Anúncio Publicitário

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TEXTO PUBLICITÁRIO II
Língua Portuguesa
1º bimestre – Aula 6
Ensino Médio
1a
SÉRIE
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Texto publicitário – produção de um anúncio de conscientização.
Retomar as características e a estrutura dos textos publicitários com ênfase no anúncio;
Produzir, apresentar e compartilhar o anúncio publicitário. 
Conteúdo
Objetivos
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(EM13LP44A) Analisar formas contemporâneas de publicidade em contexto digital (advergame, anúncios em vídeos, social advertising, unboxing, narrativa mercadológica, entre outras), e peças de campanhas publicitárias e políticas (cartazes, folhetos, anúncios, propagandas em diferentes mídias, spots, jingles etc.). 
Objetos de conhecimento: 
Contexto de produção, de circulação e de recepção de textos publicitários. Análise de textos de gêneros discursivos contemporâneos de campanhas publicitárias e políticas. Apreciação (avaliação de aspectos éticos, estéticos e políticos em textos e produções artísticas e culturais etc.). Réplica (posicionamento responsável em relação a temas, a visões de mundo e a ideologias veiculados por textos e por atos de linguagem). Recursos linguísticos e multissemióticos e efeitos de sentido. Mecanismos de persuasão e de argumentação. 
Aulas baseadas no caderno Aprender Sempre – 1a S - volume 1. Pág. 3 aulas 1 e 2. 
Sugestão de minutagem: 
Para começar: 1 min.  
Foco no conteúdo: 14 min.
Na prática: 25 min.
Aplicando: 5 min.
Pensando no que estudamos sobre textos publicitários, e em uma campanha de conscientização, como podemos criar um anúncio publicitário impactante que não apenas informe, mas também inspire a mudança de comportamento? 
Preparem suas ideias, pois todos terão a oportunidade de produzir, apresentar e compartilhar suas propostas com a turma!
Reflita:
Virem e conversem
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Para começar
Professor, para iniciar, faça alguns questionamentos aos estudantes, como: 
Você costuma ler textos publicitários? 
Em quais locais você costuma encontrar esse gênero textual?
Ao ler um texto publicitário, o que mais lhe chama atenção? 
Você se recorda de algum jingle publicitário? 
Você já comprou algum produto por causa do anúncio? 
Com a participação dos estudantes, registre as falas e as informações trazidas por eles a respeito dos conhecimentos prévios em relação aos textos publicitários.
Verbos no modo imperativo: comandos diretos para estimular a ação do público. Exemplos: “Experimente!”, “Adquira já!”.
Funções da linguagem: predominância da função apelativa, persuasiva; uso de elementos sensoriais para despertar interesse; rimas, ritmos e trocadilhos. 
Estrutura textual:
Título, subtítulo e slogan chamativos;
Descrição do produto/serviço;
Argumentos persuasivos;
Chamada para a ação (modo imperativo). 
Retomando: elementos e estrutura dos textos publicitários
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Foco no conteúdo
Retomando...
Textos publicitários: textos da esfera publicitária (folhetos, cartazes, outdoors etc.) presentes em campanhas publicitárias, veiculadas em diferentes meios, como jornais, rádio, TV, Internet e veículos, e que utilizam linguagem verbal e não verbal (empregando palavras, imagens, música e recursos diversos), intencionando convencer o público-alvo a gostar de um produto (marca), de um serviço ou de uma instituição. 
Um dos mais comuns, nos dias de hoje, é o anúncio publicitário. 
Publicidade em foco: produção de texto publicitário (anúncio)
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Foco no conteúdo
Professor, sugerimos esclarecer (ou retomar) alguns termos utilizados na esfera publicitária, como os significados de campanha e de peça publicitária:
A campanha publicitária é uma estratégia abrangente de comunicação que engloba diversos textos publicitários, enquanto a peça publicitária refere-se a uma única criação dentro da campanha, como um comercial, um cartaz ou um post. Cada texto publicitário contribui para o sucesso da campanha, enquanto a peça é uma manifestação singular dessa estratégia.
Publicidade institucional: refere-se à empresa ou à instituição cujo objetivo seja conscientizar, alertar e/ou sensibilizar o consumidor em relação a determinados comportamentos ou regras da vida social, abordando questões importantes e mudanças em prol do coletivo, por meio de campanhas projetadas para informar, educar e mobilizar o público sobre temas relevantes. Veja um modelo em: anúncio institucional. 
