QUESTIONÁRIO I SUPERVISÃO ESCOLAR

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QUESTIONÁRIO I – SUPERVISÃO ESCOLAR 
• De acordo com o texto, sobre a origem e evolução da supervisão educacional, 
assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
A origem da supervisão escolar também está associada ao Programa de Assistência e 
Formação de Professores Leigos (PABAEE), introduzido no Brasil com influência dos 
Estados Unidos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Marque a única alternativa que não corresponde a Supervisão escolar: 
Resposta Marcada : 
A profissão de Supervisor Escolar ou Supervisor Educacional ao contrario do que 
muitos pensam, nunca foi carregado de indefinições embora este profissional não 
contribua decisivamente para o êxito das práticas educativas no contexto escolar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Implementada no sistema educacional com a Constituição de 1988, fortaleceu a 
ideia de que a escola pública pertence ao setor público. Isso resultou em uma 
determinação legal para a implementação de um trabalho pedagógico 
articulado, com o objetivo de permitir a elaboração de um projeto educacional 
que conecte os projetos individuais dos educadores a um projeto mais amplo e 
coletivo, conferindo ainda mais importância ao papel do supervisor escolar. 
Estamos nos referindo a: 
Resposta Marcada : 
Política da Gestão Democrática; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Analise as afirmativas abaixo: 
De acordo com o texto, sobre o papel do supervisor escolar e suas atribuições, 
analise as assertivas a seguir: 
I. O supervisor escolar é responsável por supervisionar o cumprimento dos dias 
letivos e horas/aula estabelecidos legalmente. 
II. Uma das atribuições do supervisor escolar é planejar e coordenar atividades 
de atualização no campo educacional. 
III. O supervisor escolar é encarregado de conduzir o processo de sondagem de 
interesses, aptidões e habilidades do educando. 
IV. Uma das atribuições do supervisor escolar é desvalorizar a iniciativa pessoal 
e dos projetos individuais da comunidade escolar; entre outras. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Apenas as assertivas I, II, III estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• É possível perceber que o supervisor escolar deve adotar uma postura crítica, 
construtiva e participativa em relação ao seu conhecimento pedagógico, 
trabalhando de maneira articulada, lógica e coerente com todos os envolvidos 
no ambiente escolar. O que todas as suas ações devem visar? 
Resposta Marcada : 
Qualidade do ensino, bem como à qualidade da aprendizagem; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Marque V para as alternativas Verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O planejamento desempenha um papel fundamental na comunicação e 
articulação de interesses. Existem diversas abordagens para o planejamento, 
incluindo o diagnóstico da realidade, análise de riscos/viabilidades, elaboração 
de planos com narrativas escritas e orçamentos para a execução das ações, 
propostas ou cartas de consulta, planos de ação, monitoramento e relatórios de 
avaliação. 
( ) É de relevância o fato de que o supervisor escolar atue com visão única, ou 
seja, do ponto de vista dele. Para então mostrar a importância (que detêm as 
relações interpessoais) aos professores, alunos e a todos os indivíduos que 
fazem parte da comunidade escolar. 
( ) O planejamento será, de fato, participativo e de qualidade somente quando 
envolver todos os indivíduos que formam a comunidade escolar. 
( ) O planejamento participativo somente será de qualidade quando aqueles que 
atuam no meio decidirem sobre ele. 
Resposta Marcada : 
V. F. V. V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O que é necessário para a escola atingir bons resultados na aprendizagem dos 
educandos? 
Resposta Marcada : 
Planejamento, avaliação e aperfeiçoamento das práticas pedagógicas, visando um 
processo educacional de qualidade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• ANALISE OS TEXTOS ABAIXO. 
TEXTO 1 
O INDIVÍDUO EPISTÊMICO FORMA-SE PELA SUA PRÓPRIA AÇÃO. ELE INTERAGE SOBRE O MEIO 
OBJETIVANDO ALCANÇAR SUAS NECESSIDADES. ESSA ATIVIDADE TRANSFORMA O MEIO NO QUAL 
ELE VIVE. AO MODIFICAR ESSE MEIO, O SUJEITO É CONFRONTADO COM AS RESISTÊNCIAS DO 
MEIO. 
