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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Artes visuais 10 – 
Como se faz uma 
animação
6o ANO
Aula 10 – 4o bimestre
Arte
● Técnicas de animação. ● Experimentar as técnicas de 
animação. 
Conteúdo Objetivo
Para começar
Responda: 
• Você já fez uma animação? 
Gostaria de fazer? 
• Quais materiais são utilizados 
para fazer uma animação?
• Sobre o que você gostaria de 
falar em uma animação? 
• Qual estilo você gostaria de 
usar? 
Foco no conteúdo
Animação
Como já vimos, a animação é uma modalidade das artes visuais 
que envolve muitas outras, como o desenho, a pintura, a 
fotografia, a escultura (na confecção de objetos de massa de 
modelar), entre outras. 
Para cada estilo de animação, uma gama de materiais é 
utilizada, desde os mais simples e de fácil acesso, como lápis e 
papel, aos mais elaborados, como as animações digitais em 3D 
feitas em ultracomputadores superavançados. 
Foco no conteúdo
Nesta aula, vamos experimentar duas técnicas de 
animação: o taumatrópio e a dobradinha.
Vamos lá!
Foco no conteúdo
Taumatrópio
O taumatrópio é um brinquedo visual composto por um disco de papel 
com duas imagens, uma de cada lado do disco, que passam a ideia de 
fusão das imagens quando posto em movimento (girando). Esse 
brinquedo de ilusão de óptica foi criado no século XIX, na Inglaterra, e 
é tido como um dos primeiros estudos para a animação.
Para construí-lo, você vai precisar de: 
 – um pedaço de barbante de 30 cm;
– dois círculos de papel com o tamanho de um CD (12 cm de 
diâmetro);
– materiais de desenho e escrita;
– cola e tesoura.
Foco no conteúdo
São feitos dois desenhos que se complementam, um em cada círculo 
de papel. Em seguida, os círculos devem ser posicionados de forma 
que um desenho fique no sentido oposto ao outro (de ponta-cabeça). 
Dessa forma, quando o desenho for movimentado, um completará o 
outro e será criado o efeito de fusão das duas imagens.
Imagem na 
posição normal.
Imagem na posição invertida, que será 
colada no verso da primeira imagem.
Efeito da fusão 
das imagens.
Foco no conteúdo
Com os círculos lado a lado (como no slide anterior), 
posicione o barbante no verso daquele que tem o 
desenho que ficará de ponta-cabeça. Aplique a cola 
sobre o papel e o barbante e, em seguida, cole um 
disco no outro, mantendo as posições corretas, e 
aguarde a secagem da cola. Após isso, enrole o 
barbante com os dedos, criando uma tensão 
(encurtamento do barbante). Essa tensão fará o 
círculo girar ao ser esticado, gerando o efeito da 
fusão das imagens, como podemos ver na imagem 
ao lado. 
Quanto mais rápido o movimento, mais perceptível 
será o efeito de fusão das imagens. 
Foco no conteúdo
Dobradinha, ou viradinha
Essa técnica de animação utiliza uma tira de papel dobrada ao meio, com 
desenhos semelhantes (com variações de cor, tamanho, posição etc.), 
posicionados um sobre o outro.
A ilusão de movimento acontece durante a movimentação rápida da parte 
superior da tira de papel, que pode ser: levantando e abaixando ou 
enrolando e desenrolando – com a ajuda de um lápis. 
Foco no conteúdo
Para construí-lo, você vai precisar 
de:
– Uma folha de papel sulfite A4 
dobrada e cortada ao meio, no 
sentido horizontal (ou paisagem);
– Régua ou tesoura;
– Materiais de desenho e escrita;
Assista ao vídeo sobre como fazer 
uma dobradinha, clicando no link:
https://youtu.be/B-5AvQYSRNo
Na prática
Responda:
É possível perceber o efeito animado nas duas formas 
apresentadas até aqui? 
Como foi?
Qual desses exemplos de animação você gostaria de 
produzir?
Aplicando
DICA: Escolha um 
desenho simples, mas 
impactante, que 
transmita uma 
mensagem poderosa 
e inteligente!
Criando um animação
Agora que você já conhece alguns 
exemplos de animação, pense em um 
tema para criar um taumatrópio e uma 
dobradinha, para vivenciar as duas 
experiências com a animação.
Retome os slides 6 e 10, 
respectivamente, para consultar 
os materiais de que você vai precisar.
O que aprendemos hoje?
● Conhecemos e experimentamos duas técnicas de 
animação.
Tarefa SP
Localizador: 103236
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala 
de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Caderno 
do Professor – Volume 2. Etapa Ensino Fundamental. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo Faz Escola. 
Caderno do Professor – 2a E 3a Séries do Ensino Médio. Linguagens – 2o 
semestre. Versão Preliminar. São Paulo, 2020. Disponível 
em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-
2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-
PRELIMINAR.pdf. 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/doodle-pergunta-colecao-de-
adesivos_54169864.htm#page=2&query=pergunta%20adolescentes&position=17&from
_view=search&track=ais. Acesso em: 15 set. 2023.
Slide 7 –
Imagem 1: 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_1.pn
g. Acesso em: 15 set. 2023.
Imagem 2: 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_2.pn
g. Acesso em: 15 set. 2023.
Imagem 3: 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_overlay.png. 
Acesso em: 15 set. 2023.
https://br.freepik.com/vetores-gratis/doodle-pergunta-colecao-de-adesivos_54169864.htm#page=2&query=pergunta%20adolescentes&position=17&from_view=search&track=ais
https://br.freepik.com/vetores-gratis/doodle-pergunta-colecao-de-adesivos_54169864.htm#page=2&query=pergunta%20adolescentes&position=17&from_view=search&track=ais
https://br.freepik.com/vetores-gratis/doodle-pergunta-colecao-de-adesivos_54169864.htm#page=2&query=pergunta%20adolescentes&position=17&from_view=search&track=ais
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_1.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_1.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_2.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_Frame_2.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825_overlay.png
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 8 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gif#/media/F
ile:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gif. Acesso em: 15 set. 2023.
Slide 9 – Imagens cedidas por Carlos Povinha para o São Paulo Faz Escola, p. 17. 
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-
3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf. Acesso em 15 
set. 2023.
Slide 10 – https://youtu.be/B-5AvQYSRNo. Acesso em: 15 set. 2023.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gif#/media/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gifhttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gif#/media/File:Taumatropio_fiori_e_vaso,_1825.gif
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
https://youtu.be/B-5AvQYSRNo
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