Buscar

Integração Artes Visuais e Design

Prévia do material em texto

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Artes Visuais 6 – Integração 
das modalidades das artes 
visuais com o design gráfico
6º ANO
Aula 6 – 4º Bimestre
Arte
● Modalidades das artes 
visuais integradas ao 
design gráfico.
● Conhecer e analisar a 
integração das artes visuais ao 
design gráfico.
Conteúdo Objetivo
Para começar
Responda:
O que você pensa que é o design gráfico?
De que forma as artes visuais podem aparecer ou se integrar 
com o design gráfico?
Como você percebe a integração das artes visuais num livro?
Foco no conteúdo
Ilustração: na arte, pode ser 
considerada qualquer imagem que 
tenha como 
objetivo representar, expor ou 
complementar algo ou um relato.
Artes híbridas: nomenclatura ou 
termo utilizado para indicar produções 
artísticas que não se restringem a 
apenas uma linguagem.
Foco no conteúdo
Design gráfico: é uma forma de 
comunicação visual que vai além da 
simples representação de um produto. 
Ele é responsável pela criação de uma 
identidade visual a partir da escolha 
de texturas, desenhos, cores, estilos 
de letras, padrões e elementos 
gráficos, por meio da arte, 
criatividade e tecnologia, a fim de 
comunicar sua ideia e/ou conceito nos 
mais diferentes meios em que 
circula.
Foco no conteúdo
Durante o processo de criação de um 
produto, uma das etapas é o 
desenvolvimento da imagem, marca e 
identidade visual. Essa etapa é tão essencial 
quanto o produto e deve ser pensada para 
que consiga atingir o público-alvo do produto 
e todos ao seu redor. 
É nesse ponto que o design gráfico se 
encaixa, idealizando e representando o 
produto graficamente.
Quando se tem um produto musical ou 
gastronômico a ser desenvolvido, por 
exemplo, essa ideia de promoção pode 
ser transformada em uma imagem.
Foco no conteúdo
Um exemplo das artes visuais 
integrando-se ao design gráfico é a 
presença da arte na capa de CD’s, livros 
e estampando a capa das músicas e 
filmes nas plataformas de streaming. Ao 
lado, vemos a capa do disco do Sítio do 
Picapau Amarelo, de 1977, com uma 
ilustração infantil que se relacionava ao 
programa de tv, baseado nas obras de 
Monteiro Lobato, e era direcionado a 
esse público.
Foco no conteúdo
Muitos músicos utilizam o trabalho de artistas nas suas capas, como o 
disco da banda Titãs, intitulado Cabeça Dinossauro, que traz um 
esboço desenhado por Leonardo da Vinci, ou as ilustrações do cronista 
carioca J. Carlos na capa do álbum Hoje é dia de Festa, de Zeca 
Pagodinho. 
Cabeça Dinossauro: https://www.immub.org/album/cabeca-
dinossauro 
Hoje é dia de festa: https://immub.org/album/hoje-e-dia-de-festa 
https://www.immub.org/album/cabeca-dinossauro
https://www.immub.org/album/cabeca-dinossauro
https://immub.org/album/hoje-e-dia-de-festa
Na prática
● Você se lembra de alguma capa de livro, filme ou álbum 
musical (que pode ser de uma plataforma de músicas) que lhe 
chamou mais a atenção? Qual? Descreva para seu professor e 
colegas. Se possível, mostre uma imagem dela.
Mostre:
Aplicando
Nesta atividade você vai pensar e agir como um designer gráfico e criar um 
desenho que represente sua música favorita, no formato da capa de um CD.
★ Esse desenho pode ser feito utilizando os materiais disponíveis em sua 
mochila.
★ A capa do CD deve ter 12 cm x 12 cm e deve conter o nome da música e 
de quem canta.
★ O desenho deve se associar, de forma poética, com a música, não a 
descrevendo, mas fazendo referência a ela.
★ Essa música não pode ter palavras impróprias ou que causem desconforto 
aos colegas ou a você mesmo.
★ Use sua criatividade em forma de cores, colagens, desenhos!
O que aprendemos hoje?
● Apreciamos exemplos de integração entre as artes 
visuais e o design gráfico;
● Vimos algumas dessas integrações.
Tarefa SP
Localizador: 102349
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar 
a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. 
Caderno do Professor – v. 2. Etapa Ensino Fundamental. São 
Paulo, 2022.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/photos/desenhando-marcadores-
m%C3%A3os-papel-453006/
Slide 5 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Graphic_Imaging_Technology_Grades
_10-12_(32546872883).jpg / https://www.pexels.com/pt-br/foto/arte-
materiais-de-arte-materiais-artisticos-artesao-4348401/ 
Slide 6 – https://pixabay.com/pt/photos/comece-quadro-branco-quarto-
3267505/ 
Slide 7 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Imagem-recortada-painel-
texto-Rui-1A.jpg
 
Slide 8 – https://www.immub.org/album/cabeca-dinossauro /
https://immub.org/album/hoje-e-dia-de-festa 
https://pixabay.com/pt/photos/desenhando-marcadores-m%C3%A3os-papel-453006/
https://pixabay.com/pt/photos/desenhando-marcadores-m%C3%A3os-papel-453006/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Graphic_Imaging_Technology_Grades_10-12_(32546872883).jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Graphic_Imaging_Technology_Grades_10-12_(32546872883).jpg
https://www.pexels.com/pt-br/foto/arte-materiais-de-arte-materiais-artisticos-artesao-4348401/
https://www.pexels.com/pt-br/foto/arte-materiais-de-arte-materiais-artisticos-artesao-4348401/
https://pixabay.com/pt/photos/comece-quadro-branco-quarto-3267505/
https://pixabay.com/pt/photos/comece-quadro-branco-quarto-3267505/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Imagem-recortada-painel-texto-Rui-1A.jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Imagem-recortada-painel-texto-Rui-1A.jpg
https://www.immub.org/album/cabeca-dinossauro%20/
https://immub.org/album/hoje-e-dia-de-festa
	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5
	Slide 6
	Slide 7
	Slide 8
	Slide 9: Mostre:
	Slide 10
	Slide 11
	Slide 12
	Slide 13
	Slide 14

Continue navegando