UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA

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<p>UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA</p><p>DISCIPLINA: MATEMATICA ELEMENTAR</p><p>PROFESSOR(a): MARIA EULINA</p><p>DISCENTES: LUIZ ROBERTO DA SILVA MACÊDO / POR ORDEM SE NÃO HOUVER PARENTESES</p><p>VALDISON RODRIGO MAQUINE DA COSTA / MULTIPLICAÇÃO</p><p>MARIA EDUARDA AZEVEDO PIMENTA / PERENTESES</p><p>MARCOS ANTONIO DA SILVA PASSOS JUNIOR / DIVISAO E MULTIPLICAÇAO</p><p>RIAN BEZERRA FLORIANO / COLCHETES</p><p>VALDISON RUAN MAQUINE DA COSTA / CHAVES</p><p>VALDISON RICARDO MAQUINE DACOSTA / POTENCIA</p><p>PLANO DE AULA</p><p>OBJETIVO GERAL:</p><p>Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.</p><p>OBJETIVO ESPECIFIVO:</p><p>- Despertar a curiosidade dos alunos, motivando a busca do conhecimento. Está ferramenta possibilitará a interação entre os alunos e com a professor-aluno.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>- EXPRESSÃO NUMERICAS</p><p>DURAÇÃO DA AULA:</p><p>60 minutos</p><p>METODOLOGIA:</p><p>Aula Expositiva.</p><p>Aplicação dos exercícios.</p><p>- Exercícios de fixação.</p><p>AVALIAÇÃO:</p><p>- A avaliação será feita com base no interesse dos alunos durante toda a aula. Observação individual</p><p>- Participação</p><p>- Avaliação Escrita em sala de aula.</p><p>UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS</p><p>-</p><p>UEA</p><p>DISCIPLINA</p><p>:</p><p>MATEMATICA ELEMENTAR</p><p>PROFESSOR(a</p><p>): MARIA EULINA</p><p>DISCENTES:</p><p>LUIZ ROBERTO DA SILVA MACÊDO / POR ORDEM SE NÃO HOUVER</p><p>PARENTESES</p><p>VALDISON RODRIGO MAQUINE DA COSTA / MULTIPLICAÇÃO</p><p>MARIA EDUARDA AZEVEDO PIMENTA / PERENTESES</p><p>MARCOS ANTONIO DA SILVA PASSOS JUNIOR /</p><p>DI</p><p>VISAO E MULTIPLICAÇAO</p><p>RIAN BEZERRA FLORIANO / COLCHETES</p><p>VALDISON RUAN MAQUINE DA COSTA / CHAVES</p><p>VALDISON RICARDO MAQUINE DACOSTA</p><p>/ POTENCIA</p><p>PLANO DE AULA</p><p>OBJETIVO GERAL:</p><p>Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a</p><p>investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar</p><p>causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e cr</p><p>iar soluções (inclusive</p><p>tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.</p><p>OBJETIVO ESPECIFIVO:</p><p>-</p><p>Despertar a curiosidade dos alunos, motivando a busca do conhecimento. Está ferramenta</p><p>possibilitará a interação entre os alunos e com a professor</p><p>-</p><p>aluno.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>-</p><p>EXPRESSÃO NUMERICAS</p><p>DURAÇÃO DA AULA:</p><p>60 minutos</p><p>METODOLOGIA:</p><p>Aula Expositiva.</p><p>Aplicação dos</p><p>exercícios</p><p>.</p><p>UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA</p><p>DISCIPLINA: MATEMATICA ELEMENTAR</p><p>PROFESSOR(a): MARIA EULINA</p><p>DISCENTES: LUIZ ROBERTO DA SILVA MACÊDO / POR ORDEM SE NÃO HOUVER</p><p>PARENTESES</p><p>VALDISON RODRIGO MAQUINE DA COSTA / MULTIPLICAÇÃO</p><p>MARIA EDUARDA AZEVEDO PIMENTA / PERENTESES</p><p>MARCOS ANTONIO DA SILVA PASSOS JUNIOR / DIVISAO E MULTIPLICAÇAO</p><p>RIAN BEZERRA FLORIANO / COLCHETES</p><p>VALDISON RUAN MAQUINE DA COSTA / CHAVES</p><p>VALDISON RICARDO MAQUINE DACOSTA / POTENCIA</p><p>PLANO DE AULA</p><p>OBJETIVO GERAL:</p><p>Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a</p><p>investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar</p><p>causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive</p><p>tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.</p><p>OBJETIVO ESPECIFIVO:</p><p>- Despertar a curiosidade dos alunos, motivando a busca do conhecimento. Está ferramenta</p><p>possibilitará a interação entre os alunos e com a professor-aluno.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>- EXPRESSÃO NUMERICAS</p><p>DURAÇÃO DA AULA:</p><p>60 minutos</p><p>METODOLOGIA:</p><p>Aula Expositiva.</p><p>Aplicação dos exercícios.</p>