Publicidade comercial: refere-se à empresa comercial que divulga produtos, ideias ou marcas, usando de persuasão para que o consumidor compre determinado produto ou serviço. Exemplo disponível de um anúncio de uma marca de chocolate em: anúncio comercial de uma marca de chocolate.
O anúncio pode ser compreendido em duas vertentes essenciais: a publicidade institucional e a comercial.
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Foco no conteúdo
Imagem
Estrutura do anúncio publicitário
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1a série EM, vol. 1, p. 9.
Hashtag da campanha e rede social do autor/promotor 
Logotipo 
Subtítulo 
Título 
Retomando...
Slogan
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Foco no conteúdo
Desafio criativo – produção de anúncio publicitário 
Caros candidatos, estamos buscando mentes inovadoras para desenvolver um anúncio publicitário para nossa próxima campanha educacional. Nossa agência, Juventude Consciente, está comprometida em promover conscientização entre os jovens, e gostaríamos de ver suas habilidades em ação!
Agora que exploramos os textos publicitários, é hora de colocar isso em prática! Reúna-se em um grupo com os colegas, e siga as instruções:
SIMULAÇÃO: Imagine que você esteja disputando uma vaga para o mercado de trabalho em uma agência de publicidade, e que, para isso, precise produzir um anúncio publicitário para uma campanha de conscientização com o seguinte comando: 
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Na prática
Para isso, leia as seguintes instruções: 
Escolha um dos temas a seguir, decidindo qual deseja abordar, levando em consideração a relevância para a audiência jovem:
Responsabilidade nas redes sociais: destaque a importância do uso consciente das redes sociais, abordando o impacto das interações on-line.
Saúde mental e bem-estar: incentive as práticas de autocuidado e a busca por ajuda, promovendo a conscientização sobre a saúde mental dos jovens.
Sustentabilidade e preservação ambiental: enfatize a necessidade de ações sustentáveis, conscientizando sobre a preservação ambiental para o futuro.
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Na prática
Professor, amplie o espaço, permitindo que a turma desenvolva o seu próprio tema, caso tenham outros em mente. O importante é que estes estejam voltados à conscientização do jovem. 
Dicas:
Público-alvo: identifique claramente o público-alvo, pensando nas características específicas dos jovens que deseje alcançar.
Objetivo da campanha: estabeleça o propósito da campanha (conscientizar, inspirar, incentivar a ação), e defina claramente esse objetivo.
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Na prática
Dicas para a produção:
 A produção deve ter uma mensagem clara e impactante, com linguagem leve e informal.
 Decida o formato do anúncio (vídeo, pôster, folheto, cartaz etc.).
 Certifique-se de que o design transmita claramente a mensagem central da campanha. Utilize elementos visuais como gráficos, ícones ou textos destacados para comunicar informações essenciais.
Potencialize a criatividade, usando uma ferramenta gratuita para fazer o anúncio. Acesse o link: https://www.canva.com/pt_br/. 
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Na prática
Revisão do conteúdo: verifique clareza, correção gramatical e coesão; avalie o design visual quanto à estética e ao apelo emocional.
Dicas de revisão:
Solicite opiniões para obter diferentes perspectivas.
Revise detalhes visuais, como fontes e cores.
Cheque a correção de informações de contato ou de fontes de apoio.
Apresentação e compartilhamento:
Prepare uma apresentação, explicando o tema, o público-alvo, o objetivo e as escolhas de design.
Após a apresentação, compartilhe o anúncio nos canais relevantes, como redes sociais ou sala de aula.
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Na prática
Atividade: desafio compartilhado!Agora que os grupos produziram o anúncio publicitário, compartilhe nas redes sociais usando as hashtags: 
#juventudeconciente #conscientizandocomcriatividade 
Incentive os amigos a curtir, a comentar e a compartilhar para ampliar o impacto da mensagem de conscientização!
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Aplicando
Após retomada sobre textos publicitários, produzimos, apresentamos e compartilhamos nas redes sociais um anúncio publicitário direcionado à conscientização sobre questões relevantes para os jovens.
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O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1a série EM, vol. 1. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo: SEE, 2020. 
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Pixabay . Disponível em: https://www.istockphoto.com/pt/vetorial/3d-cartoon-african-hand-holding-megaphone-vector-illustration-promotion-gm1370142776-439756067?phrase=publicidade+e+propaganda. Acesso em: 05 dez. 2023. 
Slide 6 – Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1a série EM, vol. 1, p. 3.
Slide 9 – Canva . Disponível em: https://www.canva.com/pt_br/. Acesso em: 05 dez. 2023. 
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Referências
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