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SEMANA 1 - Gêneros Narrativos na Literatura Brasileira Pergunta 1 Leia a seguir o trecho do artigo “A construção narrativa da realidade”, de Jerome Bruner. “Como discuti extensivamente alhures, nós organizamos nossa experiência e nossa memória de acontecimentos humanos principalmente na forma de narrativas: história, desculpas, mitos, razões para fazer e para não fazer, e assim em diante. A narrativa é uma forma convencional, transmitida culturalmente e restrita por cada nível de domínio individual de domínio e por seu conglomerado de dispositivos protéticos, colegas, e mentores. Ao contrário das construções geradas por procedimentos lógicos e científicos que podem ser destruídas por causa de falsificações, construções narrativas só podem alcançar ‘verossimilhança’. Assim, narrativas são uma versão de realidade cuja aceitabilidade é governada apenas por convenção e por ‘necessidade narrativa’, e não por verificação empírica e precisão lógica, e, ironicamente, nós não temos nenhuma obrigação de chamar as histórias de verdadeiras ou falsas” (BRUNER, 1991, p. 4). BRUNER, J. A construção narrativa da realidade. Critical Inquiry, v. 18, n. 1, p. 1-21, 1991. Disponível em: https://www.academia.edu/4598706/BRUNER_Jerome_A_constru%C3%A7%C3%A3o_narrativa_ da_realidade. Acesso em: 16 ago. 2022. Assinale a alternativa que melhor resume a característica “referencialidade” da narrativa de acordo com o proposto por Bruner. Resposta: D - A referencialidade narrativa não corresponde a sua referência à realidade, sendo sua verdade julgada pela verossimilhança interna da narração. Pergunta 2 Há muitas pesquisas em torno da questão de como o homem se desenvolve cognitivamente. Alguns estudos, por um lado, atribuem a esse processo a importância do modo de pensamento lógico e argumentativo, por outro lado, há estudos que compreendem o desenvolvimento de maneira mais ampla e, com isso, a cultura tem um papel fundamental, especificamente, no que diz respeito ao modo de pensamento narrativo. Diante disso, o estudioso Jerome Bruner tem desenvolvido pesquisas que trazem as possíveis relações entre os modos de pensamento argumentativo e narrativo nos processos cognitivos. Assim sendo, complete a lacuna que expressa essa relação e assinale a alternativa correta. Os modos de pensamento argumentativo e narrativo são ___________, e não ____________ um ao outro. Cada um possui _________ diferentes, portanto, operam segundo procedimentos particulares. Ambos podem ser usados para _______________. Enquanto o modo argumentativo faz pela ________________, o modo narrativo faz pela ________________. a. complementares; reduzidos; características; pensar; verossimilhança; verdade. b. contraditórios; associáveis; estruturas; convencer; verdade; verossimilhança. c. incompatíveis; relacionáveis; formas; contar; verossimilhança; verdade. d. incoerentes; complementares; ideias; falar; verdade; verossimilhança. e. complementares; redutíveis; estruturas; convencer, verdade; verossimilhança.