Avaliacao de Fundamentos de Psicologia Medica 2

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27/04/2021 3ª Avaliação de Fundamentos de Psicologia Médica
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Endereço de e-mail *
caroline.wartchow@sou.ucpel.edu.br
Caroline Garcia Wartchow
124
3ª Avaliação de Fundamentos de
Psicologia Médica
Total de pontos 9375/10000
Universidade Católica de Pelotas 
Professor: Gustavo Carvalho Coutinho Rosa 
3ª Avaliação de Fundamentos de Psicologia Médica 
Duração: 1 hora.
Nome *
Módulo *
27/04/2021 3ª Avaliação de Fundamentos de Psicologia Médica
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Durante as idades de 6-8 anos as glândulas adrenais começam a secretar
gradualmente níveis cada vez maiores de androgênios, principalmente
dehidroepiandrosterona (DHEA).
Aos 10 anos, os níveis de DHEA são 10X mais altos do que entre as idades de 1-4
anos. Esse amadurecimento da glândula adrenal parece estar relacionado com o
fato da maioria das pessoas terem sua primeira paixão por volta dos 10 anos.
A pele fica mais grossa e oleosa e a maior atividade das glândulas sebáceas
contribui para o surgimento de espinhas e cravos. A acne é mais comum nos
meninos e parece estar relacionada ao aumento das quantidades de testosterona.
Nas meninas, a testosterona influencia o crescimento do clitóris bem como dos
ossos e dos pelos púbicos e axilares.
Há uma tendência secular de menarcas cada vez mais precoces, mas este
evento (a menarca) não está relacionado a falta de envolvimento paterno na
criação da filha.
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Jovens no começo da adolescência (11-13a) tendem a usar mais os lobos
frontais, já adolescentes mais velhos (14-17a) tendem a usar mais a amígdala.
A desativação de conexões dendríticas não utilizadas durante a infância resulta em
uma redução na densidade da substância cinzenta (células nervosas), aumentando
a eficiência do cérebro.
Para Piaget, os adolescentes atingem o nível mais alto de desenvolvimento
cognitivo, o operatório-formal. Esta etapa é caracterizada pelo desenvolvimento da
capacidade de pensar em termos abstratos.
O método de raciocínio dedutivo não é egocêntrico, ou seja, são capazes de testar
1) Sobre o desenvolvimento físico e cognitivo da adolescência de
acordo com a bibliografia estudada (Papalia, 2013), assinale a
incorreta.
2) Sobre o desenvolvimento cognitivo de acordo com a bibliografia
estudada, assinale a incorreta.
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O étodo de ac oc o dedut o ão é egocê t co, ou seja, são capa es de testa
todas as relações que pode imaginar e as testa sistematicamente uma por uma.
O modelo de desenvolvimento cognitivo de Piaget apresenta limitações pois ele deu
pouca às diferenças individuais das crianças.
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Na adolescência verifica-se um aumento contínuo na velocidade de processamento
e um desenvolvimento da função executiva. Tudo isso inclui maior atenção seletiva,
capacidade de tomar decisões, maior controle inibitório das respostas impulsivas.
Para Kohlberg, um certo nível de desenvolvimento cognitivo é necessário, mas não
suficiente para um nível comparável de desenvolvimento moral.
A moralidade pré-convencional ou nível I de Kohlberg ocorre quando as pessoas
agem sob controle externo e obedecem a regras para evitar punição.
A moralidade convencional é quando as pessoas reconhecem conflitos entre
padrões morais e fazem seus próprios julgamentos com base em princípios de
correção e justiça, lei, contratos e ética universal.
-Você acha que é justo você pegar o livro da sua mãe sem pedir autorização? -Não,
mãe, eu fiz errado pois não tinha permissão. Esse tipo de moralidade é um exemplo
de moralidade pré-convencional pois se baseia em obediência a regras para evitar
punição.
3) Sobre o desenvolvimento cognitivo e moral assinale a incorreta.
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I e II
I e IV
III e IV
II e IV
Somente a I
Resposta correta
I e IV
Feedback
II) A aquisição dos objetos concretos ocorre na fase anterior, sensório motor, Valentina já
possui domínio da função simbólica. 
