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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Artes Visuais 9 – 
Como fazer um 
lambe-lambe
6º ANO
Aula 9 – 4º Bimestre
Arte
● Técnicas de lambe-
lambe. 
● Experimentar a técnica do 
lambe-lambe. 
Conteúdo Objetivo
Para começar
Responda: 
Você já fez um lambe-lambe? 
• Quais materiais são utilizados em 
sua confecção?
• O que você gostaria de expor em 
um lambe-lambe? 
• Sobre qual tema ele seria? 
Foco no conteúdo
Lambe-lambe
Como já vimos, o lambe-lambe é uma 
modalidade das artes visuais que tem um 
custo barato de confecção e de fácil acesso 
para o público, pois seu local de exposição 
quase sempre é a rua. Com o passar dos 
tempos, algumas obras começaram a 
ganhar também as paredes das casas como 
elementos decorativos, e a linguagem 
também foi parar dentro de galerias e 
museus no Brasil e no mundo. 
Lambe-lambe nas ruas de 
Bogotá, Colômbia
Foco no conteúdo
Um exemplo disso é o Festival de Internacional de Lambe-lambe 
LambesGóia, que acontece desde 2019 em vários estados 
brasileiros. A última edição, em 2022, foi realizado na Vila 
Cultural Cora Coralina, na cidade de Campo Grande (MS), e 
contou com a presença de mais 70 artistas nacionais e 
internacionais.
A mostra Zona de Poesia Árida, em 2015, no Museu de Arte do 
Rio (MAR), no Rio de Janeiro (RJ), também trouxe a presença de 
diversos coletivos paulistas artísticos do lambe-lambe. 
Na prática
Mostre
Escreva em seu caderno e mostre para seu professor:
● Quais são os materiais utilizados para se fazer um lambe-lambe? 
● Quais outras modalidades artísticas podem ser utilizadas na 
confecção do lambe-lambe? 
Foco no conteúdo
Para se fazer lambe-lambe, você vai precisar de: 
• Folhas de sulfite de diversas cores e tamanhos;
• Cola branca;
• Tesoura;
• Rolinho de espuma ou pincel largo; 
• Água; 
• Canetas hidrocor, tintas aguadas, lápis de cor, giz de cera, 
canetas esferográficas, entre outros. 
Materiais do lambe-lambe
Foco no conteúdo
Muitas outras modalidades das artes visuais podem ser utilizadas na 
confecção do lambe-lambe: pinturas, gravuras, estêncil, colagens 
preparadas digitalmente, entre outras. 
O processo de confecção do lambe-lambe parte de uma ideia que o 
artista, ou quem está fazendo, tem em mente. Pode ser um trecho 
de música, poesia, uma questão social ou política. A partir daí, o 
artista cria sua obra, imprimindo, desenhando, recortando e/ou 
pintando o papel que será colado na parede. 
Para a cola, ela geralmente é diluída em partes de água para que 
fique mais fácil de aplicar na parede e, depois, sobre a arte.
Foco no conteúdo
Assista ao vídeo sobre a aplicação do lambe-lambe. 
https://youtu.be/YbNF67dMkMY 
https://youtu.be/YbNF67dMkMY
Aplicando
Nesta atividade, você irá escrever uma frase de efeito sobre um tema 
que considera importante ou sobre algo que queira chamar a atenção 
da comunidade escolar. Em seguida, em uma folha de sulfite escreva 
essa frase, que deve ser curta e de impacto, em letras grandes, 
afinal, trata-se de um cartaz que será colado em um espaço público. 
Após a escrita (e correção gramatical), pense em um local para expor 
seu lambe-lambe. 
Registre todo o processo de criação por meio de fotos, vídeos e 
anotações e, a partir desses registros, produza com seus colegas um 
vídeo sobre como foi esse processo, desde a criação no papel até a 
divulgação. Divulguem tanto o documentário quanto os lambe-lambes 
nas redes sociais da escola. Se for o caso, criem uma hashtag (#) 
para divulgarem o trabalho realizado.
Criando um lambe-lambe
O que aprendemos hoje?
● Sobre os materiais e a técnica de aplicação do 
lambe-lambe.
● Criação de um lambe-lambe.
Para próxima aula:
Para estar preparado para a próxima aula, 
traga:
● um pedaço de barbante de 30 cm;
● um CD sem uso,
● folhas de papel-sulfite;
● régua;
● tesoura;
● cola;
● materiais de desenho e escrita;
● e muita criatividade!
Tarefa SP
Localizador: 103235
1. Professor(a), para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu 
login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/.
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a 
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. 
Caderno do Professor – Volume 2. Etapa Ensino Fundamental. 
São Paulo, 2022.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Street_art_in_La_Paz,_
Bolivia.jpg
Slide 9 – https://youtu.be/YbNF67dMkMY 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Street_art_in_La_Paz,_Bolivia.jpg
https://youtu.be/YbNF67dMkMY
Material 
Digital
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	Slide 3
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	Slide 6: Mostre
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	Slide 10: Criando um lambe-lambe
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	Slide 12: Para próxima aula: 
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