Avaliação II - Individual - Inovação e Desenvolvimento de Novos Produtos e Design Thinking

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:955261)
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Prova 79131864
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A inovação não ocorre ao acaso, mas, sim, de muitas direções diferentes. No modelo de Tidd e 
Bessant, a primeira fase é a busca. Em seguida, temos a fase de seleção quando se definem o "que 
iremos fazer". Sobre as atividades que devemos realizar na fase de seleção, assinale a alternativa 
CORRETA:
.
A Processo gradual de redução da incerteza com base em uma série de estágios de solução de
problemas.
B A organização colocará em prática as etapas necessárias para o desenvolvimento e o lançamento
da ideia.
C Priorizar, a partir das oportunidades levantadas, qual converge com a estratégia da empresa.
D Analisar o cenário interno e externo, e procurar identificar as ameaças e as oportunidades.
A inovação pode ser compreendida de várias formas. O professor austríaco Peter Ferdinand 
Drucker, considerado o pai da administração moderna, se referia à inovação como uma ferramenta 
dos empreendedores. A inovação é a ferramenta específica de empreendedores, por meio da qual 
exploram a mudança como uma oportunidade para diferentes negócios ou serviços. As cinco gerações 
de modelos de inovação são: modelo linear, modelo paralelo, modelo Tidd e Bessant e modelo de 
inovação aberta. Sobre o modelo linear, assinale a alternativa CORRETA:
A A inovação pode surgir de demandas da sociedade, geradas ou não na própria empresa ou
negociadas com outras instituições, universidades ou empresas.
B Apresenta dois forças: o Science Push (empurrado pela ciência) e o Market Pull (puxado pelo
mercado).
C
Apresenta a combinação de ideias criativas dentro e fora da organização. Como resultado, podem
surgir as spinoffs que são empresas que se originam de ideias desenvolvidas em parcerias
externas.
D Considera quatro fases e é bastante interativo, há atividades relacionadas com clientes,
consumidores, parceiros, fornecedores e instituições de ensino.
O modelo é uma palavra que vem do latim modulus que significa molde/forma ou algo que deve/pode 
ser seguido como um padrão. O modelo de inovação é constituído por quatro fases: busca, seleção, 
implementação e captura de valor, bastante interativo, pois considera a importância de se incluir 
clientes, consumidores, parceiros, fornecedores e instituições de ensino no esforço de inovar. Sobre 
como esse modelo é conhecido, assinale a alternativa CORRETA:
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A Modelo de inovação aberta.
B Modelo de Tidd e Bessant.
C Modelo de Rothwell.
D Modelo de Kline e Rosenberg.
A disciplina que orienta o processo de inovação nas organizações é a gestão da inovação, que se trata 
de uma série de ações que busca transformar oportunidades de negócios em valor para as empresas. 
Existem diversos modelos propostos por inúmeros autores para se gerir a inovação. Modelos são 
idealizações simplificadas que servem de base para reproduzir um processo ou algo, podem ser 
seguidos a risca, mas também podem sofrer adaptações de acordo com os objetivos de utilização. 
Modelos também auxiliam a compreender determinados processos e na gestão da inovação servem 
para minimizar os riscos e as ambiguidades. Rothwell é um autor que propõem uma evolução dos 
modelos de inovação. Sobre as propostas de modelos conforme o autor, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: I- Primeira e segunda geração. II- Terceira geração. III- Quarta geração. IV- Quinta 
geração. ( ) Integração de sistemas e networking abrangente, reações customizadas e flexíveis; 
inovação continuada. ( ) Modelos Lineares Simples. ( ) Modelo paralelo; integração dentro da 
empresa, com fornecedores fundamentais e com consumidores exigentes e ativos, ênfase em parcerias 
e alianças. ( ) Modelo de ligação, reconhecendo a interação entre diferentes elementos e constante 
feedback entre eles. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
.
A IV - I - III - II.
B I - III - II - IV.
C IV - II - III - I.
D I - IV - II - III.
Inovação é um processo que deve fazer parte das rotinas das empresas e desta forma ser gerenciado 
para que se torne sustentado e sistêmico. A disciplina que orienta o processo nas organizações de 
inovação é a gestão da inovação ou uma série de ações que busca transformar oportunidades de 
negócios em valor para as empresas. Existem diversos modelos para se gerir a inovação e um deles é 
denominado Octógono da Inovação. No Octógono, uma das ações fundamentais é a definição da 
estratégia. Sobre essa ação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao 
definir a estratégia, a empresa deve estabelecer qual é a relação da empresa com a inovação. ( ) A 
estratégia de inovação direciona os esforços somente da área de P&D, Pesquisa e Desenvolvimento, 
na empresa ( ) A estratégia define a função que a inovação terá no negócio, bem como onde a empresa 
irá inovar (produto/serviços/processos/organizacional/marketing). ( ) Na proposição da estratégia, a 
empresa vai definir onde a empresa irá inovar em seu modelo de negócio. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA:
.