III) A adolescência já ocorre o período formal e não operatório-concreto.
4) Sobre o desenvolvimento cognitivo, assinale a correta. I) Crianças
no período sensório-motor aprendem pelo processo de imitação. II)
"Quero sorvete" disse Valentina de 4 anos andando com dificuldade
porta adentro. Ela não viu nada que pudesse ter acionado esse desejo,
ela não precisa mais do estímulo sensorial para pensar em algo. Pode-
se deduzir que Valentina já adquiriu uma nova aquisição: o domínio dos
objetos concretos. III) A adolescência corresponde a um período que
as pessoas se encontram no período operatório concreto de Piaget.
Este período é caracterizado pelo uso da lógica dedutiva. IV) O
pensamento no período formal é caracterizado pela lógica dedutiva.
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O adolescente vive um período de crise vital e é comum apresentar intensa
socialização e relacionamentos amorosos.
"Parece não achar lugar no corpo..." nos remete a pensar nas modificações
hormonais e corporais que definem o termo adolescência.
É muito comum os adolescentes viverem um período de retraimento narcísico
que implica em certo isolacionismo em si mesmo em detrimento do amor
objetal.
O retraimento narcísico, embora também ocorra na adolescência, é mais
característico do final da latência.
"Tropeça a cada quarteirão", não mede a força que já tem..." O Adolescente se
encontra em um período de descobertas, de reconhecimento de sua força física,
social e psicológica. É a primeira vez que isso ocorre no ciclo vital.
Feedback
O adolescente se volta pra si e tende a não se envolver de forma mais completa com
ninguém, por isso é mais comum que tenha relacionamentos efêmeros e sem
profundidade emocional.
5) "Olha só que cara estranho que chegou parece não achar lugar no
corpo em que Deus lhe encarnou. Tropeça a cada quarteirão, não
mede a força que já tem. Exibe à frente o coração que não divide
com ninguém." (Cara estranho - Los Hermanos). A canção acima nos
remete a pensar alguns aspectos da adolescência. Assinale a
alternativa correta sobre quais aspectos desse período vital aparece
nesse trecho musical, de acordo com a bibliografia estudada.
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As intensas paixões adolescentes acompanhadas pelos sucessivos lutos
ajudam a elaborar as questões edípicas de forma a não sobrar quaisquer
resquícios da conflitiva edípica.
A menarca representada pelo sangue da picada e o advento de novas pulsões e
novas posturas faz com que as jovens apresentem um período de voltar-se para o
mundo interno (sono profundo).
Os primeiros namoros são vividos intensamente e com um colorido bastante
edípico em geral, tanto nas escolhas de parceiros, como até mesmo em um
contexto de relação que reencena a relação com os pais.
O Édipo das meninas é em geral mais complexo pois há uma troca do objeto
primário de desejo da mãe para o pai.
O sono profundo poderia ser entendido como os anos de latência em que as
pulsões sexuais estão atenuadas.
6) "Era uma vez uma linda princesa que, ao picar seu dedo no fuso
de uma roca, mergulhou em um sono profundo...Era a maldição da
bruxa malvada. Seria preciso que seu grande amor - o belo príncipe
- chegasse até ela e a beijasse para que ela despertasse." Na
clássica história da Bela Adormecidapodemos pensar alguns
aspectos sobre o processo adolescente. Assinale a incorreta.
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O menino com sua masculinidade emergente sente-se frágil e ainda tem presente
em mente a mãe fálica e onipotente da infância, por isso é comum nos primórdios
da adolescência temerem as mulheres.
É comum nesse período haver uma predominância de amizades masculinas entre os
rapazes e ainda que possa te algum componente homossexual com algum tipo de
experiência íntima não significa o surgimento de uma orientação sexual
homoafetiva.
Tanto nos rapazes, quanto nas moças, as primeiras aproximações nos
relacionamentos amorosos ocorrem com um objetivo basicamente narcisista de
reforço da auto estima.
Nos rapazes é comum a idealização de figuras masculinas com a finalidade de
exprimir o fortalecimento, por meio da introjeção, do sentimento de ser masculino.
