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INSTITUTO KALYTEK Curso de Psicologia Organizacional e Gestão de Pessoas Aluno: Álef Guilherme Carvalho de Souza Entrevistador: Pablo Henrique Carvalho de Souza (Irmão do aluno) Parte 1A (Quem eu sou) 1. Liste 10 coisas que você mais gosta de fazer. 1. Assistir Séries 2. Estudar 3. Viajar 4. Escrever 5. Dançar 6. Atendimento Psicológico (Sou Psicólogo Clínico) 7. Social com amigos 8. Jogar 9. Nadar 10. Palestras 2. Imagine que você está na livraria Cultura, aquela linda do Iguatemi ou Casa Parque. Qual é a primeira sessão que você vai? Qual tipo de leitura te agrada muito? A primeira sessão que iria seria para os livros de contextos dramáticos, leitura de livros dramáticos é o que mais me agrada. 3. Quais áreas te chamam atenção? Imagine que você está em um museu fora do país, o mais moderno e você pode conhecer a fundo qualquer área: científica; artes plásticas; música; astrologia; cinema... Aonde você passaria horas absorvendo conhecimento, sem se entediar? Artes Plásticas, não me entediaria de modo algum mesmo se passasse 48 horas observando. 4. Liste 10 coisas que as pessoas dizem a seu respeito, você é...[ 1. Reservado 2. Introvertido 3. Observador 4. Seguro 5. Relaxado 6. Calado 7. Sensitivo 8. Verdadeiro 9. Empático 10. Calado (só falo quando necessário). 5. Liste 10 coisas que você faz com facilidade, tem que ser BEM específicas. 1. Dançar (Coreografias do Fit Dance) 2. Trabalhar (Como psicólogo clínico e auxiliar de RH) 3. Estudar (qualquer curso no qual me matricule) 4. Produção de conteúdos para a internet 5. Enfrento problemas de frente 6. Valorizo lições que os erros ensinam 7. Sempre gosto de competir com a versão anterior de mim mesmo 8. Ajudo todos que estão a minha volta 9. Trabalho na direção dos meus objetivos todos os dias 10. Comida 6. Liste 10 coisas que você NÃO SABIA fazer e que agora faz com muita facilidade, coisas que aprendeu (específicas). 1. Comida 2. Dançar 3. Atendimento Psicológico 4. Lidar com a atual pandemia 5. Lidar com a realização de todas as atividades de modo EAD devido à pandemia e ter gostado tanto que daqui pra frente, mesmo após a pandemia, farei tudo à distância. 6. Produção de conteúdos para internet 7. Sempre gosto de competir com a versão anterior de mim mesmo 8. Valorizar lições que os erros ensinam 9. Enfrentar problemas de frente (aprendi com formação em Psicologia) 10. Lidar com pessoas com facilidade (aprendi na formação em Psicologia e na pós da Kalytek). Parte 1B (Quem eu sou) Agora vamos às explicações. ATENÇÃO! Só leia depois de realizado toda a parte 1 para não o influenciar o resultado. Se não leu, volta lá em cima, leia, e só depois volte aqui. Pronto? Então agora vamos lá: Até a pergunta 3 estamos buscando suas áreas de interesse, pois as coisas que te empolgam falam muito a seu respeito, estamos buscando seus principais recursos. Na pergunta 5 investigamos suas HABILIDADES, aquilo que é um talento nato em você, que faz com tanta facilidade que nem precisa pensar à respeito pra fazer. Agora, puxe aí na memória, pense na sua história, quando era criança o que as pessoas mais diziam a seu respeito? E na vida adulta, o que as pessoas mais falam sobre quem você é? (Identidade). E as coisas que faz com mais facilidade (habilidades). Sobre a identidade, nasci numa família preconceituosa com relação a orientações sexuais que não sejam heterossexual, logo, o que mais ouvia sobre minha identidade na infância é que era gay (nas palavras pejorativas da minha família “viado”) e afeminado, que não conseguiria nem terminar os meus estudos, o mais lerdo da família. Hoje o único que possui nível superior na família dos homens sou eu, e da família inteira sou o único que faz mestrado e que já foi aprovado em vários concursos públicos. Acho