A V - V - F - F.
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B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
Modelos são idealizações simplificadas que servem de base para reproduzir um processo, por 
exemplo, podem ser seguidos a risca, mas também podem sofrer adaptações de acordo com os 
objetivos de utilização. Modelos também auxiliam a compreender determinados processos e na gestão 
da inovação servem para minimizar os riscos e as ambiguidades. Os quatro modelos de inovação mais 
utilizados pelas organizações são: modelo linear, modelo paralelo, modelo Tidd e Bessant, e modelo 
de inovação aberta. Sobre o modelo paralelo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Tem como principal característica etapas sequenciais, burocráticas e bem definidas.
( ) Pode ser considerado uma evolução do Modelo Linear.
( ) No modelo paralelo, a inovação pode surgir de demandas da sociedade que podem se transformar 
em oportunidades.
( ) Durante todo o processo do modelo paralelo, a empresa coleta e uso conhecimentos científicos e 
tecnológicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - V - V.
C F - F - V - V.
D V - F - F - F.
Os modelos de inovação podem ser definidos como "moldes", que são sugeridos por 
pesquisadores e profissionais que tratam do tema inovação. Estes modelos que podem ou não ser 
seguidos e são constantemente aprimorados e adaptados à realidade de cada organização. O modelo 
de Tidd e Bessant é um dos mais referenciados na literatura sobre inovação. Sobre esse modelo, 
assinale a alternativa CORRETA:
A O modelo tem quatro fases e é bastante interativo, com atividades com clientes, consumidores,
parceiros, fornecedores e instituições de ensino.
B Trata da combinação de ideias criativas identificadas apenas fora da organização.
C É conhecido como Oppen Innovation.
D O processo pode resultar em spinoffs ou aquelas empresas que se originam a partir de parcerias
externas.
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A inovação é um fenômeno social e organizacional, que depende na maioria das vezes da interação 
entre pessoas que se encontram interna e externamente na busca de novas oportunidades. Ela tem a 
ver cada vez mais com os elos que se formam entre as organizações, desenvolvendo redes mais 
amplas, obtendo o conhecimento de forma colaborativa e intensiva. Com relação às redes de 
inovação, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Redes baseadas no empreendedor. II- 
Clusters especiais. III- Redes setoriais. IV- Consórcios para o desenvolvimento de novas tecnologias. 
( ) Compartilham e aprendem tecnologias emergentes, como os programas para a pesquisa em novos 
semicondutoresnos Estados Unidos e no Japão. ( ) Uma combinação do formal e do informal 
geralmente depende da energia e do entusiasmo do empreendedor no sentido de atrair - e reter - as 
pessoas na rede. ( ) São redes que reúnem diferentes players que atuam no mesmo setor e, muitas 
vezes, têm o objetivo de compartilhar inovações e conservar a competitividade ( ) São redes formadas 
por players muito próximos uns dos outros - na mesma região geográfica, por exemplo. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
.
A IV - I - III - II.
B I - II - III - IV.
C IV - II - III - I.
D I - III - IV - II.
O modelo de inovação aberta ou Open Innovation tem características distintas dos demais 
modelos postulados por outros autores. Por ser bastante interativo, privilegiando a cocriação e a 
colaboração da empresa com outros atores do ecossistema para inovar, o modelo de inovação aberta 
oportuniza diversas formas de interação. Sobre o modelo de inovação aberta, analise as sentenças a 
seguir: 
I- Apresenta duas forças: o Science Push (empurrado pela ciência) e o Market Pull (puxado pelo 
mercado).
II- Possibilita a internalização de ideias e tecnologias, dando impulso à pesquisa e ao 
desenvolvimento (P&D) na organização.
III- Possibilita a aquisição de patentes para futuro desenvolvimento de produtos comercializáveis 
(inovadores).
IV- Pode originar outras empresas (Spin-offs) que complementam as atividades da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
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A maioria dos empresários admitem que inovar é um dos temas mais importantes para a 
sobrevivência das empresas, mas ainda é recorrente encontrar queixas destes mesmos 
empreendedores com relação às dificuldades para inovar. Por conta dessas dificuldades, criam-se 
alguns mitos. Sobre esses mitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dispor de mais recursos implica mais inovações.
( ) Não se pode ensinar como ser mais inovador.
( ) A inovação restringe-se à tecnologia.
( ) Só uma inovação big bang é vista como sucesso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - V - V.
C F - V - V - F.
D V - F - F - F.
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