TEXTO 2 
SE MODIFICAR O PROFESSOR ENVOLVE MODIFICAR A PESSOA QUE É, ENTÃO NÃO PRECISAMOS 
SABER COMO AS PESSOAS SE MODIFICAM. SOMOS COMO UMA ILHA; NÓS DESENVOLVEMOS EM 
ISOLAMENTO. MAS ISSO NÃO IMPEDE QUE O NOSSO DESENVOLVIMENTO SE DÊ ATRAVÉS DE 
NOSSAS RELAÇÕES, EM ESPECIAL AQUELAS QUE ESTABELECEMOS COM PESSOAS IMPORTANTES 
PARA NÓS. ESSAS PESSOAS AGEM COMO UMA ESPÉCIE DE ESPELHO PARA NOSSOS “EUS” EM 
DESENVOLVIMENTO. SE EM NOSSOS LOCAIS DE TRABALHO HÁ PESSOAS QUE SÃO IMPORTANTES 
PARA NÓS E ESTÃO ENTRE AQUELAS POR QUEM TEMOS CONSIDERAÇÃO, ELES TERÃO UMA 
ENORME CAPACIDADE PARA POSITIVA OU NEGATIVAMENTE, INFLUENCIAR A ESPÉCIE DE 
PESSOAS E, POR CONSEGUINTE, A ESPÉCIE DE PROFESSORES QUE NOS TORNAMOS. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 é verdadeiro, o texto 2 é falso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• É MUITO IMPORTANTE O TOTAL COMPROMETIMENTO DOS SUPERVISORES ESCOLARES EM MEIO À 
COMUNIDADE, PARA QUE POSSAM TRAZER AO AMBIENTE ESCOLAR A REALIDADE DESTES 
EDUCANDOS. COM BASE, NESSE LEVANTAMENTO DE DADOS O QUE É NECESSÁRIO QUE OS 
SUPERVISORES FAÇAM COM QUE OS PROFESSORES ENTENDAM? 
Resposta Marcada : 
Que a escola deve respeitar os saberes com que os educandos, sobretudo os das classes 
mais populares, são socialmente construídos na prática comunitária; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• PARA QUE A GESTÃO DA ESCOLA CUMPRA COM SUAS ATRIBUIÇÕES RUMO AOS OBJETIVOS 
EDUCACIONAIS, É NECESSÁRIA A PARTICIPAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR. ANALISE OS 
MEMBROS DA COMUNIDADE ESCOLAR CITADOS E ASSOCIE A PRIMEIRA E A SEGUNDA COLUNAS, 
DE FORMA A ESTABELECER A CORRETA RELAÇÃO. 
I – ALUNOS 
II – PROFESSORES 
III – GESTORES DA ESCOLA 
IV – PAIS OU RESPONSÁVEIS 
V – GOVERNO 
( ) É REPRESENTADO PELOS ÓRGÃOS PÚBLICOS DA EDUCAÇÃO PRESENTES EM CADA ENTE DA 
FEDERAÇÃO. 
( ) DEVEM ATUAR EM PARCERIA COM OS DOCENTES DA ESCOLA PARA QUE A APRENDIZAGEM DOS 
ESTUDANTES SE EFETIVE. 
( ) SÃO OS RESPONSÁVEIS PELO PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO E CONTROLE DAS 
ATIVIDADES EDUCACIONAIS E CUMPRIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. 
( ) REPRESENTAM O SENTIDO DE EXISTIR DA ESCOLA E DEVEM SER PROTAGONISTAS DO 
PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 
( ) REALIZAM SUAS ATIVIDADES DOCENTES EM CONSONÂNCIA COM O PROJETO PEDAGÓGICO DA 
ESCOLA E CONTRIBUEM COM SUAS PRÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM. 
Resposta Marcada : 
V, IV, III, I, II. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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