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Music
Língua Inglesa
1o bimestre – Aula 8
Ensino Médio
1a
SÉRIE
2024_EM_B1_V1
Vocabulário: estilos de música;
Gramática: verbs followed by to-infinitive or –ing.
Mobilizar práticas de linguagem para falar sobre estilos musicais, cantores e bandas;
Utilizar formas verbais específicas (to-infinitive or –ing) para expressar gostos pessoais.
Conteúdo
Objetivos
2024_EM_B1_V1
Habilidade:
EM13LGG502 - Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Tempo sugerido para o slide:
1 minuto
Turn around and talk! In 3 minutes, talk to your classmate about the following questions:
Do you like listening to music? What are your favorite music styles?
Virem e conversem
Rap 
Rock and Roll 
Dance 
Jazz 
Classical
Hip-hop
Punk rock
Pop
Samba
Indie
Country
Brazilian funk
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Para começar
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/homem-na-jaqueta-preta-sentado-na-cadeira-iC5f0oZNTLw
No presente simples, em algumas situações, quando usamos dois ou mais verbos para expressar uma ação, podemos conjugar o primeiro verbo de acordo com a pessoa do discurso e o segundo em sua forma-base antecedido de to ou com o sufixo –ing. Essas estruturas são bastante usadas para descrever ações que ocorrem em sequência ou que estão relacionadas entre si. Veja os exemplos:
“I like to listen to pop music.”
“She likes listening to dance music.”
Verbs followed by to-infinitive or –ing
Continua...
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Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
4 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/music_8873119
Para esta aula, os seguintes verbos e combinações de verbos poderão auxiliar na realização das atividades:
Like (Gostar)
Listen (Ouvir)
Enjoy (Curtir)
Love (Amar/Adorar)
I like listening to…
You like to listen to…
He/She likes listening to…
We like to listen to…
I love listening to…
You love to listen to…
He/She loves listening to…
We love to listen to…
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
4 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/boombox_5151488
In your notebooks, write the words in the correct order to form the sentences:
likes – pop – Susana – to – music. – listening
Robson – music. – rock – listening – to – enjoys 
listening – I – music – to – on – radio. – like – the
enjoys – to – on – music – her – listening – She – phone.
5 MINUTES
2024_EM_B1_V1
Na prática
Tempo sugerido para o slide:
5 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/music_8873108
In your notebooks, write the words in the correct order to form the sentences:
likes – pop – Susana – to – music. – listening
Susana likes listening to pop music.
Robson – music. – rock – listening – to – enjoys
Robson enjoys listening to rock music.
listening – I – music – to – on – radio. – like – the
I like listening to music on the radio.
enjoys – to – on – music – her – listening – She – phone.
She enjoys listening to music on her phone.
Correção
5 MINUTES
2024_EM_B1_V1
Na prática
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
 https://www.flaticon.com/free-sticker/music_8873108
In five minutes, try to write as many different sentences as possible using only the words from the boxes!
music
pop
to
dance
radio
phone
and
like
samba
enjoys
I
listening
sister
rap
funk
on
enjoy
she
indie
we
country
singer
he
they
love
likes
Rock
K-pop
my
friend
with
hip-hop
5 MINUTES
2024_EM_B1_V1
Na prática
Tempo sugerido para o slide:
5 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/clock_6119822
Share and compare with a friend the sentences you wrote. Who was able to write more sentences in the time given?
Correção
music
pop
to
dance
radio
phone
and
like
samba
enjoys
I
listening
sister
rap
funk
on
enjoy
she
indie
we
country
singer
he
they
love
likes
Rock
K-pop
my
friend
with
hip-hop
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Na prática
Tempo sugerido para o slide:
4 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/clock_6119822
In small groups, ask each other the questions below and write the answers in your notebooks.
What music styles do you like to listen to?
I like listening to… music.
What singers or bands do you like to listen to?
I like listening to…
Do you enjoy listening to songs from different places?
I enjoy listening to… songs.
10 MINUTES
American
English
Brazilian
Spanish
Korean
Japanese
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Aplicando
Tempo sugerido para o slide:
10 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/agree_12401377
Now, share your answers. You can use the models to help you do that:
I like listening to pop music.
Robert likes listening to rock music.
Marina enjoys listening to Pabllo Vittar.
Carlos likes listening to Marina Sena.
Vanessa enjoys listening to Korean songs.
I enjoy listening to English songs.
What are the most popular music styles in your classroom?
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Aplicando
Tempo sugerido para o slide: 5 minutos
https://www.flaticon.com/free-sticker/agree_12401377
Fazer uso do Simple Present para comunicar estilos de músicas de gosto pessoal;
Utilizar modelos para realizar e responder às perguntas a respeito de estilos musicais, cantores e bandas.
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O que aprendemos hoje?
Tempo sugerido para o slide:
1 minutos
CAMBRIDGE DICTIONARY, Present simple. Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/present-simple-i-work?q=simple+present. Acesso em: 8 dez. 2023.
LEMOV, Doug. Título: Aula nota 10: 3.0. 3a Edição. Porto Alegre: Editora Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias – 1a série de Ensino Médio.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Dollar Gill/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/homem-na-jaqueta-preta-sentado-na-cadeira-iC5f0oZNTLw. Acesso em: 8 dez. 2023.
Slide 4 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/music_8873119. Acesso em: 8 dez. 2023.
Slide 5 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/boombox_5151488. Acesso em: 8 dez. 2023.
Slides 6 e 7 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/music_8873108. Acesso em: 8 dez. 2023.
Slides 8 e 9 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/clock_6119822. Acesso em: 8 dez. 2023.
Slides 10 e 11 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/agree_12401377. Acesso em: 8 dez. 2023.
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Referências
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