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Questão 1
Sabemos que nem só de razão é formado o homem. Algumas correntes da psicologia não consideram a importância da vida afetiva porque o afeto atrapalha o conhecimento objetivo, dando assim, preferência para o intelecto e a cognição. Porém, outras terias acreditam que é preciso estudar o ser humano como um todo, sem deixar de lado aspectos importantes que o compõe. Observe com atenção a comunicação entre os dois personagens na tirinha abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
Fonte: BROWNE, CHRIS. Hagar – Folha de São Paulo.
O personagem que inicia o diálogo com a exclamação saudosa apresenta:
( ) Uma questão subjetiva, já que se baseia exclusivamente no ponto de vista individual.
( ) Uma questão subjetiva, já que se baseia em uma observação imparcial.
( ) Uma questão objetiva, direta, que permite uma resposta baseada em convicções.
( ) Uma questão objetiva, já que independe das preferências individuais. 
( ) Uma questão subjetiva, condicionada apenas por sentimentos e afirmações arbitrárias do sujeito.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A) F – V – V – F – V.
B) V – F – F – V – V.
C) V – F – V – F – F.
D) F – F – V – F – V.
E) V – V – V – F – F.
Questão 2
Estudiosos do crescimento infantil apresentaram, em suas teorias, o impacto da afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. Diante do exposto e considerando os autores fundamentais – Piaget, Vygotsky e Wallon –, que influenciaram sobremaneira as compreensões do humano ao longo do século XX, relacione-os adequadamente às suas respectivas concepções.
	1. Piaget
	(  ) Enfatiza que, por meio do convívio social da criança com as pessoas à sua volta, ocorre o processo de internalização dos instrumentos gestuais e o afeto formado por meio das emoções e sentimentos.
	2. Vygotsky
	(   ) Durante o estágio sensório-motor os sentimentos, além dos instintivos, estão conectados às necessidades biológicas de bem-estar e de incômodos, de satisfação, frustrações e percepções.
	3. Wallon
	(   ) Os pressupostos desta teoria possibilitam entender que as atividades sensório-motoras realizadas pelas crianças, combinadas pelos campos sensitivos e dos movimentos, resultam de suas emoções vindas do mundo dos adultos e, por isso, a afetividade surge antes da inteligência.
	 
	(  ) Criou a teoria da Epistemologia Genética.
	 
	(    ) Criou o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) 2 – 3 – 1 – 1 – 2.
B) 2 – 1 – 3 – 2 – 1.
C) 3 – 2 – 2 – 1 – 2.
D) 2 – 1 – 3 – 1 – 2.
E) 1 – 1 – 3 – 2 – 1.
Questão 3
Um dos principais autores que explicam a relação de afeto da criança é Henri Paul Hyacinthe Wallon. Para Henri Wallon, a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento. Ambos se iniciam num período que se estende ao longo do primeiro ano de vida e que o autor. Assinale a assertiva que melhor representa como foi denominado esse momento. 
A) Afetivo-compulsivo.
B) Impulsivo-cognitivo.
C) Impulsivo-emocional.
D) Afetivo-cognitivo.
E) Cognitivo-emocional.
Questão 4
Os afetos nos auxiliam a perceber e classificar, se bons ou não, os acontecimentos de nossa vida preparando e planejando nossas atitudes de reação. Na psicologia esse processo é chamado de ____________. (BOCK; FURTADO; TRASSITEIXEIRA, 2002).
A) Função cognitiva ou criativa.
B) Função adaptativa.
C) Função subjetiva.
D) Função criativa.
E) Função cognitiva.
Questão 5
Leia o texto a seguir e faça uma breve reflexão sobre afeto e seus componentes, que nos ajudam a pensar um pouco mais sobre as influências das emoções e sentimentos que construímos nas relações afetivas.
“O homem é constituído pela vida afetiva composta por emoções e sentimentos. Esses elementos são importantes para o ser humano se autoconhecer e compreender.” 
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TRASSITEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. Ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
Considerando o texto acima, responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) As emoções são vistas como momentos de tensão e, por isso, devem ser evitadas.
( ) As emoções não devem ser evitadas, pois é a partir delas que construímos o afeto e as relações sociais.
( ) Os sentimentos são menos explosivos e duram mais que as emoções por não serem ligados a reações orgânicas. 
( ) As emoções possuem reações orgânicas que ocorrem como descargas, para fazer com que um ser vivo haja sem perder tempo.
( ) Os sentimentos são considerados mais importantes que as emoções para se construir uma vida afetiva.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A) V – F – V – F – F.
B) F – F – V – F – V.
C) V – V – V – F – F.
D) V – F – F – V – V.
E) F – V – V – V – F.
Questão 6
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz orientações didáticas importantes para organiza-ção do trabalho a ser realizado com crianças de zero a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos impor-tantes a serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crian-ças. Assinale a alternativa que retrata corretamente esses eixos.
A) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
B) Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita e matemática.
C) Movimento, convivência, desenho e brincadeira.
D) Movimento, música, artes, linguagem e matemática.
E) Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita.
Questão 7
As emoções são caracterizadas pelas expressões afetivas vindas de comportamentos após uma situação surpresa ou um acontecimento já esperado. Geralmente, o corpo também responde a esse comportamento por meio de movimentos, batimentos cardíacos, suor, entre outros e também por respostas mais expressivas como o choro, riso, o grito e etc. Essas respostas são chamadas de reações orgânicas. Sabendo disso, observe com atenção a sequência dos personagens do filme Divertidamente apresentada na imagem abaixo e responda à questão a seguir, indicando a sequência correta das emoções que cada personagem representa.
 