que essa resposta resume nas entrelinhas o que respondi nas questões primárias da presente atividade, com o contexto dessa pergunta. Finalmente, na pergunta 6 estamos verificando as competências que adquiriu ao longo da vida, para quem dirige, ou faz um esporte, toca um instrumento, cozinha, lembre-se como era no início, como parecia impossível fazer controle de embreagem, realizar determinados movimentos com tanta facilidade. Consegue perceber quão bom é seu nível de aprendizagem? Observação: Quem você é abrange mais do que interesses, personalidade, habilidades e competências: inclui valores, intelecto, senso de humor, educação, propósito, e muito mais. Por enquanto, porém, vamos usar o que você possui. O que você tem inclui ativos tangíveis e intangíveis, se você gosta de um extensivo networking de contatos profissionais, por exemplo, anote. Sim, gosto de networking, de contatos, de fortalecer as redes profissionais e ajudar, para que, quando estiver precisando, possa ser ajudado, não que eu faça por interesse, mas hoje faço por alguém por ser empático, amanhã podem fazer por mim, é o ciclo da vida, nunca sabemos o que pode ocorrer amanhã. Por fim, registre também quaisquer bens de propriedade pessoal tangível que são essenciais ou potencialmente úteis ao seu trabalho como veículos, ferramentas, dinheiro ou outros ativos físicos. A única coisa da qual preciso é um carro (cujo ainda não tenho) e computador, caderno e caneta, o resto eu lido utilizando minhas formações, portanto, essas propriedade são características tangíveis que cabem como complemento e utilidades ao meu trabalho. Parte 2 (Atividades-Chave) Listar as principais Atividades-Chave que o trio fará para alcance do objetivo proposto no grupo. Cada componente do grupo deverá enviar individualmente o trabalho Exemplo: Uma pessoa é recém contratada em uma seguradora do ramo de saúde, seu objetivo nesse projeto é se capacitar para atender às suas demandas como Gerente Comercial (é nova no ramo, nunca trabalhou com seguro saúde) - Essa parte aqui é o objetivo que essa pessoa colocará no Canvas. Para conseguir listar as Atividades-Chave, essa pessoa do exemplo acima vai precisar fazer um planejamento para: 1- Estudar sistematicamente o ramo Seguro Saúde; 2- Os produtos da seguradora, regras de implantação, características e público-alvo de cada um; 3- Aprender a fundo o Sistema da Empresa; 4- Por último, trabalhar competências específicas para área de vendas. Ou seja, nessa etapa você devei definir todas as atividades que fará para alcançar o objetivo que almeja, fará um planejamento com as tarefas diárias para ir em busca de seu desenvolvimento em sua nova área de atuação. Resposta: Me matricularia em capacitações rápidas ou pós graduações na área de saúde, faturamentos hospitalares e afins, em seguida, procuraria fortalecer minha rede de trabalho profissional, procurando outros gerentes comerciais ou até mesmo pessoas que já foram gerentes comerciais para absorver de suas experiências, e salientar o aprendizado sobre os produtos de cada seguradora, regras de implantação e características, bem como os públicos alvos de cada um, cabendo uma busca sobre como eles aprenderam a fundo os sistemas de suas empresas para usar a mesma tática na que estarei trabalhando, buscando melhorar e me introduzir na área, para que enfim, possa dá sequência ao trabalho como gerente após o estudo sistemático nesse ramo de Seguro de Saúde. Por fim, salientar o trabalho sobre o desenvolvimento específico de habilidades e competências para lidar com a área de vendas, com o intuito de crescimento financeiro da empresa. Observação: Este trabalho foi feito individualmente, sou novo nessa turma e não conheço ninguém a não ser o diretor da instituição.
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