática
https://www.canva.com/design/DAFwHzpLJQo/wgV6AQhJsUB5M0o0SSO8IQ/view?utm_content=DAFwHzpLJQo&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
Leia atentamente os conceitos de intertextualidade:
I. Intertextualidade só ocorre quando dois textos tratam de um assunto sob o mesmo ponto de vista, mudando apenas algumas palavras.
II. Intertextualidade é o nome que se dá quando um texto faz referência a outro texto.
III. A intertextualidade pode ocorrer de maneira implícita ou explícita.
IV. Nem todo texto que utiliza as mesmas palavras é intertextual.
Estão corretas:
Todas as alternativas.
As alternativas II, III e IV.
As alternativas I, III e IV.
Aplicando
Leia atentamente os conceitos de intertextualidade:
I. Intertextualidade só ocorre quando dois textos tratam de um assunto sob o mesmo ponto de vista, mudando apenas algumas palavras.II. Intertextualidade é o nome que se dá quando um texto faz referência a outro texto.
III. A intertextualidade pode ocorrer de maneira implícita ou explícita.
IV. Nem todo texto que utiliza as mesmas palavras é intertextual.
Correção
Estão corretas:
Todas as alternativas.
As alternativas II, III e IV.
As alternativas I, III e IV.
Aplicando
Retomamos o conceito de intertextualidade;​
Localizamos relações de intertextualidade em textos de diferentes gêneros;
Compreendemos que nem todos os textos que usam uma determinada palavra são intertextuais, afinal para haver intertextualidade deve existir uma relação entre os textos.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 102946
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
19
KOCH, I. V. BENTES, A. C. & CAVALCANTE, M. M. Intertextualidade: Diálogos Possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. 
KOCH, I. Intertextualidade e Polifonia: um só fenômeno? DELTA, São Paulo, v. 7, no 2, p. 529-541, agosto de 1991. 
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução de Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa. Volume 2 – 9o ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Investigando (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmqiqAMyU/Tq2bQbwFeDfUCwSD6nQ7nA/view?utm_content=DAFmqiqAMyU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
Slides Slides 5, 6, 7, 10, 11, 12 e 13 – O presente (elaborado para este material). Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmel0wEEk/LYVG1jcJTBmhfGl8JDavmg/view?utm_content=DAFmel0wEEk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Acesso em: 21 jun. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 14 e 15 – Shopping da Cidade. Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFwHzpLJQo/wgV6AQhJsUB5M0o0SSO8IQ/view?utm_content=DAFwHzpLJQo&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel 
Acesso em: 02 out. 2023. 
Referências
Material 
Digital