No período final da adolescência (15-19a) há um incremento do narcisismo em
detrimento do amor objetal, ou seja, há uma maior idealização de si próprio em
comparação a busca pelo outro.
7) "Garotos não resistem aos seus mistérios, garotos nunca dizem
não, garotos assim como eu sempre tão espertos, pertos de uma
mulher são só garotos". (Garotos, Leoni). Nessa canção, podemos
pensar sobre a forma como as mulheres são vistas pelos meninos
adolescentes, ao mesmo tempo desejadas e temidas. Assinale a
alternativa incorreta.
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"Virar adulto é a maior roubada, não se deixe enganar pelos saltos altos, boas
transas, por não ter os pais por perto dizendo o que fazer..." Essa citação do
seriado Grey's Anatomy salienta um aspecto não comum nessa fase que é
buscar satisfação em morar longe dos pais.
O grupo de amigos nesse período se torna mais refinado, pautado em afinidades e
valores, filosofia de vida, etc.
Faz parte desse período poder reconhecer a individualidade e muitas vezes
experimentar a solidão.
"Escolher é dizer não ao resto". Os adultos jovens tomam decisões bem importantes
como a escolha da profissão, que pode ter ocorrido na adolescência, mas dessa vez
assume matizes mais realistas.
Para Erikson, o adulto jovem experimenta a díade: intimidade x autoabsorção.
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Corresponde a faixa etária de 20-40 anos e o auge da produção intelectual, laboral e
força física. Apesar de encontrar-se num período entre duas crises, trata-se de um
período de aparente estabilidade.
Apesar de não ser considerado um período de crise vital como a adolescência, é
uma fase de maior incidência de transtornos psiquiátricos comparado com a fase
anterior.
Ocorre a chamada terceira individualização quando o jovem experimenta a ruptura
da dependência emocional dos pais.
A diferença da terceira individualização (adulto jovem) da segunda individualização
que ocorre na adolescência é que no adulto a relação com os pais tende a melhorar.
A escolha da profissão e área de atuação se dá nesse período e a atuação
profissional pode ser fonte de aumento de criatividade, auto estima e
relacionamentos satisfatórios com colegas, mas o trabalho não é capaz de
i ti f ã ói t i
8) Sobre adultos jovens, assinale a incorreta.
9) Assinale a incorreta sobre adulto jovem.
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proporcionar satisfação egóica como o casamento proporciona.
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Mais pessoas tem optado por não se casarem oficialmente o que indica uma
diminuição do desejo de cumprirem essa tarefa evolutiva comparada com gerações
anteriores.
Consolidar a separação da família de origem de cada um dos cônjuges é
importante como meta para um casamento feliz.
Manter algum grau de idealização inicial ainda que com uma boa compreensão da
realidade atual é apontado como um fator que atrapalha o casamento bem
sucedido.
Precisar que o cônjuge possa proporcionar segurança e abastecimento afetivo
aponta que a pessoa apresenta carências afetivas muito primitivas e isso é um fator
de insucesso no casamento.
Casais com filhos precisam dar espaço psicológico pros filhos e abrir mão da
privacidade do casal, pois agora eles só conseguirão manter a união se forem 3 e
não mais 2.
Feedback
A separação da família de cada um dos cônjuges possibilita que o casal possa de fato
iniciar uma nova família.
10) Sobre o casamento do adulto jovem, assinale a correta.
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Numa relação de amizade entre duas mulheres as vezes há troca do cuidado e amor
de uma mãe uma com a outra.
Um aspecto saudável da amizade íntima entre adultos é a capacidade de abertura
mútua, franqueza pessoal e troca de apoio emocional.
Duas mulheres adultas conseguem colocar sentimentos de inveja e ciúme uma da
outra em segundo plano quando a capacidade de se identificar com a amiga é forte
o suficiente para compartilhar de sua felicidade.
O adulto jovem assim como o adolescente tende a desenvolver amizades com
pessoas de idade, profissão, nível socioeconômico e cultural semelhantes entre
si.
Para a maioria dos adultos os amigos estabelecem uma camada protetora estável
ao longo da vida ainda que não seja constituída pelas mesmas pessoas.