DIVERTIDAMENTE. Direção: Pete Docter. Produção: Jonas Rivera Cidade. Walt Disney Pictures, 2015.
A) Medo, tristeza, alegria, raiva e repulsa.
B) Medo, raiva, alegria, repulsa e tristeza.
C) Medo, raiva, alegria, tristeza e repulsa.
D) Tristeza, raiva, alegria, medo e repulsa.
E) Tristeza, repulsa, raiva, alegria e medo.
Questão 8
Atualmente, a maioria das crianças vive sua infância em instituições de educação infantil e são nesses espaços que elas têm a oportunidade de conviver com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, sua imaginação, criatividade, dinâmica corporal etc. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a brincadeira é um dos direitos de aprendizagem garantidos às crianças, pois, além de conteúdo de ensino e de aprendizagem, ela também é considerada:
A) Uma atividade essencial para o desenvolvimento da criança.
B) Um comportamento inato, transmitido geneticamente de geração em geração.
C) Uma linguagem que deve ser ensinada, pois permite que as crianças se comuniquem umas com as outras, aprendendo a interagir e imaginar.
D) Um momento de descanso, principalmente para os professores.
E) Uma atividade lúdica desenvolvida espontaneamente pelas crianças, ou seja, no momento que elas escolherem para isso.
Questão 9
Aprendemos, no decorrer da unidade, que estudiosos de desenvolvimento infantil mostraram, em suas teorias, o impacto da afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. De acordo com o que foi estudado, relacione os autores com suas teorias.
	I – Wallon
	( ) A criança é formada pelos aspectos ambientais e aprende com a interação social, por isso o meio em que vive influencia diretamente seu desenvolvimento.II – Vygotsky
	( ) A afetividade é um aspecto importante para a construção do ser humano e do conhecimento.
	III – Piaget
	( ) Considera tanto os aspectos afetivos como os aspectos cognitivos fundamentais para o desenvolvimento da criança.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A) I, II e III.
B) I, III e II.
C) II, III e I.
D) II, I e III.
E) III, I e II.
Questão 10
Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina “afetividade”, porém é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o que aprendeu durante as aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra apresentadas na tira abaixo, analise as afirmações a seguir que indicam a influência da afetividade no processo de formação do aluno:
Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Aamir Khan (I) Amole Gupte, 2007.
I – A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades.
II – A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem.
III – A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem.
IV – A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo.
V – A afetividade do professor com os alunos gera autoridade.
Agora assinale a alternativa correta:
A) As afirmações I, II e III estão corretas, apenas.
B) As afirmações III e IV estão corretas, apenas.
C) As afirmações I, II e IV estão corretas, apenas.
D) As afirmações II, III e IV estão corretas, apenas.
E) As afirmações I, II e V estão corretas, apenas.
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