Quadrinhas Divertidas

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
QUADRINHA
3o ANO
AULA 2 – 1o BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_LER-SN_web.pdf
Página 13
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Gênero textual quadrinha;
Leitura e compreensão de texto.
Ler e compreender quadrinha;
Recitar quadrinhas com entonação;
Ordenar quadrinha;
Identificar rimas.
(EF15LP02A) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos), a partir de conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção do gênero textual, o suporte e o universo temático, bem como de recursos gráficos, imagens, dados da obra (índice, prefácio etc.), entre outros elementos. 
(EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando recursos sonoros como rimas, aliterações, sons, jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais. 
(EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão de versos, estrofes e refrãos e seus efeitos de sentido. 
(EF35LP31) Compreender efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos, sonoros e de metáforas, na leitura de textos poéticos. 
(EF35LP20) Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.
Você já ouviu ou leu uma quadrinhas?
Sabe como esse texto é organizado?
Vamos observar, ler e recitar uma quadrinha
no decorrer desta aula.
PARA COMEÇAR
Quadrinhas são poemas de quatro versos que apresentam linguagem simples, rimas e nos divertem. As rimas costumam aparecer no 2º e 4º versos. São textos fáceis de memorizar e fazem parte da cultura popular, por isso, desde pequenos, costumamos ouvir quadrinhas contadas por pessoas mais velhas. 
Quadrinhas
O QUE É?
Leia, em parceria com o professor, todo o texto.
QUADRINHA 
Plantei um abacateiro 
Para comer abacate 
Mas não sei o que plantar 
Para comer chocolate. 
Abreu, A.R. et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000. 64 p. V.1. Fonte: https://cdn.Pixabay.Com/photo/2019/09/11/16/36/cacao-pod-4469212_960_720.Jpg. Acesso em: 17 dez. 2020.
PRATICANDO
https://www.bemparana.com.br/noticias/economia/cacau-brasileiro-recebe-protecao-inedita-por-meio-do-seguro-parametrico-263127/
1. Na quadrinha, qual era o objetivo de quem plantou um abacateiro?
2. Qual árvore deveria ser cultivada para a colheita de uma fruta usada para fazer chocolate?
PRATICANDO
1. Na quadrinha, qual era o objetivo de quem plantou um abacateiro?
Colher e comer abacate.
2. Qual árvore deveria ser cultivada para a colheita de uma fruta usada para fazer chocolate?
O cacaueiro, que produz o cacau.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Em duplas, leiam os versos conforme orientação do professor.
A sua turma será dividida em 4 grupos para a leitura.
QUADRINHA 
Grupo A: Plantei um abacateiro 
Grupo B: Para comer abacate 
Grupo C: Mas não sei o que plantar 
Grupo D: Para comer chocolate. 
Abreu, A.R. et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000. 64 p. V.1. Fonte: https://cdn.Pixabay.Com/photo/2019/09/11/16/36/cacao-pod-4469212_960_720.Jpg. Acesso em: 17 dez. 2020.
PRATICANDO
https://www.bemparana.com.br/noticias/economia/cacau-brasileiro-recebe-protecao-inedita-por-meio-do-seguro-parametrico-263127/
Identifique e circule as palavras que rimam no texto.
QUADRINHA
 
Plantei um abacateiro 
Para comer abacate 
Mas não sei o que plantar 
Para comer chocolate. 
Abreu, A.R. et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000. 64 p. V.1. Fonte: https://cdn.Pixabay.Com/photo/2019/09/11/16/36/cacao-pod-4469212_960_720.Jpg. Acesso em: 17 dez. 2020.
PRATICANDO
https://www.bemparana.com.br/noticias/economia/cacau-brasileiro-recebe-protecao-inedita-por-meio-do-seguro-parametrico-263127/
Identifique e circule as palavras que rimam no texto.
Quadrinha
 
Plantei um abacateiro 
Para comer abacate 
Mas não sei o que plantar 
Para comer chocolate. 
Abreu, A. R. et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000. 64 p.V.1. Fonte: https://cdn.Pixabay.Com/photo/2019/09/11/16/36/cacao-pod-4469212_960_720.Jpg. Acesso em: 17 dez. 2020.
CORREÇÃO
PRATICANDO
https://www.bemparana.com.br/noticias/economia/cacau-brasileiro-recebe-protecao-inedita-por-meio-do-seguro-parametrico-263127/
Junto com um colega, leia outra quadrinha. Identifique os versos em que aparecem as rimas e circule as palavras que rimam.
Como duas andorinhas
Numa tarde de verão,
Seremos sempre amigos,
Amigos do coração.
Quadrinha da tradição popular.
PRATICANDO
Junto com um colega, leia outra quadrinha. Identifique os versos em que aparecem as rimas e circule as palavras que rimam.
Como duas andorinhas
Numa tarde de verão,
Seremos sempre amigos,
Amigos do coração.
CORREÇÃO
Quadrinha da tradição popular.
PRATICANDO
Organize, com seu colega, os versos da quadrinha, escrevendo nos espaços abaixo:
	andorinhas	Como	duas
			
	de	tarde	verão	Numa
				
	amigos	sempre	Seremos
			
	do	coração	Amigos
			
SISTEMATIZANDO 
Organize, com seu colega, os versos da quadrinha, escrevendo nos espaços abaixo:
	andorinhas	Como	duas
	Como duas andorinhas		
	de	tarde	verão	Numa
	Numa tarde de verão			
	amigos	sempre	Seremos
	Seremos sempre amigos		
	do	coração	Amigos
	Amigos do coração		
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Lemos e compreendemos quadrinha;
Recitamos quadrinhas com entonação;
Ordenamos quadrinha;
Identificamos rimas.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Pesquise com sua família uma quadrinha conhecida e escreva abaixo. Recite-a e divirta-se!
APROFUNDANDO 
Complete a quadrinha abaixo:
Batatinha quando nasce
Espalha a rama pelo .
Menininha quando dorme
põe a mão no .
APROFUNDANDO 
Slide 6 – QUADRINHAS populares. Sua Pesquisa.com, [s.d.]. Disponível em: https://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/quadrinhas_populares.htm. Acesso em: 28 nov. 2023. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-idea1-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1180374166?phrase=menina+falando&adppopup=true
Slide 4 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/kids-reading-group-of-friends-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1140770270?phrase=%2Cmenino+lendo&adppopup=true 
Slides 5, 8, 9 e 10 - https://www.bemparana.com.br/noticias/economia/cacau-brasileiro-recebe-protecao-inedita-por-meio-do-seguro-parametrico-263127
Slides 11 e 12 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/multicultural-boys-and-girls-holding-hands-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1191321719?phrase=crian%C3%A7as+de+m%C3%A3os+dadas&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 13 e 14 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-flying-swallow-in-flat-style-cute-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1419306487?phrase=andorinhas&adppopup=true 
Slide 15 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/schoolchildren-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/636284416?phrase=menina+escrevendo&adppopup=true 
Slide 17 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/bag-of-potatoes-concept-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1363849709?phrase=batata&adppopup=true
REFERÊNCIAS