11) Sobre amizades na vida adulta (sexta tarefa evolutiva), assinale a
incorreta. “Tomemos como exemplo a amizade entre duas mulheres
que não dependem muito uma da outra. Uma ou outra talvez precise
de vez em quando de proteção e ajuda, de acordo com as situações
que forem surgindo. Essa capacidade de dar e receber
emocionalmente é essencial para a verdadeira amizade.” (Klein, 1937,
em “Amor, Culpa e Reparação”, p. 372)
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A principal meta do adulto jovem é se tornar autônomo e independente das pessoas.
Por volta dos 30 anos tende a sentir necessidade de assumir maiores
responsabilidades e isso culmina muitas vezes em um sentimento de solidão.
Erikson (1963) define a sétima tarefa evolutiva como sendo a da “intimidade versus
autoabsorção”. A intimidade entre um casal implica na capacidade de juntar ternura
e sexo, mas muitos não conseguem juntar esses dois elementos e quando desejam
não conseguem amar e vice-versa, levando assim a um isolamento ou auto-
absorção.
A paternidade e a maternidade é uma importante tarefa evolutiva do adulto jovem
mas que apresentam um custo tanto econômico quanto emocional. Do ponto de
vista emocional, criar um filho pode reativar questões ligadas à separação e à
individuação dos filhos frente aos pais.
A atividade lúdica não deve se encerrar na infância, os adultos precisam manter
as mesmas formas de brincar de maneira a manter sua saúde mental.
O adulto que apresenta um pensamento pós-formal tem modos não usuais de ver as
coisas e desafia a visão simples e polarizada do mundo o que acaba tendo
implicações nas relações de amizades.
Atualmente, temos preferido usar o termo "parentalidade" em vez de paternidade e
maternidade para se referir ao papel cuidador do adulto com uma criança pois
dessa forma se consegue sair da convenção defasada de família "convencional"
preso a modelos familiares que não abarcam a diversidade de constituições
familiares.
12) Sobre tarefas evolutivas dos adultos jovens, assinale a alternativa
incorreta, segundo bibliografia estudada. (Neto, A. C. et al., 2013 e
Papalia, 2013)
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Os cenários da relações do mundo do amor, da sexualidade e do trabalho são
passíveis de modificações ao longo do tempo do contexto cultural. Podemos dizer
que os cenários internos (subjetivos) sempre interagem com os externos de modo
dinâmico.
O coletivo de determinado grupo cultural e de etnia compartilhados podem criar
fortes sentimentos de pertencimento e de identidade grupal, centrais em determinar
como o mundo será percebido.
A geração Y ou “millenials” diz respeito aos indivíduos nascidos entre 1982-2001
pertencem a uma forma de cultura que tem a condição de estar conectados, todo
tempo, ao mundo e a seus acontecimentos. Essa geração nasceu numa época em
que a internet foi surgindo e se popularizando e isso traz consequências diversas
assim como a televisão trouxe na geração X (1961-1981) e na “baby boomer” (1943-
1960). Já verificamos alguns aspectos positivos e negativos dessa influência na
forma que as pessoas se relacionam, embora ainda precisamos de mais tempo para
depurar melhor essas mudanças.
O adulto jovem passa por transformações que implicam a sensação de vazio e
solidão, e a solução para isso poderia ser a procura pelo mais antigo alimento da
alma, a (eterna) busca do conhecimento. Outro alimento essencial da alma é o olhar
do outro. Isso nos ajuda a entender um pouco alguns aspectos de exibição das
redes sociais, embora não podemos esquecer que a busca do olhar do outro não é
exclusiva da contemporaneidade e sim algo sempre presente na história da
humanidade.
A cibercultura se trata de uma subcultura particular, de uma ou algumas “tribos”
e não uma nova forma de cultura.
13) Sobre os adultos jovens na contemporaneidade, de acordo com a
bibliografia estudada (Eizirik, 2013), assinale a alternativa incorreta.
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Na adolescência há uma crise de identidade e isso reflete também na relação com
os pais, ora o adolescente quer se afastar dos pais e hora se sente inseguro e
precisa sentir seu Porto Seguro no aconchego dos pais.
