628289

Prévia do material em texto

ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Leitura de notícia e uso de am ou ão
4o Ano
Aula 13 – 1o Bimestre
LÍNGUA PORTUGUESA 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_4ano_1sem_estudante_LER-SN_web.pdf
Página 24 – Caderno físico do estudante.
CONTEÚDO
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
Regularidades ortográficas de palavras terminadas em AM e ÃO.
Grafar corretamente verbos terminados em AM ou ÃO.
(EF03LP02A) - Grafar corretamente palavras com correspondências regulares morfológico-gramaticais – U/L de verbos, AM e ÃO.
Você tem costume de ler ou ver notícias? Comente um pouco sobre.
O que geralmente tem em uma notícia? 
PARA COMEÇAR
Agora, observe e leia as duas frases abaixo:
Eles realizaram a entrega.
Eles realizarão a entrega.
De acordo com o que você sabe, as duas palavras destacadas têm semelhanças no som? 
Você sabe dizer a diferença das palavras destacadas acima?
PARA COMEÇAR
Nas atividades desta aula, iremos ler uma notícia e analisar algumas regularidades ortográficas, por exemplo, palavras terminadas em am ou ão, assim, aprendendo mais sobre a grafia correta das palavras.
Notícias
PARA COMEÇAR
A Ortografia é uma norma, uma convenção social para que todos utilizem as regras para escrever, facilitando a compreensão de quem lê os diversos textos que existem em nosso cotidiano. Imagina se não houvesse a ortografia? Cada pessoa iria escrever da sua maneira, dificultando a comunicação, pois o entendimento das diversas mensagens escritas poderia ganhar outros significados. 
Que confusão seria, não é mesmo? 
Importante retomar
O QUE É?
Vocês já repararam que o som de AM se parece com o da terminação ÃO. Vamos praticar um pouco e aprender como diferenciar? 
AM e ÃO:
ÃO
AM
O QUE É?
1. Leiam junto com o(a) professor(a) a notícia a seguir:
REABERTURA DO ZOOLÓGICO E ZOO SAFÁRI PARA VISITAÇÃO
Desde o dia 23 de janeiro de 2018, os parques Zoológico de São Paulo e Zoo Safári tiveram a visitação suspensa, para ações de prevenção contra a febre amarela, fato que ocorreu após a confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (PEFI) devido à doença.
PRATICANDO
Passados 51 dias, os parques serão reabertos em 15 de março, uma vez que a Secretaria da Saúde juntamente com a Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, embasadas em pareceres técnicos, classificaram a presença do vírus na área do PEFI como um fato isolado, com baixo risco de transmissão para humanos, conforme detalhado na nota abaixo, emitida em 14 de março.
Nota Oficial
Saúde e Meio Ambiente reabrem Zoológico nesta quinta-feira
As Secretarias de Estado da Saúde e do Meio Ambiente de São Paulo reabrem nesta quinta-feira, 15 de março, o Zoológico, o Zoo Safári e o Jardim Botânico. Os serviços funcionarão no horário de rotina, com reabertura a partir das 9h.
PRATICANDO
A medida é embasada em parecer técnico que classificou a presença do vírus da febre amarela nesse território como um fato isolado e restrito, com baixo risco de transmissão para humanos. Não há evidências da circulação do vírus de forma ampla e contínua na área, observando-se análises laboratoriais de macacos e mosquitos coletados no local. Atualmente, há bandos de primatas não humanos saudáveis, vivendo nos parques e a densidade de vetores silvestres da doença é baixa.
Os visitantes do Zoológico, Zoo Safári e Jardim Botânico deverão estar vacinados contra a febre amarela. Avisos com essa mensagem serão fixados nas entradas dos parques, orientando sobre a necessidade de tomar a vacina, pelo menos dez dias antes da visita.
PRATICANDO
Os três locais ficaram fechados temporariamente, desde 23 de janeiro, para ações de vigilância da febre amarela, devido à confirmação de positividade da doença em um bugio morto. A conduta para reabertura é similar à adotada com relação ao Horto Florestal e aos Parques da Cantareira e Ecológico do Tietê.
A campanha de vacinação contra a febre amarela segue em curso, em 54 cidades paulistas, até a sexta-feira, 16 de março. Somente em 2018, 7 milhões de pessoas foram imunizadas contra a doença em SP, número praticamente equivalente ao balanço de 2017, quando 7,4 milhões de paulistas foram imunizados. Considerando o acumulado de vacinação desde 2007, mais de 21 milhões de pessoas já estão protegidas contra a febre amarela por meio da vacinação, no Estado.
PRATICANDO
Nesse contexto, o Zoológico e o Zoo Safári não exigirão a apresentação da carteirinha de vacinação para visita aos parques, porém recomendam fortemente que as pessoas se vacinem, uma vez que essa é a forma mais eficaz de prevenção e controle da doença.
Lembre-se: a vacinação é um direito de todos, mas, além disso, é um dever nosso como cidadãos, para evitar que o vírus, transmitido pelos vetores silvestres, chegue às zonas urbanas por pessoas contaminadas.
Adaptação realizada pela equipe CEIAI/SEDUC especialmente para o Ler e Escrever – 2020, 
da notícia disponível em: http://www.zoologico.com.br/noticias/reabertura-do-zoologico-e-zoosafari-para-visitacao/. Acesso em: 09 dez. 2020
PRATICANDO
2. Vamos conversar sobre as informações da notícia. 
O motivo do fechamento dos parques foi qual?
 
Vocês já ouviram falar da febre amarela? Já tomaram vacina da febre amarela?
Em qual data foi publicada essa notícia?
E os parques abriram novamente quando?
Vocês perceberam que há palavras que, na escrita, terminam com AM e outras com ÃO? 
PRATICANDO
CORREÇÃO
2. Vamos conversar sobre as informações da notícia. 
O motivo do fechamento dos parques foi qual?
 
Vocês já ouviram falar da febre amarela? Já tomaram vacina da febre amarela?
Em qual data foi publicada essa notícia?
Por causa de ações de prevenção contra a febre amarela.
Resposta pessoal.
Foi publicada no dia 14 de março.
PRATICANDO
Resposta pessoal, porém é importante observar se os(as) estudantes perceberam com a mediação do professor que as palavras que terminam com am ou ão representam ações que aconteceram ou vão acontecer.
CORREÇÃO
E os parques abriram novamente quando?
Vocês perceberam que há palavras que, na escrita, terminam com AM e outras com ÃO? 
Abriram no dia 15 de março.
PRATICANDO
Leiam os trechos abaixo retirados da notícia e depois respondam às questões:
Desde o dia 23 de janeiro de 2018, os parques Zoológico de São Paulo e Zoo Safári tiveram a visitação suspensa, para ações de prevenção contra a febre amarela, fato que ocorreu após a confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (PEFI) devido à doença.
[...] classificaram a presença do vírus na área do PEFI como um fato isolado, com baixo risco de transmissão para humanos, conforme detalhado na nota abaixo, emitida em 14 de março.
PRATICANDO
Nesse contexto, o Zoológico e o Zoo Safári não exigirão a apresentação da carteirinha de vacinação para visita aos parques [...]
Passados 51 dias, os parques serão reabertos em 15 de março, uma vez que a Secretaria da Saúde juntamente com a Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, embasadas em pareceres técnicos [...]
PRATICANDO
Discuta com seus colegas para responderem às perguntas em seu caderno:
Quais dos trechos indicam fatos que já ocorreram (os verbos aparecem no passado)?
Quais dos trechos indicam aquilo que deverá ocorrer (os verbos aparecem no futuro)?
O que se pode concluir a respeito do uso do AM ou ÃO nos verbos?
PRATICANDO
Discuta com seus colegas para responderem às perguntas em seu caderno:
Quais dos trechos indicam fatos que já ocorreram (os verbos aparecem no passado)?
Quais dos trechos indicam aquilo que deverá ocorrer (os verbos aparecem no futuro)?
O que se pode concluir a respeito do uso do AM ou ÃO nos verbos?
CORREÇÃO
Trechos 1 e 2.
Trechos 3 e 4.
Verbos terminados em AM – indicam passado; verbos terminados em ÃO – indicam futuro.
PRATICANDO
Considere o que o grupo discutiu e preencham as lacunas usando os verbos entre parênteses, escolhendo quais deverão ser escritosno futuro, de acordo com o texto.
Após confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (PEFI), os parques Zoológico de São Paulo e Zoo Safári tiveram (ter) a visitação suspensa para ações de prevenção contra febre amarela.
Em 15 de março, os parques Zoológico e o Zoo Safári serão (ser)reabertos, mas não exigirão (exigir) a apresentação da carteirinha de vacinação.
SISTEMATIZANDO 
Considere o que o grupo discutiu e preencham as lacunas usando os verbos entre parênteses, escolhendo quais deverão ser escritos no futuro, de acordo com o texto.
Após confirmação da morte de um bugio do Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (PEFI), os parques Zoológico de São Paulo e Zoo Safári tiveram (ter) a visitação suspensa para ações de prevenção contra febre amarela.
Em 15 de março, os parques Zoológico e o Zoo Safári serão (ser)reabertos, mas não exigirão (exigir) a apresentação da carteirinha de vacinação.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Grafamos corretamente verbos terminados em AM e ÃO.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Complete as frases, escrevendo os verbos entre parênteses de forma que combinem com o texto: 
Os estudantes do 5o ano A de uma escola do Estado de São Paulo, ontem ________(ir) visitar o Parque Ecológico. Eles ___________ (voltar) felizes com o que _____________ (aprender) sobre os animais.
Os estudantes do 5o ano B de outra escola do Estado de São Paulo, na próxima segunda-feira, ________ (ir) visitar o Parque Ecológico. Todos esses estudantes _________ (deve) levar material para anotar as informações sobre os animais.
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 4o ano: Volume 1. Ensino Fundamental: Caderno do Estudante: São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/online-reading-news-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/535221263?phrase=jornal+digital&adppopup=true
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/workers-inspecting-a-pallet-of-boxes-for-shipping-imagem-royalty-free/1867147180?adppopup=true
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/newspaper-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1277339601?phrase=roda%2Bde%2Bjornal
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/dizzy-child-with-vertigo-symptoms-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1352968215?phrase=crian%C3%A7a+confusa+desenho&adppopup=true
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/music-radio-sound-wave-sign-of-audio-digital-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1226428543?phrase=vibra%C3%A7%C3%B5es+do+som&adppopup=true 
 
REFERÊNCIAS