No adulto jovem a relação com pais passa a predominar uma competição já que
ambos já são adultos e possuem as mesmas aspirações.
Muitos pais de adolescentes precisam lidar com a conflitiva de ou segurá-los e
protegê-los de todos os perigos ou de libertá-los e esperarem uma autonomia de
adulto.
Muitos pais de adolescentes se sentem desrespeitados e exercem um estilo
parental que não aceita nenhuma discordância dos adolescentes em relação às
"regras da casa". Esse modelo de parentalidade apresenta falhas importantes.
Pais de adolescentes precisam entender que é preciso que eles questionem as suas
autoridades e apresentem certa rebeldia, isso significa algo até saudável no
adolescente.
14) A relação com os pais vai sendo modificada ao longo do ciclo
vital. Assinale a alternativa incorreta.
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Segundo Erikson, passamos por 8 estágios de desenvolvimento do ego desde o
nascimento até a morte. Cada um desses estágios se vive um aspecto de crise
psicossocial é um ganho à personalidade. No bebê no primeiro ano de vida por
exemplo, vive-se a confiança básica x desconfiança e o ganho nesse estágio é a
esperança.
Na adolescência, Erikson descreve como conflitiva central a identidade x confusão
de identidade e o ganho é a capacidade de fidelidade.
Para a teoria freudiana, o conflito psíquico é resultante da luta entre poderosas
forças inconscientes que buscam expressão e forças opostas que impedem seu
surgimento. Esse conflito se passa entre as instâncias psíquicas: id, ego e superego.
No adulto jovem, o casamento é apontado como uma importante tarefa evolutiva.
Os casais devem resolver metas de natureza psicológica a fim de ter uma relação
saudável. Em pontos críticos da vida adulta como: gestação, educação dos filhos,
troca de cidade e emprego criam situações conflitivas que apesar de novas e
maduras tem a ver com situações conflitivas de períodos anteriores do
desenvolvimento.
A criança de 2 anos vive um período de separação-individuação em relação aos
pais e com ela mesma ao experimentar o domínio da locomoção e da
linguagem. Nesse período as crianças tendem a ser mais dóceis e submissas
com os pais.
15) Sobre aspectos do ciclo vital, assinale a alternativa incorreta.
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Na adolescência precisamos como tarefa básica constituir e delinear nossa
personalidade e essa tarefa implica em aprendermos a tomar as nossas próprias
decisões.
Os adultos jovens aprendem que suas decisões precisam ser bem pensadas afinal
de contas eventos super importantes como casamento, ser mãe e ser pai e a
profissão implicam em escolhas que repercutem em toda a vida.
Só se entra na vida adulta quando já se tem delineado a consolidação da
personalidade o que possibilita escolhas mais maduras, ainda que possamos ter
dúvidas como diz a Martha Medeiros, os adultos entendem que só dependem deles
o bônus e o ônus de cada escolha.
O pensamento reflexivo ou o pensamento pós-formal é típico da vida adulta jovem e
a aquisição dessa forma de pensar possibilita lidar com os paradoxos da vida,
tolerar a dúvida e entender que não temos certezas absolutas.
No pensamento pós-formal entendemos com mais clareza as coisas e por isso
enxergamos em tons de cinza e não apenas preto no branco. Esse pensamento
de nada tem a ver com o acesso ao ensino superior.
Este formulário foi criado em Universidade Católica de Pelotas.
16) "A gente é a soma das nossas decisões (...) Crescer é tomar
decisões e depois conviver em paz com a dúvida". (Martha Medeiros
em "O medo de errar"). Assinale a incorreta.
"O amor humano é uma combinação de 3 emoções ou impulsos: desejo,
vulnerabilidade e coragem. O desejo nos faz sentir vulneráveis, o que exige que
sejamos corajosos. (...) Isso é amor. Qualquer um pode ter. Só é necessário um
pouco de coragem. Ou muita." (Modern Love, p.11-12, Daniel Jones, Rocco, 2020)
Boa prova à todxs, estou torcendo pelo sucesso de vocês! Espaço livre para
comentários.
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